努荔貓豎起耳朵，側(cè)耳一聽，就知道這是孫奇文給他們下絆。孫奇文并沒有安靜，從季教授搶回貓以后，孫奇文在私下又有了新的動作。
網(wǎng)上說的，季節(jié)教授和一名同學同居的照片，是在教授的家下拍照的，男同學頻繁進出教授的家里，這件事本身沒有什么但被有心人提出來后，就顯得異常引人注目了。而有照片佐證后，這樣的消息只要一放出，就不怕有網(wǎng)友不相信，只要有人不相信去求證，就會發(fā)現(xiàn)照片中進出教授家的，確實就是該學校的學生。
季教授的課堂直接鬧翻了。
從進了這個世界開始，上科技就沒有翻車的季千里，終于壓不住起哄的學生。學生站起來質(zhì)問哄鬧，有向講臺上丟書大罵的學生，也有一部分不想上課的跟著起哄、趁亂溜走逃課。
那些照片的信息是真實的，確實池偉嘉進出了教授家里。然而傳聞的另一部分——利用不正當關(guān)系偽造成績造假取得獎學金，這件事雖然還沒有經(jīng)過查實。
網(wǎng)上輿論已經(jīng)掀起軒然大波，季千里當堂被學生反抗，事情鬧大，校長來喊走了季教授配合學校調(diào)查。
而課堂鬧翻的消息也傳得越來越遠，風聲攔不住，校外的記者蜂擁而至，如果不是學校門口和校長樓下的保安，這群瘋子一樣無孔不入的媒體都想鉆進校長耳朵里偷聽時間真相。
季千里已經(jīng)被請到校長辦公室，話題熱度足夠全額收回對此關(guān)注了。校長叫住季教授，問他對這件事什么看法：“網(wǎng)上的事情已經(jīng)吵了幾天，學校對這件事必須立即做出相應。我們是私立學校，本來要做好小風和剩余就很困難，季教授，對這件事你有沒有什么解釋？”
老氣橫秋的院長也在：“池偉嘉是你外甥，他學習情況，我們老師都知道。所以這件事上，你一定老實說你的看法，我們盡量向好的方向處理的?！?br/>
季千里站在校長面前，當著一眾，仍然抱著自己的貓沒有放手。
努荔貓被抱在懷里，在一眾操心的校領(lǐng)導面前，她不急不躁地舔爪子。
系統(tǒng)：[宿主不著急嗎？]
努荔貓：[不急。]
努荔有自己的考量。
面對著一群急得火燒眉毛的院校領(lǐng)導，她這個劇情背后的管理者，反倒顯得像是皇帝不急太監(jiān)急。努荔確實不急，她看過對手的任務單，孫奇文的任務是“完成男主角池偉嘉畢業(yè)證危機的劇情事件”，這對于努荔來說，也是原劇情的一部分，處于對劇情的尊重，努荔要等待這一部分劇情完成。
努荔貓喵一聲：[要完成的劇情，我必須盡量都去完成。我不能成為孫奇文那種不負責的任務者。]
系統(tǒng)突然對努荔，產(chǎn)生了一點不切實際的崇敬。
努荔想到，系統(tǒng)帶人也不容易，所以既然要完成任務，就不能摻雜自己的私欲、要好好完成匯報系統(tǒng)。哪怕是偷懶省略掉細節(jié)也不好，遲早一天，會淪落變成孫奇文那種人呢。
努荔貓?zhí)蛱蜃?，繼續(xù)：[系統(tǒng)，以后還有什么劇情技術(shù)手段，繼續(xù)教我吧？]
系統(tǒng)答應下來。宿主愿意學，是最好的。
季千里和辦公室里，所有人都看著同一個地方。校長、院長、季千里都看著這只沒有人跟它說話，卻自言自語喵喵不停的貓。
眾目睽睽下，努荔貓，越喵越小聲沒了底氣。
……
作為教授直接上級的院長，回到這件沸騰的事情上，老氣橫秋地指責：“同志啊，我們談事時間緊，你怎么還帶貓？”
“抱歉，我懷疑背后有人故意引導這件事。我的貓帶在身邊，也是會因為前段時間被人報復過，”季千里低頭專注地看貓，面無表情卻偏偏能讓人感到一股無奈，辛酸油然而生，“它才被虐待過。和這件網(wǎng)傳的這件事背后，我認為，是同一個人?！眝p
季千里確定的眼神，讓校領(lǐng)導們都感覺到事情變得棘手。
如果只是誤會，還可以解釋清楚。上次誤傳的性|騷擾，事件就被學校的公關(guān)解決得不錯。
校領(lǐng)導上次做策劃的老師站了出來，對這只抓過院長臀部的貓，他印象深刻，然而老師沒想到能與這只貓，再次同時參與學校的第二次形象危機。這位老師不僅善于策劃，也想到了更深的問題：“那我們不能只是，見招拆招了?！?br/>
院長還批評：“事情變成這樣，爭取，要把學校招生的影響降到最低。我們私立學校，學費收不齊，所有學院的活動、策劃、全都沒辦法運行。”
季教授沒推卸責任：“我沒有異議。時間緊，學?？梢匀我馓幹梦?。但最后我希望能解釋清楚，一件事的真相?！?br/>
校長聽到教授愿意配合，短時松了氣，既然當事人愿意配合那網(wǎng)上輿論的事就好解決。首先，這所大學是私立的，為了維護聲譽，要暫停教授的工作進行調(diào)查，這不是直接懷疑教授確實與學生關(guān)系不良，而是為了給公眾交代，用公正的態(tài)度面對調(diào)查，但這或多或少還是回懟教授本人造成影響。
“教授，你沒有關(guān)系嗎？”
季千里面對校長的詢問，做完任務就會走，他當然答應果斷：“查。該停課查，就聽課查?！?br/>
校長由此，對這位教授格外的看重了：“謝謝你體諒。私立辦學就是靠聲譽立足之本，學校要活下來，之后，我們肯定會查清楚真相，向社會公布。季教授，你和你家孩子也是命苦的，一個孤兒能拿到今天的成績?nèi)强克莫毩⒆詮?，放心，學?？隙〞忉屒宄嫦唷！?br/>
季千里點頭：“我希望調(diào)取歷年的考卷。我無所謂，但他才剛踏入社會?！?br/>
校長看向教授。
努荔貓?zhí)稍诩厩Ю飸牙镢读?。也看向這個教授。
[喵喵喵？他不是知道原劇情嗎，季千里怎么這樣搞劇情啊？]
不知努荔貓聽懂了，在辦公室的每個人都聽懂了——教授的語氣很堅決，他要求那個還是一塊白紙的外甥，不能有污點。
校長也明白這樣說的意思，就是季教授用自己聽憑學校的安排和調(diào)遣，但要在事前，就還他外甥的清白。
努荔貓懵了：[這樣和劇情一樣嗎？]
于是當天，在學校官方的安排下，各大媒體報道上了教授停課被查的消息。已經(jīng)有人要求開除缺德教授，沒有師德的人不配做老師。不知是不是迫于壓力，這所私立學校裁撤了季教授的教授職位。這足夠顯得學校公正調(diào)查的誠意。
而這則消息之后，足夠關(guān)心本次事件的所有人。一同看見這則消息的人，還看見了學校一同公布的歷年考卷。
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本該把控劇情的努荔貓，卻在教師宿舍癱了，不肯起來：[完了完了劇情大變了，嚶嚶嚶！]
系統(tǒng)：[宿主想想，這其實也不是壞事，孫奇文肯定也很懵。]
系統(tǒng)說的在理?，F(xiàn)在的劇情，不在于孫奇文，也不在于努荔，而完全只掌握在季千里手中。
貓?zhí)稍诮處熕奚岬淖郎蠝I流滿面：[我在乎他什么呀……]
[嚶嚶我是哭，我要當一輩子貓了……]
劇情跑偏了。生無可戀。