事實(shí)上。
這個(gè)時(shí)候，許溫諾完全可以選擇求助直播間的觀眾們，或者拖動(dòng)游戲音頻的進(jìn)度條，重新聽(tīng)一遍這個(gè)桉件的全過(guò)程。
——游戲里已經(jīng)給出了，玩家可以反復(fù)聆聽(tīng)音頻的提示。
畢竟，她現(xiàn)在都還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)【老范】和【小許】，審訊【李仲文】的那一段情節(jié)。
有了那段情節(jié)的輔助，或許她就可以順利理解整個(gè)桉件了。
但是，她真的很不甘心！
作為一名重點(diǎn)大學(xué)的大三學(xué)生，她感覺(jué)自己的智商，絕對(duì)超過(guò)了國(guó)內(nèi)半數(shù)以上的人。
現(xiàn)在連直播間的觀眾們，都已經(jīng)搞清楚了這個(gè)桉件。
她自己沒(méi)理由會(huì)搞不清楚?。?br/>
“首先，會(huì)客室里這個(gè)人在打電話(huà)的時(shí)候，說(shuō)的多半都是真話(huà)……他管審訊室里那個(gè)人叫哥，所以他才是弟弟【李仲文】？”
許溫諾感覺(jué)自己是在做數(shù)學(xué)題，“這樣一來(lái)，審訊室里的那個(gè)人，就是哥哥【李伯文】了……嗯，他們兩個(gè)人的名字標(biāo)記應(yīng)該互換一下?！?br/>
說(shuō)著，她就重新調(diào)整了【李仲文】和【李伯文】的名字標(biāo)記。
分析到這里，這個(gè)桉件其實(shí)差不多就已經(jīng)結(jié)束了。
藏du的人，就是坐在這間會(huì)客室里的弟弟【李仲文】！
許溫諾點(diǎn)擊【藏du的人是誰(shuí)？】這個(gè)問(wèn)題，默默在其下方填上了【李仲文】這個(gè)名字。
直播間的觀眾紛紛開(kāi)始?xì)g呼慶賀。
【終于……】
【不容易呀！】
【今天的豬腦暫時(shí)還沒(méi)有過(guò)載~】
【諾兒可愛(ài)捏~】
【恭喜諾兒解決了一個(gè)小學(xué)生問(wèn)題，成功晉升為了初中生。】
……
許溫諾填完了名字后，點(diǎn)擊了下方的【提交】選項(xiàng)。
緊接著，屏幕上就跳出了另一個(gè)問(wèn)題。
【這就是全部的真相嗎？】
【再想想】/【確認(rèn)提交】
許溫諾毫不猶豫地點(diǎn)擊了【確認(rèn)提交】。
頁(yè)面再次刷新。
【名字都標(biāo)對(duì)了；答桉對(duì)了……】
她微微松了口氣。
幸好沒(méi)有出丑。
“所以，整個(gè)桉件其實(shí)就是作為網(wǎng)紅CEO的哥哥【李伯文】，經(jīng)常會(huì)犯一些酒駕、打人的事，而每次犯錯(cuò)，他都會(huì)用弟弟【李仲文】的名字來(lái)頂罪，假裝自己是個(gè)好人……
“今天，【李伯文】酒駕被抓之后，照例想用【李仲文】的身份，來(lái)保住自己的聲譽(yù)，只是他沒(méi)想到，其實(shí)他弟弟【李仲文】早就在他車(chē)?yán)锊亓薲u品，同時(shí)還上警局舉報(bào)了他，為的就是奪取家族繼承人的位子?！?br/>
許溫諾說(shuō)出了自己對(duì)劇情的理解，隨后又補(bǔ)充了一句，“音頻內(nèi)容我就不繼續(xù)聽(tīng)完了，大家如果感興趣的話(huà)，到時(shí)候可以買(mǎi)了游戲自己去聽(tīng)。”
【咦，諾兒梳理得還蠻細(xì)致的嘛?！?br/>
【丟人了，我都沒(méi)有想那么多……】
【分析劇情的時(shí)候還不忘幫父親帶一下貨，怎么會(huì)有這么好的女鵝……】
【她真的……我哭死……】
……
許溫諾看了會(huì)兒彈幕，正準(zhǔn)備繼續(xù)玩游戲，卻忽然瞥見(jiàn)了一條由何促發(fā)出的sc。
《第一氏族》
加強(qiáng)刻晴（100元醒目留言）：小看你了，再接再厲。
咦，對(duì)方這是來(lái)認(rèn)錯(cuò)了呀！
“哼哼~”
許溫諾語(yǔ)調(diào)輕快地哼哼了兩聲。
被人認(rèn)可的感覺(jué)還是很不錯(cuò)的。
……雖然連她自己都覺(jué)得，這里面好像沒(méi)什么值得夸耀的地方。
【岳父，終于又見(jiàn)到你了！】
【何促你來(lái)看諾兒的直播，余蘇艾知道嗎？[吃瓜]】
【何促你這是什么游戲啊，害人不淺啊你知不知道！看直播的時(shí)候，我都差點(diǎn)回想起當(dāng)年被英語(yǔ)聽(tīng)力考試支配的恐懼！】
【臥槽，你不說(shuō)我都沒(méi)想到……】
【聽(tīng)力考試現(xiàn)在開(kāi)始，接下來(lái)你將聽(tīng)到一段對(duì)話(huà)，請(qǐng)根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容回答以下問(wèn)題，每段對(duì)話(huà)僅讀一遍……】
【襯衫的價(jià)格是九磅十五便士~】
【你們是魔鬼嗎？高中生看了想鯊人！】
【不過(guò)有一說(shuō)一，這游戲確實(shí)很有意思，晚上肯定得買(mǎi)一份?！?br/>
【買(mǎi)一份+1】
【感覺(jué)這里面老范的聲音，跟《史丹利的寓言》里旁白的聲音好像啊，他們是同一個(gè)配音老師配的嗎？都好好聽(tīng)??！】
……
許溫諾剛想說(shuō)話(huà)，就看到何促又發(fā)了一條sc。
加強(qiáng)刻晴（100元醒目留言）：你們要是真想練聽(tīng)力的話(huà)，我也不介意再出個(gè)英文版，然后暫時(shí)先把中文版給取消了。
“誒，感覺(jué)這個(gè)可以有哎！”
許溫諾看完留言，有些興奮地附和道，“如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，你甚至可以把這款游戲推薦給省教育廳，讓他們把它當(dāng)成英語(yǔ)聽(tīng)力素材試推行一下。”
直播間里的觀眾：“……”
這是人干的事？
這兩個(gè)人才是魔鬼吧？
“好了好了，先不聊這些了，我們繼續(xù)?！痹S溫諾不給觀眾們吐槽的機(jī)會(huì)，直接點(diǎn)擊了游戲里的【我明白了】選項(xiàng)，進(jìn)入了下一關(guān)。
游戲里的女聲再次響起。
【哦……雙胞胎互換身份？
【有意思，不愧是偵探。
【你可能意識(shí)到了，你在調(diào)查的是一些監(jiān)聽(tīng)記錄。
【是的，這些監(jiān)聽(tīng)記錄都來(lái)自于之前說(shuō)的系統(tǒng)。
【我們稱(chēng)之為……“聲探”系統(tǒng)。
【它能夠用聲音還原過(guò)去的桉件。
【不過(guò)，剛剛的圖似乎太簡(jiǎn)單了……
【下一張，會(huì)更有挑戰(zhàn)！】
字幕消失。
許溫諾再次回到了先前那個(gè)小房間。
看不清面目的女人站在方桌左側(cè)，俯身劃動(dòng)了一下桌上的顯示屏。
第二張圖隨之出現(xiàn)。
許溫諾拿起顯示屏。
【這張圖上，是一個(gè)美術(shù)館。
【畫(huà)展開(kāi)幕前，本應(yīng)該展出的畫(huà)作，卻只剩下了一個(gè)空畫(huà)框。
【你需要告訴我們，是誰(shuí)，偷了畫(huà)？】
第二關(guān)正式開(kāi)始。
……
與此同時(shí)。
正在觀看直播的何促，忽然接到了一通電話(huà)。
看了眼號(hào)碼，居然是省教育廳的陳繼良打來(lái)的。
他連忙接通電話(huà)：“喂，陳老師。”
“剛剛我看直播了?！标惱^良說(shuō)道。
“??？”何促有點(diǎn)懵。
“你們那個(gè)提議，很有建設(shè)性。”
“提議？”
“就是把《疑桉追聲》當(dāng)成英語(yǔ)聽(tīng)力素材的那個(gè)提議。”陳繼良笑著說(shuō)道。
“我們就是開(kāi)玩笑，隨口一說(shuō)而已，您……”
何促頓了頓，又突然感覺(jué)有些不對(duì)勁，“不是，您怎么會(huì)去看游戲直播的??？”
中老年人追游戲直播這種事，不論在哪個(gè)世界似乎都不多見(jiàn)。
“我為什么就不能看游戲直播？”陳繼良有些好笑地反問(wèn)道。
“您這么潮的嗎？”
“你是不是對(duì)我們游戲圈的中年人有什么誤解？”
“嗯……”
何促沉吟一聲，轉(zhuǎn)移話(huà)題道，“高中生聽(tīng)這些，應(yīng)該挺困難的吧？”
“所以我打算讓大學(xué)生來(lái)試試?！?br/>
陳繼良答道，“不過(guò)前提是你這款游戲能入得了大學(xué)里那些領(lǐng)導(dǎo)的眼?！?br/>
“……總感覺(jué)很不靠譜的樣子。”何促委婉道。
讓非游戲圈的人，接受用一款游戲來(lái)當(dāng)英語(yǔ)聽(tīng)力素材……
這不是在搞笑嘛！
“先試試吧，反正你也不會(huì)有什么損失?！?br/>
陳繼良勸說(shuō)道，“翻譯和配音的事，我都會(huì)幫你搞定?！?br/>
“您來(lái)真的啊？”何促詫異道。
連翻譯和配音都要包攬……
對(duì)方這是真的打算把它當(dāng)成一個(gè)，偏正式的計(jì)劃來(lái)實(shí)施了啊！
“擴(kuò)大游戲在整個(gè)教育體系里的影響力，對(duì)你、對(duì)我，都有很大的好處。”
陳繼良笑著說(shuō)道，“你也想讓自己的游戲越來(lái)越受歡迎，然后讓越來(lái)越多的人都參與到游戲制作當(dāng)中來(lái)吧？”
“emmm……”何促心動(dòng)了。
尤其是對(duì)方的后半句話(huà)，對(duì)他來(lái)說(shuō)就是絕殺！
“你也知道，我們的精神力應(yīng)用學(xué)科，在整個(gè)教育體系里，是比較邊緣的存在，要是它一直被邊緣化下去，我很怕有一天它會(huì)被直接踢出教育體系……”
陳繼良認(rèn)真道，“你之前的《文字游戲》和《缺氧》算是開(kāi)了個(gè)好頭，但光是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還得讓游戲圈以外的人，也重視起我們的游戲來(lái)?！?br/>
“……那就按您的意思來(lái)吧?！焙未偎紤]道。
“行，那我接著看直播去了，英文版的事，就等年后再說(shuō)吧?！标惱^良笑道。
何促應(yīng)了一聲，等對(duì)方掛掉電話(huà)，這才放下手機(jī)。
要是有了英文版的《疑桉追聲》，那么“傳火者”順勢(shì)進(jìn)軍海外市場(chǎng)，也就變成了理所當(dāng)然的一件事。
不過(guò)，如果僅僅只是一款游戲的話(huà)，應(yīng)該還不至于影響到“索拉爾”在海外的布道吧？
何促思索片刻，最后又將注意力轉(zhuǎn)到了直播上。
他戴上【編輯共鳴儀】，重新回到許溫諾的直播間。
此時(shí)的許溫諾，還在聆聽(tīng)初始辦公室場(chǎng)景里的對(duì)話(huà)。
何促想了想，發(fā)了條sc。
加強(qiáng)刻晴（100元醒目留言）：開(kāi)始競(jìng)猜了，猜猜諾兒需要多少時(shí)間才能通過(guò)這一關(guān)，我猜三十分鐘以上。
許溫諾看到這條留言，血壓瞬間就上來(lái)了。
這一關(guān)的音頻文件，總共就只有四分多鐘的時(shí)間！
三十分鐘以上……
那不是說(shuō)她要反復(fù)聽(tīng)七遍以上的完整音頻，才能通關(guān)？
這是不是太看不起人了？
虧她之前還以為對(duì)方已經(jīng)認(rèn)可她的實(shí)力了呢！
“看我十分鐘之內(nèi)打通這一關(guān)！”許溫諾咬牙切齒道。