學(xué)校昨日夜里跳蚤泛濫，許多學(xué)生深受其害。
第二日，大家好像都沒有睡醒，早起打招呼，要問昨天夜里是否受了跳蚤的襲擊。
聽罷，相互一笑，都去揉自己的大眼袋。
上課時(shí)，學(xué)生們的精神普遍不佳，老師看了，以為他們集體失眠。問過幾個(gè)平日要好的學(xué)生，才知道學(xué)校宿舍鬧了跳蚤。
老師覺得有必要治理一下，要幾名學(xué)生去買治跳蚤的藥。
等學(xué)生們買了藥，分發(fā)完畢，專等夜里對付跳蚤，哪知，這個(gè)晚上，一只跳蚤都沒見到。
學(xué)生都感到有些掃興。
到了深夜，不知道為什么，有幾名學(xué)生鬧腹瀉，像是吃壞了肚子。開始，大家認(rèn)為是個(gè)別現(xiàn)象。后來，發(fā)現(xiàn)鬧肚子的并不少。
吃過藥，也不見好，渾身發(fā)燙，躺在床上冒虛汗。直鬧到夜深，才緩緩睡過去了。
同宿舍的見他睡著了，才逐個(gè)上床躺下，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
這幾個(gè)鬧肚子的，有的半夜突然便醒了。
同宿舍的看他一眼，睡夢中叫了一句，他也不答應(yīng)，以為他要上廁所，于是，翻身又睡過去了。
哪知道，這個(gè)鬧肚的同學(xué)，像中邪一般，慢慢走出宿舍，受指引著要下樓去。
來到一層，見宿舍門鎖著，便用手去用力的搖。
一層宿舍樓頭，有看門的。夜里聽到動靜，起來察看。他拿著手電照照，問了一句。
樓內(nèi)聽到動靜，便沒聲了。
看門的，以為是宿舍有人養(yǎng)的小動物，打算回屋繼續(xù)睡覺。不想，剛回頭走幾步，樓內(nèi)又響起動靜。
看門的干脆打開門鎖，要看看哪個(gè)學(xué)生半夜搗亂。
門一打開，發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生，兩眼直勾勾的看著前方。問他什么，他也不回答。
剛打算伸手?jǐn)r住他，那個(gè)學(xué)生，一把將看門的撥個(gè)跟頭，力氣大的嚇人。
看門的連忙撿起掉在一旁的手電，看著那個(gè)學(xué)生出了宿舍樓，走遠(yuǎn)了，怎么叫，也叫不應(yīng)。..cop>看著看著，剛要回頭進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)宿舍里又出來兩三個(gè)，情形和剛才那個(gè)學(xué)生一樣，眼睛直勾勾看著前方，怎么叫也叫不應(yīng)。
看門的，有些生氣了?，F(xiàn)在的學(xué)生，怎么這么不聽話，沒禮貌，又盡辦傻事，不知道尊重成年人，為所欲為，簡直該打。
于是，他決心要攔住一個(gè)，好好審問。
看到后面又來一個(gè)，他走上前，一把抓住，說什么也不放手。嘴中叫著，讓他不要動。
那個(gè)學(xué)生仿佛聽不懂，繼續(xù)向前走，但是發(fā)現(xiàn)又走不動。
回頭一瞧，原來，自己的腰被一個(gè)人抱著。
他嘴里還念叨著：“不許走，說清楚，說不清，不放你走。”
過了會，那看門的，見學(xué)生冷靜了，便以為有的商量，卸了勁，要和他面對面交談。
沒想到，那個(gè)學(xué)生，一把拎起看門的衣領(lǐng)，只手將他高高掛起，兩腳離地，亂踢亂蹬，脖子被衣領(lǐng)卡著，出氣都困難。
“放手，放手?！?br/>
那個(gè)學(xué)生，一甩手，那看門的整個(gè)橫躺在墻上，咕咚一聲，又掉落在地，昏過去了。
那個(gè)學(xué)生，一步跨出宿舍樓，向外面去了。
要是站的高，俯瞰著，便可以看到這些個(gè)學(xué)生，有前有后，有多有少，多的三個(gè)，少的一個(gè)，同向一個(gè)地方走去，那里便是茶樓。
這個(gè)奇怪的現(xiàn)象，旁人不曉得，都睡著了，羅伯特卻了解的一清二楚，他早就注意到了這些學(xué)生的動向。
所謂善者不來，來者不善，羅伯特知道他們是沖自己來的，他也感到這些學(xué)生是受了人的控制。但是，控制的方法，需要接觸以后才能知曉。
知曉了控制的方法，他便能找到合適的對策，既能讓他們恢復(fù)自我意識，又不至于傷害他們?nèi)馍怼?br/>
沒一會，這些學(xué)生都在茶樓下方聚齊了。他們相互看看，像是都認(rèn)識，彼此一個(gè)眼色，就要向茶樓發(fā)起進(jìn)攻。
剛要動身，只見茶樓一個(gè)宿舍的屋門打開。..cop>接著，羅伯特從屋內(nèi)走出，下得樓，來到他們中間。
這幾個(gè)原本肚子疼的學(xué)生，此時(shí)肚子也不疼了，像是嘴疼，張的很大，露出鋒利的牙，上面還粘著口水，很是嚇人，足以咬斷骨頭。
不待羅伯特仔細(xì)觀察，有兩個(gè)便一同上來，要攻擊。
他們都是用嘴，像野獸，哐吃，哐吃，兩下，嘴里像是鑲著兩片小鍘刀。
羅伯特心想，倘若被咬住，定要粉身碎骨。
羅伯特躲了兩下，突然感到身后生風(fēng)。
他也不回頭，只將手向后一伸出，便按住了一個(gè)張嘴而來的學(xué)生的腦袋。
那個(gè)學(xué)生動彈不得，只顧拿腦袋來頂。使勁千萬力氣，也移動不得半分。
突然，那個(gè)學(xué)生感到自己的身體騰空而起，原是被羅伯特單身高高舉過頭頂。
只一扔，那個(gè)學(xué)生飛將出去，把另兩個(gè)砸倒在地。
其他的學(xué)生看罷，吼吼狂躁起來，都圍攏過來，轉(zhuǎn)圈子，不敢輕易上來。
羅伯特看著自己抓過學(xué)生的手，手心里的數(shù)據(jù)，噼里啪啦的計(jì)算著，沒一刻，羅伯特心里便明鏡似的。
這些學(xué)生部被極小的物質(zhì)入侵身體，控制了大腦，以致現(xiàn)在，精神無，宛若野獸，只知攻擊，不知后退。
此時(shí)，羅伯特聯(lián)想起昨夜的跳蚤，才意識到，原來是機(jī)械師搞的鬼，他想要控制學(xué)校的學(xué)生為己所用。
真是卑鄙。
但是，羅伯特有一點(diǎn)又不明白，機(jī)械師為何不自己現(xiàn)身，來戰(zhàn)，要利用肉身的學(xué)生一搏。明知道，這些人類不是對手，又何苦利用他們來做炮灰？
原因一定有，只是不明了，假若能夠明白其中的原因，沒準(zhǔn)自己便有了贏下機(jī)械師的機(jī)會。
不過，目前的首要任務(wù)，是先幫這些學(xué)生擺脫腦部的控制。
正想著，一個(gè)學(xué)生便張開血盆大口，迎面撲來。
羅伯特只一抱，把脖子夾在胳臂里，只用手指一點(diǎn)，打進(jìn)一道超聲波去他的腦袋。
超聲波如擴(kuò)散的水紋，在這個(gè)學(xué)生的腦袋中振蕩。
沒一會，一只小鋼蟲，從他的耳朵爬出，晃晃悠悠的，像是暈了船，看樣子又覺察到了危險(xiǎn)，急急忙忙要逃走。剛到了學(xué)生的肩頭，羅伯特又一指，它就像爆米花似的砰一聲灰飛煙滅。
其它學(xué)生看了，完不知道危險(xiǎn)，看不出實(shí)力的巨大懸殊，只管一個(gè)個(gè)攻擊過來。
羅伯特隨手一點(diǎn)，一，二，三，四，五砰 砰 砰 砰 砰 ，那些小鋼蟲一個(gè)個(gè)被消滅了。
這些學(xué)生擺脫了機(jī)械師的控制，一個(gè)個(gè)揉揉眼睛，醒過來，望望這里，又望望那里，一臉茫然，不知道發(fā)生了什么。
“我怎么在這兒？”
“你是誰？”
“我明明肚子疼?！?br/>
“阿嚏，好冷?！?br/>
這些學(xué)生有傳得少的，不斷打噴嚏，有心思縝密的，要答案。他們?nèi)缤瑏頃r(shí)一樣，直勾勾的望著羅伯特，要求個(gè)解釋。
羅伯特伸出手指要他們抬頭看天。
他們一抬頭，羅伯特用極快的速度，把他們各自放回各自的宿舍。
剛剛還站在茶樓邊，再一低頭，發(fā)現(xiàn)自己居然直挺挺的躺在自己的床上。
“剛才原來是夢呀?！?br/>
一翻身，發(fā)現(xiàn)自己還穿著鞋，衣服也不曾脫。這下又開始懷疑起來。
“剛剛到底是在做夢嗎？記得昨天夜里，回到宿舍，然后開始肚子痛，然后感到頭暈?zāi)垦?，上床睡覺，再然后茶樓宿舍?！?br/>
越想越糊涂，想著想著，又睡著了。
到第二天，再想此事，便都以為是做了夢。
有幾個(gè)遇到羅伯特，還非常高興的去打招呼，平日都不講話，現(xiàn)在卻非常熱情似的要來交朋友。秀娜和沫子看得目瞪口呆。問羅伯特原因，羅伯特?fù)u頭表示不知道。沒一會，又有人過來，說是與前面幾位做了同樣的夢，夢到了茶樓，夢到了羅伯特。
羅伯特大受歡迎，讓秀娜倍感難辦。不知是該高興還是苦惱。好在這些人里，男多女少，少的幾個(gè)女孩子也沒有自己漂亮，多少算是些安慰。如此一想，她才平靜些，能夠接受，醋意漸消。
夜襲茶樓的事情結(jié)束了，因?yàn)閷W(xué)生們都不記得，只當(dāng)是夢中的事。但是，鬧肚子疼的事，他們卻記得清楚。于是，紛紛向?qū)W校請示，要求整治食堂。
如此多的學(xué)生，同時(shí)犯病，必然是因?yàn)槭程玫呢?zé)任。
幾個(gè)學(xué)生，一同去食堂進(jìn)行了檢查，他們的廚房，食材，經(jīng)過學(xué)生們的突擊檢查，并不能讓學(xué)生們滿意，環(huán)境臟亂差，食材也不好，學(xué)生便覺得自己受了虐待。
以前所吃的東西，都是不好的，一個(gè)個(gè)要求索賠。
學(xué)校食堂，本是小本生意，哪里經(jīng)得起這樣大動干戈，最后，沒辦法，便撤了一個(gè)主任了事。說是撤職，其實(shí)也是調(diào)離，換到另一個(gè)分院繼續(xù)任職罷了。
學(xué)生們不干，繼續(xù)要求追責(zé)。
學(xué)校覺得長久鬧下去，沒完沒了，沒人有好。尤其是學(xué)生這樣的一個(gè)時(shí)期，又單純，又較真，完不知道社會上的難處和黑暗，食堂的問題，自然是個(gè)問題，但是打破沙鍋問到底似的追查才是最嚴(yán)重的問題。社會上的問題，通通不是問題，只有一查到底，才會出現(xiàn)大問題。領(lǐng)導(dǎo)深諳此理，因此，要力制止學(xué)生對食堂的暴動。
一方面，動用糾察隊(duì)，另一方面，又利用各個(gè)班級的干部，做本班學(xué)生的工作。
雙管齊下，軟硬兼施，學(xué)生們的活動，如校方所料，漸漸被平息了。
為了表示知錯(cuò)必改的決心，同時(shí)也是給學(xué)生們一個(gè)臺階下，又是為了顯示校方一切為了學(xué)生的宗旨，食堂馬上進(jìn)行了整改。內(nèi)部煥然一新，重新裝修，各個(gè)工作人員，服裝重新定制，器具重新置辦，衛(wèi)生有了督查，關(guān)鍵是價(jià)格重新設(shè)定，自然要比之前便宜。
經(jīng)過這幾番改變，學(xué)生們果然極為滿意，對學(xué)校食堂重拾信心。
此事一出，學(xué)校便把之前學(xué)生夜遭襲擊的事，忘的一干二凈，沒人放在心上了。