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    放假一周后，林旭去旱冰場找了高亮，她的信才寄出了一周，她認(rèn)為柯啟明不會(huì)那么快來信，或者她寄出的信他還根本就沒有收到呢，所以她沒有再像之前那么焦急，只是習(xí)慣性地去高亮那兒看看。

    但是高亮看到她，卻一副驚訝的表情。

    “哎呀，你可來了，這回你怎么不著急了呢？你以前不是經(jīng)常來看有沒有信的嗎？！”高亮奇怪地看著她問。

    “怎么？他來信了？！”林旭興奮地叫起來。

    “是啊，都來了一個(gè)多星期了！”高亮不理解地看著她。

    “?。∥覜]想到，我以為又會(huì)是很長一段時(shí)間才能收到他的信呢！”林旭跳著，這對(duì)她來，確實(shí)是一件太驚喜的事情！

    回到家，她掩藏了興奮，待爸媽和姐姐不在家時(shí)急切地拆開了信封，打開了信紙，她沒有先看正文，而是翻到最后一頁，看落款的時(shí)間，1993年12月18日，原來這不是柯啟明的回信，而是在她回信前，他就已經(jīng)寄出的信！

    她趕緊將信展開到第一頁急切地看了下去。

    “親愛的旭：

    不知我的來信你收到了嗎？

    我的信寄出已快二十天了，沒有收到你的回信，我的心很是忐忑，是不是上次給你去信去得太晚了，你生氣了呢？

    原諒我，可能我只站在自己的角度想問題，沒有更多地考慮你的感受，我想我是做錯(cuò)了！

    我馬上就要進(jìn)行第二階段的英語測試了，測試合格的話，就可以申請(qǐng)從明年2月開始讀11年級(jí)（高二）的課程了。我監(jiān)護(hù)人的女兒已經(jīng)在上大學(xué)，我看了一下她原來高中的課本，覺得還是比較簡單的，有些內(nèi)容我們?cè)趪鴥?nèi)已經(jīng)學(xué)過了?，F(xiàn)在最大的挑戰(zhàn)還是英語，只要對(duì)英語面掌握并且熟練應(yīng)用了，知識(shí)方面的學(xué)習(xí)我想應(yīng)該是沒有問題的。

    11年級(jí)的課程除了英語是必修課外，其它課程都是選修，因?yàn)槲掖髮W(xué)的專業(yè)方向是理工科，所以數(shù)、理、化這些課程我還是要繼續(xù)學(xué)的。

    不管哪種語言，知識(shí)是相通的，看著書本上那些公式和幾何圖案，很容易理解并記住那些生僻的英語注解和闡釋。語言課結(jié)束后，我想利用假期，把11年級(jí)的課程自己先預(yù)習(xí)一遍，我相信只要努力，再過一段時(shí)間，我一定會(huì)將英文版的數(shù)、理、化都學(xué)通的。

    親愛的，你沒有給我回信，我不知你現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣了？我走的時(shí)候，你的狀態(tài)挺好的，你你除了數(shù)學(xué)和政治，剩下的課程都喜歡的，現(xiàn)在還是這樣嗎？真希望聽到你的好消息！

    我現(xiàn)在住在我父親的同學(xué)家里，他有一個(gè)剛上大學(xué)的女兒和一個(gè)上初中的兒子，周末的時(shí)候他們家會(huì)帶我到各個(gè)地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，空閑的時(shí)候我也會(huì)給他們的兒女上一上中文課，他們家對(duì)我都很照顧，我在這兒一切都好，你放心吧！

    你在秋陽山的相片我都帶來了，想你的時(shí)候就會(huì)拿出來看一看。還記得我們?cè)谏缴系牡谝淮螕肀?？我到現(xiàn)在還記得你在我懷里身體微微顫抖的樣子，你太可愛了，當(dāng)時(shí)我就想把初吻獻(xiàn)給你，可是被你無情地拒絕了！好在有了澳洲之行，否則我都不知道哪一天才能得到你的初吻（我相信你肯定也是初吻?。?。

    知道嗎，此時(shí)此刻，我正在腦中回放我們的擁吻，你知道你有多甜多溫柔嗎？以前老在書里看到溫柔鄉(xiāng)三個(gè)字，在擁吻你的那一刻我才突然明白這三個(gè)字的含義，是啊，生活中有了這樣可愛的你，我還夫復(fù)何求呢？！

    這段時(shí)間太忙，沒有再靜下心來練字，等這兒一切都走上了正軌，我一定好好練字，爭取寫得能像你一樣好。你送的風(fēng)鈴我可是天天有在撫弄，剛給你提筆寫信之前又聽了一下它悅耳的鈴聲，真得很好聽，很傳神，感覺真得像聽到了你的聲音一樣！

    親愛的，你想我嗎？像我現(xiàn)在、此時(shí)此刻這樣想你般地想我，有嗎？我想你應(yīng)該會(huì)想的，從你吻我的反應(yīng)我就知道了，你很享受、很陶醉、很忘我！…

    原諒我有點(diǎn)想入非非了，親愛的，我會(huì)不定時(shí)地給你寫信，只要我想到了就會(huì)給你寫信，你忘了我上封信給你寫的吧（如果你有收到的話），我太理想化了，不要管它時(shí)間，只要想我了就給我寫信好嗎？我渴望讀到你的信！愛你的啟明

    1993。12。18林旭把信匆匆看了好幾遍后趕忙疊起來，塞進(jìn)信封后放在了安的地方，信中那些讓人耳紅心跳的話如果讓家里人看到了那還了得！

    姐姐現(xiàn)在也放假回家了，即便她再是年輕人，也不能讓她看到這樣赤裸裸描寫接吻的信，真是羞死人了！

    林旭坐在書桌前，雙手托著腮，回想信中描寫的一切。

    她所受的教育、她的家庭環(huán)境，她的年齡，對(duì)于性的知識(shí)僅僅局限在初中生理課本中描述的那一章節(jié)，其它一概不知。在與柯啟明接吻前，她對(duì)接吻的理解，就是覺得那是形式，都是電影電視中表現(xiàn)男女主人公相愛了的一種表現(xiàn)手法，她覺得接吻其實(shí)根本沒有必要。

    在林旭的心里，性她不懂，更不用將性和愛連在一起了，在與柯啟明擁抱接吻之前，她這顆少女的心，一直還停留在柏拉圖式的理想的愛情觀上。

    在與柯啟明第一次擁抱時(shí)，她終于體會(huì)到了那股強(qiáng)大的讓自己變得軟綿綿的男人的氣息。接吻時(shí)，當(dāng)柯啟明軟軟的嘴唇和濕濕的舌頭在她的唇舌間輕輕地觸碰、吮吸時(shí)，她前所未有的感覺自己的身體發(fā)生了反應(yīng)，下面脹脹的，有種下墜的感覺。

    她能感覺到柯啟明在吻她時(shí)幾次想把溫柔的手移到她的胸前，都被她扭著身體拒絕了，性對(duì)于她，始終還像是伊甸園一般，神秘、想往、但不敢輕易地冒然前往。

    那天當(dāng)柯啟明再次攬她入懷想再次親吻她時(shí)，她覺得不可以這樣下去了，因?yàn)樗桓冶ＷC自己還能拒絕到什么程度，理智催著她讓她迅速逃離！

    回家的路上，她一直覺得自己下面的身體怪怪的很難受，回到家在廁所一看，原來內(nèi)褲上被粘粘的東西浸濕了一大片。

    她不知道那是什么，更不敢問媽媽關(guān)于那方面的事情，但是之后每次甜蜜地回味柯啟明的擁吻時(shí)，都會(huì)不自覺地感到身體下面有著跟那次一樣的脹脹的感覺…

    正在林旭托著腮神思的時(shí)候，媽媽和姐姐回來了。姐姐已經(jīng)從林旭中得知柯啟明出國的消息，她鼓勵(lì)林旭加油努力，將來也出國，跟柯啟明結(jié)婚定居國外，那會(huì)是多么好的人間姻緣?。?br/>
    姐姐呢，這次回來好像心情大好，似乎也談了男朋友。

    姐姐以前有一點(diǎn)點(diǎn)透露過，好像喜歡大她兩屆的中專同學(xué)，但是似乎注定不會(huì)有結(jié)局一樣，姐姐總是不開心的樣子。但這次林旭發(fā)現(xiàn)，姐姐真的像變了個(gè)人，整日里笑逐顏開，待在家的日子少之又少，總是跑出去，一天難見她的蹤影。

    有一次，有人敲門，林旭去開門，門站著一個(gè)氣質(zhì)極其儒雅的年輕人，戴副眼鏡，就像言情中的男主角一樣。林旭覺得好像在哪里見過，仔細(xì)回想后，想起來這是姐姐學(xué)時(shí)的同學(xué)，林旭剛上學(xué)的時(shí)候，他經(jīng)常和其他同學(xué)來找姐姐玩的。

    在林旭的一再逼問下，林云終于承認(rèn)確實(shí)在跟這個(gè)學(xué)同學(xué)談戀愛。他在省城讀大學(xué)，現(xiàn)在在上大學(xué)二年級(jí)，一次在省城偶然的碰面使他倆又有了聯(lián)系，現(xiàn)在倆人已經(jīng)發(fā)展到了你儂我儂，情誼綿綿的階段了！

    林旭有點(diǎn)羨慕姐姐，姐姐可以光明正大地談戀愛，父母也沒有提出任何反對(duì)意見，自己卻要這樣偷偷摸摸的，等自己上了大學(xué)，也一定把柯啟明領(lǐng)回家里讓家里人看看！

    林旭暗暗地、美滋滋地時(shí)刻憧憬著帶柯啟明到家里的場景。

    姐姐多數(shù)時(shí)候不在家，這給了林旭很大的私人空間，她有天趁姐姐不在時(shí)，偷偷拿出來柯啟明的第二封信，再次細(xì)細(xì)地讀后，寫起了回信。

    ”親愛的啟明：

    當(dāng)你讀到我這封信的時(shí)候，你肯定也收到我的第一封來信了吧！

    第一封信之所以回得晚，就是想以其人之道還治其人之身，就是想讓你感受一下收不到信時(shí)會(huì)是怎樣的一種感受！

    看你及時(shí)地認(rèn)識(shí)到并且承認(rèn)了錯(cuò)誤，女子寬宏大量，原諒你了！

    看到你這么快就適應(yīng)了國外的學(xué)習(xí)和生活，真是很欽佩你，你總是這樣優(yōu)秀，優(yōu)秀得讓我時(shí)時(shí)感受到有巨大的壓力！

    我現(xiàn)在的成績?cè)谏戏庑胖幸仓v了，還不錯(cuò)！讀文科看來真是非常正確的選擇，我爸現(xiàn)在基本撒手不管我了，因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)讓他越來越放心了，對(duì)我也不再那么嚴(yán)厲，整個(gè)家庭氛圍前所未有的好。我想這應(yīng)該部都?xì)w功于你，是你幫我選擇了正確的道路，給了我方向和前進(jìn)的勇氣！

    關(guān)于英語的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在就按你所的在練場景對(duì)話，在練語和聽力，爸爸也給我買了相關(guān)的教學(xué)磁帶，我正在努力地聽和，爭取再次跟你見面時(shí)，能夠順暢地跟你用英語交流！

    對(duì)了，告訴你一件事，是關(guān)于嚴(yán)勁松的，本不想給你，但想一想，還是坦白點(diǎn)比較好，免得讓你對(duì)我產(chǎn)生誤會(huì)。

    嚴(yán)勁松一直想上文科，但之前由于他父母的堅(jiān)決反對(duì)而最終放棄，但現(xiàn)在，他的理科成績?cè)絹碓讲焕硐耄俅翁岢鲛D(zhuǎn)到文科班來，這回他的父母似乎同意了。嚴(yán)勁松對(duì)上文科班十分堅(jiān)持，而且對(duì)上好文科也充滿信心，作為好同學(xué)和好朋友的我，確實(shí)也沒有什么理由勸人家不要來學(xué)文科。我只能祝福他，愿他做出的是明智的選擇，將來能收獲好的回報(bào)。

    你問我當(dāng)你想我的時(shí)候我有沒有同時(shí)在想你，親愛的，如果不考慮時(shí)差問題的話，我想我肯定同時(shí)也在想你的，我每天無時(shí)無刻不在想你，你就是我的背景色，我的部情緒都由你在控制（當(dāng)然我這么的話你又要教訓(xùn)我了，但事實(shí)確實(shí)如此），我每天都在盼望，像你所那樣，在夕陽的余暉下，將我整個(gè)人完整地交給你！

    親愛的，我想念你軟軟的唇與舌，想念你身上的氣息，想念你溫柔的雙手，想念你身上的男人味道（從你身上，我第一次感受到了什么是男人的味道）…，我確實(shí)陶醉在你的親吻里，真想被你融化，然后滲進(jìn)你的身體里…

    親愛的，此時(shí)此刻，我腦中仍在一遍遍地感受你親我時(shí)的纏綿與溫柔…。

    我想你！愛你！

    林旭

    2014。1。20

    林旭寫完后看了幾遍，最后幾段的描述讓她有點(diǎn)臉紅，想重寫，但是一想到讀者只有柯啟明一人時(shí)，覺得怕什么啊，愛就是愛嘛，親都親過了，還矜持什么啊！

    她心地疊好了信紙，塞進(jìn)了，急急地出門向郵局跑去，第二封越洋的信馬上又要寄出了！

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