即將迎來(lái)年輕人很喜歡的圣誕節(jié)，圣誕節(jié)，學(xué)校將會(huì)舉行一次游園活動(dòng)，但是要求每個(gè)班都要出一個(gè)節(jié)目。班主任把這個(gè)任務(wù)交給了班干部，讓文娛委員全權(quán)負(fù)責(zé)，讓她自己安排同學(xué)們出節(jié)目。文娛委員在班上號(hào)召會(huì)跳舞的同學(xué)們都來(lái)一起表演節(jié)目，懂舞蹈的幾個(gè)同學(xué)都自告奮勇地舉手了，但是人數(shù)始終太少，文娛委員想編排的舞蹈要十個(gè)人，讓她很鬧心。此時(shí)，文娛委員走到莫智秀身邊，問(wèn)她:“有人說(shuō)你會(huì)跳舞，是嗎？一起加入我們嘛！就當(dāng)作幫我們一個(gè)忙唄！”智秀確實(shí)從小就學(xué)舞蹈，在舞蹈班是出了名的身子骨很軟，很討老師喜歡。但是智秀會(huì)跳舞的事到底是誰(shuí)說(shuō)的呢？原來(lái)是銘碩提議讓智秀去的，他并不知道智秀會(huì)跳舞，只是覺(jué)得智秀跳舞起來(lái)肯定會(huì)很好看，結(jié)果誤打誤撞，智秀的確會(huì)跳舞。文娛委員的盛情難卻，智秀考慮了一下，答應(yīng)了參加舞蹈表演。在圣誕前夕，表演的同學(xué)都得加強(qiáng)訓(xùn)練，每個(gè)中午放學(xué)后，除了吃飯時(shí)間，她們都要留下來(lái)練習(xí)，非常辛苦。由于中午不睡覺(jué)，下午上課她們都無(wú)精打采的，銘碩看見(jiàn)智秀累，有些心疼。

    　　經(jīng)過(guò)一周的舞蹈編排練習(xí)，終于到了圣誕節(jié)上臺(tái)表演了。她們跳的風(fēng)格是民族舞，穿著古代淺綠色的裙子，隨風(fēng)搖曳的裙擺顯得格外美麗，襯托出了人的氣質(zhì)。智秀化著淡淡的妝，把劉海全部梳上去，露出額頭，卻依舊清秀，許銘碩早已看得出神了。開(kāi)始表演了，智秀舞姿輕盈，面帶微笑，就像一只漂亮的蝴蝶般，身上散發(fā)出無(wú)限光芒，惹人喜愛(ài)。銘碩目不轉(zhuǎn)睛地看著，心想:智秀簡(jiǎn)直就是女神??！太美了！表演結(jié)束，銘碩在臺(tái)下等著，智秀看見(jiàn)他，不好意思地朝他笑笑。

    　　許銘碩發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越喜歡莫智秀，被她的一切所吸引。他感覺(jué)智秀有著超凡的魅力，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，跳舞也這么好看，他已經(jīng)愛(ài)智秀愛(ài)到無(wú)法自拔。他準(zhǔn)備不放棄，繼續(xù)展開(kāi)攻勢(shì)追求智秀。

    　　翌日，銘碩一來(lái)教室，就摸摸智秀的頭：“秀秀啊，早安！”說(shuō)著又捏了智秀的臉蛋。智秀害羞地低下頭。英語(yǔ)課上，銘碩找智秀借支筆，歸還的時(shí)候，智秀沒(méi)轉(zhuǎn)頭，眼睛瞄了一下就伸手去拿，銘碩見(jiàn)智秀沒(méi)注意，握筆的手立刻就縮了回去，然后把筆扔下，就去一把抓住智秀的手，十指相扣地握住了。智秀此時(shí)心跳加速，正要把手抽回，銘碩卻還不忘囑咐她“秀秀，我愛(ài)你哦！”惹得智秀害羞至極，臉紅透了，抽回手的時(shí)候撇了撇小嘴“你又在亂說(shuō)什么呀，別說(shuō)了啦！”銘碩又突然雙手抓著智秀的手臂，智秀依舊不能動(dòng)彈，無(wú)法反抗。就這么穩(wěn)穩(wěn)地讓他抓著，實(shí)際上也是在感受這一刻的甜蜜。銘碩說(shuō)：“秀秀，你看，英語(yǔ)老師就這么眼睜睜地看著你被我調(diào)戲，卻也沒(méi)說(shuō)什么，說(shuō)不定老師都默許我們了呢？”智秀解釋道：瞎說(shuō)什么呢！英語(yǔ)老師一直都是管不動(dòng)調(diào)皮的學(xué)生，所以懶得理，才不是默許呢！話音剛落，智秀看到窗外的班主任正向班級(jí)走來(lái)，智秀一慌，就趕忙說(shuō)了句，快坐好，班主任來(lái)了。銘碩由于一下子亂了手腳，腳不小心碰到桌子，但也不是很痛，只是他突然想試探智秀是否在乎他，就假裝哎喲了一下，說(shuō)好疼啊。智秀聽(tīng)到馬上回頭，關(guān)切地問(wèn)到：“你怎么了？沒(méi)事吧？撞到哪了？”銘碩很欣慰地笑了，輕輕摸了智秀的臉說(shuō)：“想不到啊，秀秀你還是挺關(guān)心我的嘛！還不承認(rèn)你喜歡我！”智秀嘟嘟嘴，說(shuō)：“你就少臭美啦！我不是關(guān)心你，我是……我是好奇心強(qiáng)，想看看而已?！便懘T才不管她解釋了什么，一臉不相信的樣子笑了笑。就這樣，許銘碩的曖昧行為接踵而來(lái)。不是上著課就突然牽智秀的手，就是智秀站起來(lái)的時(shí)候突然從背后緊緊地環(huán)抱住她，再不然就面對(duì)面走來(lái)時(shí)一把拉住她扯過(guò)來(lái)?yè)肀?，就連下課去趟衛(wèi)生間，都要報(bào)備給智秀……甚至有一次，上完體育課后，銘碩即使已經(jīng)喝了一瓶水，還是覺(jué)得很渴，于是來(lái)到智秀的位置，拿起智秀的水瓶喝起水來(lái)，毫不忌諱。智秀被嚇了一跳，目瞪口呆地看著他，一字一頓地說(shuō)：“你怎么能如此自然地就喝了我的水？還對(duì)嘴喝？”銘碩并不覺(jué)得什么，他聳聳肩，怎么了？有問(wèn)題嗎？然后笑笑就回自己座位了。這些行動(dòng)在班上傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，莫智秀已經(jīng)成為大多數(shù)女生羨慕嫉妒的對(duì)象，當(dāng)然少不了趙若。

    　　趙若知道這一切，心里十分痛苦，只恨自己沒(méi)有早些找機(jī)會(huì)接近銘碩，沒(méi)有在銘碩真正喜歡智秀之前，及時(shí)警告智秀讓她拒絕銘碩，這一切的一切，都來(lái)不及了。雖然她喜歡許銘碩，但是對(duì)于智秀這個(gè)情敵，心底里，她卻沒(méi)法討厭，可能是智秀給人的感覺(jué)和善，所以她也沒(méi)有做什么傷害智秀的事。她知道智秀的好朋友是林熏夏，就讓小夏轉(zhuǎn)告智秀，讓智秀遠(yuǎn)離銘碩，不要靠近她的銘碩，智秀和銘碩是沒(méi)有可能的，畢竟一個(gè)是好學(xué)生，一個(gè)又是后進(jìn)生，相差甚遠(yuǎn)。當(dāng)然，這只是懇求。小夏把這話轉(zhuǎn)告給智秀，智秀想想覺(jué)得趙若說(shuō)的挺有道理，既然沒(méi)有可能，就不能貪戀此時(shí)的甜蜜，斷了銘碩的念頭，對(duì)雙方都好。

    　　全然不知的銘碩，還想繼續(xù)這些曖昧動(dòng)作，可智秀卻很認(rèn)真地說(shuō)：“許銘碩，你不要一直這樣子了，影響不好，我知道你……”銘碩接話“你知道，你知道我喜歡你，可是你也喜歡我啊！你為什么還說(shuō)影響不好？”智秀也很肯定的說(shuō)：即使是這樣，但是我們之間不可能，你明白嗎？你放棄吧，不要繼續(xù)這樣了，對(duì)不起！銘碩一時(shí)間受不了，問(wèn)她“是不是有人說(shuō)了你什么？不要管別人的看法，別人的說(shuō)法好嗎？只要知道我對(duì)你是真心的就好了。”智秀為了讓銘碩死心，狠下心，意志堅(jiān)定地說(shuō)：“許銘碩！我在意別人的看法，說(shuō)法，這樣可以了嗎？而且，誰(shuí)都看得出我們不合適。因?yàn)槲倚枰氖且粋€(gè)能給我安全感的男生，乖巧不鬧事，并且懂事會(huì)照顧人的，所以你不要把時(shí)間浪費(fèi)在我身上了，班上還有那么多漂亮的女生，你可以……你可以追求她們的呀?！边@回輪到銘碩不知道該說(shuō)些什么了，上課了，銘碩在盯著黑板發(fā)呆，坐在前面的智秀也同樣在發(fā)呆，兩人就這樣靜靜的都不說(shuō)話……