五顏六色的氫氣球飄揚(yáng)在空中形成了一道無(wú)比亮麗的風(fēng)景線，這些裝載著學(xué)生與家長(zhǎng)夢(mèng)想的氣球逐漸的消失在了人們視野里，同樣也宣告著今年春風(fēng)中學(xué)誓師大會(huì)不太完美的謝幕。
李詩(shī)情看著自己跟沈楓的那個(gè)粉色氣球飄走，她捏了捏不再哭泣的喬英子小臉幾下，笑著打趣了一句小花貓，然后頭也不回的下樓離去。
這次的她本來(lái)就是想著能跟沈楓倆人偷偷跟風(fēng)放一個(gè)。
只是沒(méi)有想到的是，這時(shí)候的天臺(tái)會(huì)來(lái)這么多人，看上去熱鬧無(wú)比。
“走啦！”
“我去看看小姨跟小姨夫?！?br/>
“沈楓，英子就交給你啦?！?br/>
方一凡的潑猴性格再度體現(xiàn)，朝著樓梯方向喊道：“放心的走吧，英子有我絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題?！?br/>
“是吧英子？”
喬英子理都沒(méi)理他。
沈楓瞪了這個(gè)方猴子一眼，緩緩的走到天臺(tái)邊的喬英子身邊。
沈楓跟英子一起看著操場(chǎng)上密密麻麻的人群，輕聲開(kāi)口道：“你媽媽肯定是為了好，但是有時(shí)候她給予的好意可能并不是你需要的，對(duì)不對(duì)？”
喬英子轉(zhuǎn)頭，看著面前這個(gè)氣質(zhì)溫和的心理老師兼職表姐夫，她默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自己表姐夫這一番話簡(jiǎn)直就說(shuō)到了她的心里。
女孩語(yǔ)氣里滿是無(wú)奈：“對(duì)啊，她就是想要把自己的想法強(qiáng)加在我的身上，非要讓我寫高考考七百分，我知道她跟我爸離婚后一個(gè)人帶著我不容易，但是我真的很累。”
宋倩這么多年在心里堆積的矛盾，到后來(lái)都演化成為了對(duì)于女兒?jiǎn)逃⒆拥耐渗P。
正如她經(jīng)常掛在嘴邊的那句話一樣：媽媽除了你，就什么都沒(méi)有了。
她想要提前幫助英子把人生的道路規(guī)劃好，她以前走過(guò)的彎路絕對(duì)不允許女兒再走一遍，宋倩希望孩子能夠按照她的想法來(lái)過(guò)好這一生。
對(duì)于一般的孩子來(lái)說(shuō)，這樣的道路絕對(duì)是一條坦蕩大道。
不管是生活還是學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)的這番行為舉止就如同營(yíng)造起來(lái)了一座避風(fēng)港一樣能夠替孩子遮風(fēng)擋雨，這樣孩子也能夠經(jīng)歷一番非?！晒Α娜松?br/>
只是可惜的是，喬英子并不是一般的孩子。
這里說(shuō)的一般主要體現(xiàn)在心靈上，英子對(duì)于世俗眼里的坦蕩大道并不認(rèn)可，她的那顆心一直都放在了浩瀚的宇宙當(dāng)中，想要去未知的天地探索跟挖掘。
所以，她才痛苦。
母親想要她成為的模樣跟她自己想要成為的模樣有了差別。
矛盾出現(xiàn)。
兩個(gè)人在后面才鬧出了那么多的事情。
“英子，你相信表姐夫嗎？”
聽(tīng)到沈楓這番話，喬英子嘻嘻一笑，露出一口大白牙：“那當(dāng)然啦，我肯定相信表姐夫，今天的你不知道當(dāng)時(shí)在演講的時(shí)候同學(xué)們都看傻眼了，桃子還一個(gè)勁的在跟我夸你帥呢?！?br/>
黃芷陶連忙戳了戳這個(gè)口無(wú)遮攔的閨蜜，跺了跺腳，輕嗔道：“你別瞎說(shuō)！”
而方一凡跟季楊楊兩個(gè)男孩子聽(tīng)到這番話第一時(shí)間都把目光放在了沈楓那張俊朗的臉上。
現(xiàn)在這倆人都對(duì)于黃芷陶這個(gè)班花有好感，聽(tīng)到英子的調(diào)笑話怎能不當(dāng)真？
而這時(shí)候，就連他們兩個(gè)人也不得不承認(rèn)今天的沈楓的確是魅力十足，方猴子心想自己那從主席臺(tái)上面掉下來(lái)好像正好給了這沈老師又一表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
只是萬(wàn)幸的是，這個(gè)帥氣的心理老師有對(duì)象。
沈楓看著英子很快從剛剛的陰影里面走出來(lái)，不禁感嘆這女孩子的心理承受能力還是比較好。
但恰恰是因?yàn)檫@個(gè)，在后面她跌入到深淵里的時(shí)候才會(huì)那般的昏暗不見(jiàn)天日。
沈楓笑著拍了拍英子的腦袋：“放心吧，這事情包在我跟你表姐的身上，再不濟(jì)，我倆還能拿你爸當(dāng)成擋箭牌，你就放心吧?！?br/>
喬英子想到自己爸爸老喬同志剛剛在操場(chǎng)上面被媽媽拿捏的樣子。
心里不禁為他擦了一把汗。
......
誓師大會(huì)結(jié)束以后還有著學(xué)校舉辦的高考咨詢活動(dòng)。
春風(fēng)中學(xué)為此還特地邀請(qǐng)到了駐京各大高校的招生辦，清華北大各個(gè)有名的院校都派出代表來(lái)到春風(fēng)中學(xué)，方便這屆的高三學(xué)生順利的進(jìn)行咨詢。
只是令人意外的是，清華北大這邊圍著的人卻并算不上最多。
反而是在最角落的一個(gè)位置圍著許許多多的人，在背后的海報(bào)上面寫著四個(gè)大字。
心理咨詢。
這時(shí)候在沈楓的面前圍著一大群的學(xué)生跟家長(zhǎng)。
擠在最前方的赫然就是方圓跟童文潔兩口子，方一凡的成績(jī)他們兩個(gè)人現(xiàn)在觀遍全場(chǎng)以后根本找不到合適的院校，童文潔往清華北大那邊拿了點(diǎn)資料，是為即將到來(lái)的外甥準(zhǔn)備。
她現(xiàn)在拉著方圓來(lái)到沈楓這里也是為了詢問(wèn)一下關(guān)于林磊兒的那種特殊情況。
“小沈啊，非常感謝你今天救了我們家凡凡?！?br/>
“阿姨現(xiàn)在是想問(wèn)問(wèn)這高中生的心理狀況你都能解決的吧？”
“是這樣，我外甥后天就要來(lái)京城，他媽媽，就是我姐姐一年前因病去世?！?br/>
“他那個(gè)狠心的父親不到一年就又娶了一個(gè)，這不已經(jīng)高三了嗎，所以我想著就把孩子接到我們這來(lái)，安慰的度過(guò)最后一年?！?br/>
童文潔說(shuō)這番話的時(shí)候是非常小聲的在沈楓耳邊訴說(shuō)。
心理咨詢講究的不就是一個(gè)私密性，學(xué)校這可能也沒(méi)想到沈楓在誓師大會(huì)上面會(huì)那般的風(fēng)頭正盛，這下子對(duì)比以后便凸顯著他這個(gè)咨詢的小攤位有些‘冷清’。
沈楓快速的在腦海里過(guò)了一遍有關(guān)于林磊兒的各種信息。
最令他印象深刻的自然就是那回孩子們喝醉酒以后這孩子的那句‘文潔，這都是小事情，有哥在，你慌什么’，絕對(duì)是經(jīng)典中的經(jīng)典。
林磊兒這孩子雖然看上去心理問(wèn)題很嚴(yán)重，但是實(shí)際上壓在他心頭的重?fù)?dān)只有那個(gè)逝去的母親。
“這樣的情況，其實(shí)我們心理老師能做的僅僅就是開(kāi)導(dǎo)，因?yàn)檫@種心理問(wèn)題還是需要身邊人進(jìn)行針對(duì)性的突破解決，你們家里恰好就有這么樣的一個(gè)人?！?br/>
童文潔聽(tīng)到沈楓這番話后眼神頓時(shí)一亮，她跟身邊的方圓對(duì)視了一眼。
兩個(gè)人異口同聲的說(shuō)道：“方一凡！”
沈楓這時(shí)候又想到了非常能夠解決溝通問(wèn)題的暢言會(huì)，這個(gè)形式的心理會(huì)能夠讓走進(jìn)里面的學(xué)生跟家長(zhǎng)都敞開(kāi)心扉，他決定在后面得抓緊操辦一下。
“欸，文潔，你們?cè)趺匆苍谶@？”
童文潔扭頭看見(jiàn)了自己的閨蜜宋倩。她調(diào)笑道：“宋倩你來(lái)這里干什么?。磕悴皇菓?yīng)該幫英子去看看清華北大該選擇哪個(gè)的問(wèn)題嗎？”
喬衛(wèi)東直接摟住了方圓，沒(méi)好氣的解釋道：“還不是她把英子給氣著了，這放飛夢(mèng)想環(huán)節(jié)結(jié)束以后孩子見(jiàn)了她根本沒(méi)理她，直接走了，連我都沒(méi)理。”
聽(tīng)到這個(gè)，宋倩臉上的表情有些不太自然。
她狠狠的瞪了一眼多嘴的喬衛(wèi)東：“你能不能少說(shuō)兩句？我不想跟你吵架，這么多人呢。”
然后她坐到了童文潔起身的位置，有些擔(dān)憂的朝著沈楓問(wèn)道：“小沈，我后來(lái)聽(tīng)詩(shī)情說(shuō)你在天臺(tái)上面勸了幾句英子，你這個(gè)心理老師是專業(yè)的，我就想問(wèn)問(wèn)孩子現(xiàn)在為什么變成這樣了??？”
宋倩心里有諸多的不解。
原本的英子是那么的乖巧聽(tīng)話，但是自從上了高中尤其是在高三以后，她三天兩頭的就會(huì)跟自己吵架頂嘴，在母女兩個(gè)人之間似乎多了一層看不見(jiàn)的隔閡。
沈楓看著有些緊張擔(dān)憂的宋倩，拍了拍她的胳膊，笑著安慰道：“小姨你別擔(dān)心，英子就是上了高三以后壓力太大，你要是逼得緊了她心里肯定會(huì)抗拒?！?br/>
他頓了頓，看了一眼傻呵呵笑著跟方圓打鬧的老喬。
“而且?！?br/>
“英子你也知道是單親家庭長(zhǎng)大，你跟這姨父的關(guān)系不好，對(duì)于英子其實(shí)也是種潛在的壓力。”
“這孩子的心理本來(lái)就敏感，所以今天鬧了這么一出，也在情理之中。”
“我沒(méi)猜錯(cuò)的話在英子長(zhǎng)大以后跟您的爭(zhēng)吵肯定變得特別的頻繁，今天這種在公共場(chǎng)合當(dāng)年鬧翻的情況肯定也是第一次?！?br/>
“但是這樣下去的話絕對(duì)不會(huì)是最后一次?！?br/>
原本樂(lè)樂(lè)呵呵看上去沒(méi)心沒(méi)肺的喬衛(wèi)東在聽(tīng)完沈楓這番分析以后頓時(shí)有些傻眼。
“啥玩意兒？！”
“英砸現(xiàn)在心里面壓力這么大？??！”
方圓被忽如其來(lái)的東北大嗓音搞得一側(cè)的耳朵極其不適。
他立刻揉了揉耳朵，笑罵道：“行了行了，你這么激動(dòng)干什么？喬衛(wèi)東，這不聽(tīng)人家小沈給你們夫妻倆分析呢嘛？”
“不過(guò)啊，現(xiàn)在這孩子的心理跟咱們那時(shí)候還真不太一樣?！?br/>
“你像以前咱們哪里聽(tīng)說(shuō)過(guò)抑郁癥什么東西，現(xiàn)在隔三岔五就能看見(jiàn)新聞?！?br/>
“也怪不得這春風(fēng)中學(xué)還特地的設(shè)置了心理老師這個(gè)崗位，我覺(jué)得還真的挺合適?！?br/>
方圓這時(shí)候想起了兒子方一凡。
他的天生樂(lè)觀與積極都遺傳到了這個(gè)兒子的身上，還有童文潔骨子里的善良都被方一凡給繼承了下去，除了他們夫妻兩個(gè)高材生的智商沒(méi)有被這家伙吸收。
但方圓已經(jīng)很滿意。
這樣的兒子在他心里已經(jīng)是令他很滿意的模樣。
沈楓沒(méi)有夸大其詞，而是非?？陀^的朝著宋倩兩口子分析了有關(guān)喬英子的各種情況，最主要的自然就是在父母跟孩子的觀點(diǎn)發(fā)生沖突的時(shí)候，問(wèn)題究竟應(yīng)該怎么去解決。
還有就是關(guān)于夫妻兩個(gè)人之間的關(guān)系。
這讓老喬同志時(shí)不時(shí)的朝著沈楓眉目傳情，他自然也想要跟宋倩老師改善一下關(guān)系，不然每次看孩子的時(shí)候這女主人宋倩都沒(méi)好臉色，那么家里的氣氛自然就會(huì)一直冷著。
喬衛(wèi)東這時(shí)候從沈楓這里學(xué)到了一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，時(shí)不時(shí)的就去推推眼鏡，胸有成竹。
而就在他們這兩組家庭準(zhǔn)備離去的時(shí)候，一個(gè)同樣大腹便便的中年男子來(lái)到了這邊，從神情看得出來(lái)這人似乎尋找了很久，這時(shí)候在看到沈楓以后才重重的松了口氣。
“沈楓老師，我終于找到你了啊。”
“我這次來(lái)是專門找你取經(jīng)的??！”
方圓聽(tīng)到這個(gè)聲音感到無(wú)比熟悉。
換過(guò)頭來(lái)一看，竟然就是不久前才發(fā)言過(guò)的區(qū)長(zhǎng)季勝利。
方圓這時(shí)候近距離觀看這個(gè)被學(xué)校老師跟領(lǐng)導(dǎo)們簇?fù)碇膮^(qū)長(zhǎng)，身邊是剛剛才開(kāi)完會(huì)來(lái)到學(xué)校的劉靜，還是那般的舉止優(yōu)雅，笑著朝沈楓點(diǎn)頭致意。
而現(xiàn)在的方圓終于能夠確認(rèn)這就是他當(dāng)時(shí)那個(gè)從小玩到大的發(fā)小季勝利！
他頓時(shí)激動(dòng)無(wú)比，主動(dòng)走上前去，指了指自己：“勝利！勝利！你還記得我嗎？”
而季勝利這時(shí)候才注意到他，區(qū)長(zhǎng)大人轉(zhuǎn)頭看向這位臉龐圓圓的男人，此時(shí)他的表情有些恍惚，因?yàn)槊媲斑@個(gè)家伙似乎真的令他感到有些眼熟。
“你你你?！?br/>
“你是那個(gè)...”
季勝利努力回想以后，艱難的說(shuō)出來(lái)了兩個(gè)字。
“圓圓？??！”
方圓嘴巴張的賊大，連忙說(shuō)道：“對(duì)對(duì)對(duì)，就是我，我就是圓圓?！?br/>
盡管季勝利這時(shí)候想要跟沈楓再討論一會(huì)兒，但是無(wú)奈的是學(xué)?，F(xiàn)在還有其他的安排，他只能讓劉靜留在這里朝著沈楓取取經(jīng)，順便再找一找那個(gè)一直消失不見(jiàn)的兒子季楊楊。
“行，那圓圓，我就先走了?！?br/>
“等后面多聯(lián)系啊。”
......
劉靜跟宋倩打了個(gè)招呼。
而方圓這時(shí)候則是跟童文潔吹噓著自己的區(qū)長(zhǎng)發(fā)小，這么多年沒(méi)有見(jiàn)面人家季勝利還是能夠一口便說(shuō)出他的小名，這不是發(fā)小是什么？！！
劉靜成為了第三位坐在沈楓面前的家長(zhǎng)。
這心理老師不禁感嘆不久前的時(shí)候他還在天臺(tái)上面跟那群學(xué)生們聊著天，現(xiàn)在就又跟家長(zhǎng)們聊成了一片，自己這算不算是學(xué)生里跟家長(zhǎng)關(guān)系最好的，家長(zhǎng)里跟學(xué)生關(guān)系最好的？
“沈老師，你好?！?br/>
“季楊楊的問(wèn)題其實(shí)我們都知道，就是分開(kāi)太久，所以我跟他爸爸想從他的興趣愛(ài)好上面下手，我想問(wèn)的就是楊楊心里對(duì)他爸爸這么抵觸的原因是什么？”
“這幾天他跟我的關(guān)系有所緩和，但是跟他爸爸...”
沈楓看著不遠(yuǎn)處正背負(fù)雙手跟校長(zhǎng)交談的季勝利。
只見(jiàn)心理老師微微一笑：“在外面是區(qū)長(zhǎng)，但是在家里是爸爸，區(qū)長(zhǎng)爸爸可不能放在一起?！?br/>
......