雖然早已做好心理準備，但是莉莉在聽到鐘聲后，依舊難掩面色上的低落。

    約翰的小隊真的是出了什么問題了，如果自己等人不去尋找的話......

    莉莉止住了自己的胡思亂想，輕輕拍了拍自己臉頰，將桌上約翰的日記本里那條棕色的被充當(dāng)書簽的線放到自己剛剛閱讀完的那頁后，合上日記本，關(guān)掉臺燈，單手拿著日記本起身離開了約翰房間。

    她要帶著日記本回自己房間慢慢看，雖然就憑剛剛的閱讀體驗來講，這大概會讓自己很生氣。

    但是既然外出尋找約翰已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖铝?，那莉莉就需要做好充足準備了，唯一沒辦法確定的就是，約翰到底寫了多少能夠派的上用場的東西了。

    還有一件事，后天就是自己生日了，也是自己的15歲成人禮。

    落在大英帝國首都敦倫市的圣蘭斯孤兒院規(guī)定孩童們的成人禮是在他們15歲當(dāng)天。

    到達這個年紀的孩童如果還沒有被哪個家庭領(lǐng)養(yǎng)或者被某些機構(gòu)看中某種天賦從而被帶走，那么在慶祝過成人禮后的第二天，他們就需要收拾好行李，離開孤兒院，在大英帝國完善的孩童法和針對孤兒的福利待遇下尋找自己的第一份工作以養(yǎng)活自己。

    現(xiàn)在的孤兒院已經(jīng)沒有老師或者大人在了，霧氣剛包圍孤兒院的前兩三個月，孤兒院中任職的老師們因為長久的不見天日和無法與外界聯(lián)系的恐慌，紛紛各自選擇各自的方式逃離，于是乎走的走，散的散，就連孤兒院的院長也都逃走了，最終卻誰都沒有再回來。

    孤兒院就成了名副其實的孤兒院了。

    莉莉剛才在地下室就被修強烈反對過，反對自己像約翰那樣去冒險，她，艾登還自己都親眼見證了非常可怕的一幕：

    約翰在他生日當(dāng)天凌晨，突然就像被一只看不見的手，拿著巨大的橡皮擦，一寸一寸就那么被擦去了身影，這過程極快，只用了2.4秒。

    雖然后面約翰又重新出現(xiàn)在了幾人面前，但是那種恐怖是沒辦法言語形容出來的，就像莉莉從一本心理學(xué)書籍上看到的說法來講，恐懼都來源于未知。

    幾個十四五的孩子親眼看著自己的伙伴突然被“擦去”，房間的門也成了無法擰動打開的狀態(tài)，哪怕大喊大叫也無濟于事，沒人能聽到他們......

    當(dāng)真是嚇得夠嗆了。

    最詭異的是，那天艾登的腕表，還有約翰房間的時鐘，都停在了一個時間上——

    零零點二十四分二十四秒！

    這很難不讓他們猜測約翰的消失和外面籠罩了整個世界的迷霧有關(guān)系。

    莉莉如今卻把希望寄托在這未知的恐懼上，修當(dāng)然會覺得莉莉是不是瘋了。

    只不過后面幾人一起也推測思考過，認為如果真的是迷霧帶來的影響或者變化，那么有可能每一個到了15歲成人禮那天的孩子都會被“擦去”一次也說不定。

    至于約翰被“擦去”后到底經(jīng)歷了什么，約翰自己很是含糊其辭，只說自己幾乎不記得了。

    現(xiàn)在他的筆記里卻出現(xiàn)了“那個世界”的這種描述，莉莉有理由懷疑約翰是說謊了，他其實記得自己經(jīng)歷了什么的。

    那約翰為什么要說謊？

    算了，既然得不到答案，就先不想了，先去吃點東西，回房間了再仔細看看約翰的這本日記。

    沒能在食堂見到修的身影，但是莉莉暫時也沒那么多精力去管，她相信修其實是明白的，只是需要時間去接受，于是自己草草吃過晚飯，找到安德交代了幾句后，就快步回到自己房間。

    重新將日記本攤開在自己的書桌上，熟練地打開臺燈，莉莉又取出另一本小筆記本，準備將重要的部分和一些自己的思考都先記下來。

    8月28日雨+霧

    借了艾登的《牛津英漢雙語詞典》后，我總算弄清楚那兩個經(jīng)?？M繞我夢境的方塊字是什么了——

    子夜

    就是這兩個字，但是它們代表了什么意思呢？只看詞典上對每個字的解釋，我并沒有辦法找到好的足以讓我理解的釋義。

    這本牛津詞典就不能多組幾個詞？

    看到這里，莉莉在筆記本上仿照約翰的書寫，在自己的小筆記本上有點歪歪扭扭的寫下了“子夜”這兩個字，然后在后面打了一個問號。

    約翰說這兩個字縈繞他的夢境......可是他說他一晚上只睡2-3小時，這也會做夢嗎？

    怪不得有些孩子跟我說晚上起來上廁所會見到有個黑影在孤兒院亂竄......

    想來“兇手”就是約翰了。

    無奈的搖了搖頭，莉莉翻開了下一頁，卻突然伸手捂住了嘴。

    只見約翰的這頁日記被粗壯的黑色的足有一指寬的油墨一行一行的劃掉了，哪怕是空白的沒有寫字的區(qū)域都沒有放過，所以一整頁都是黑漆漆的一片。

    “這......”莉莉總算緩過神來，有點不知所措的看著面前的日記。

    這是約翰自己劃得嗎？他為什么要這么做？

    整夜都黑乎乎的，只有最上面的那行日期勉強能看到——9月1日雨

    “9月1日......9月1日......有發(fā)生什么嗎？”莉莉有點記不得了，但是這換句話說就是，沒發(fā)生什么大事。

    想了想，莉莉起身離開房間，去到三樓的電腦區(qū)內(nèi)側(cè)，從一臺電腦旁的小桌抽屜里取了一本冊子出來，隨后再次返回房間。

    途中幾個在三樓玩耍的孩子向她打招呼，她也只是淺淺的笑著回應(yīng)了一下，沒有多做停留，這倒讓那幾個孩子不適應(yīng)了，以往莉莉姐都會停下來和他們說幾句的。

    莉莉顧不上管這些，只是快步回到自己書桌旁，攤開手里的冊子，快速瀏覽起來。

    “9月1日......9月1日......有了！”莉莉找到了自己想要的東西。

    8月29日，約翰小隊“篩巡”出發(fā)，出行者：約翰，坎波斯，霍奇斯，特蘭，卡米爾，沃森。

    9月1日下午回歸。

    這本冊子是記錄孤兒院人員外出用的，是孤兒院的傳統(tǒng)了，雖然孤兒院已經(jīng)沒有大人在了，但是艾登還是堅持記載著這些。

    所以，約翰的這次外出“篩巡”，是經(jīng)歷了什么？

    ，