?第132章巫青黛
“有幸蒙對(duì)節(jié)點(diǎn)密碼的小家伙兒們，你們好?！?br/>
流動(dòng)著異彩的神秘空間突然間響起來(lái)女子冷冷的聲音，這也讓莫名其妙來(lái)到這里的白曦弱三人嚇了一跳。
“誰(shuí)……誰(shuí)在哪里？”
看到另外兩個(gè)家伙誰(shuí)也沒(méi)有吭聲，白曦弱壯著膽子大聲地問(wèn)了一句?？墒撬€沒(méi)有等到神秘聲音的回答，自己的頭上就被木浣浣狠狠偷襲了一下。那一下打得特別的狠，痛的白曦弱幾乎掉下眼淚。
“你還好意思哭”木浣浣的性格無(wú)論在哪里都不會(huì)改變，還是一樣的咋咋呼呼，“要是那個(gè)聲音的主人是壞人，你這樣問(wèn)就暴露自己會(huì)死的會(huì)死的，你知不知道”
很顯然理直氣壯的木浣浣?jīng)]有想到自己剛剛那絕對(duì)可以稱(chēng)之為“明目張膽”的偷襲，還有現(xiàn)在咋咋呼呼的姿態(tài)遠(yuǎn)比白曦弱的弱智問(wèn)題更容易吸引別人的注意。
唉……巫笨笨忍不住在心里輕嘆聲?，F(xiàn)在就算是自己不想露面也要露面了，要是任由這兩個(gè)家伙繼續(xù)這樣表演，恐怕倒霉的還是自己這邊。
“請(qǐng)問(wèn)您把我們弄來(lái)是為了什么呢？”巫笨笨清了清嗓子，對(duì)著這個(gè)空無(wú)一物的空間說(shuō)出了自己最想知道的問(wèn)題。
隨著她的話音，這個(gè)起來(lái)像是一個(gè)空曠房間的墻上慢慢地付出一個(gè)窈窕的身影。
那是一個(gè)女人的影像。她的頭發(fā)類(lèi)似于白金色，剪得很短，薄薄的特這頭皮；她的眼睛是淡綠色的，皮膚白皙，猶如小孩。她非常的纖瘦，身上穿著的青色旗袍，在配上那小巧精致的五官，絕對(duì)是一個(gè)十足的美人胚子。
“你是……巫青黛？我的姑母？”
巫笨笨仔細(xì)看著這個(gè)突然間出現(xiàn)的人影，終于想起來(lái)到底這個(gè)人是誰(shuí)了。她就是剛剛在油畫(huà)外面還提到的偉大人物，平定平世之亂的巫家前輩——巫青黛。不用仔細(xì)看巫笨笨與巫青黛，就可以發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)姑侄長(zhǎng)相的相似處。只是巫笨笨像溫暖和煦的金色陽(yáng)光，而巫青黛的周身卻隱隱地透著一絲鬼氣和徹骨的寒意。
“可是你怎么會(huì)在這里？你不是……不是……”看著自己崇拜的姑母，巫笨笨怎么也說(shuō)不出自己原本算說(shuō)的話。但是巫青黛卻幫她解了圍。
“我不是應(yīng)該已經(jīng)死了，對(duì)嗎？”56書(shū)庫(kù)不跳字。
聽(tīng)到姑母說(shuō)出的字詞，巫笨笨真的沒(méi)有勇氣再次重復(fù)，她只能用點(diǎn)頭的動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的意思?？吹竭@樣的小侄女，巫青黛的眼變成了一雙月牙兒，她微微挑高嘴角，一個(gè)淡淡的微笑就讓她剛剛偏冷的氣質(zhì)暖化了不少。
“其實(shí)我不是真正的巫青黛。我只是她留在這個(gè)世上的最后一道法術(shù)幻影而已?！?br/>
眾人因?yàn)轶@訝而發(fā)出的倒抽氣兒聲音在這個(gè)許久沒(méi)有人來(lái)到的空間里顯得特別的明顯。
“巫青黛在200年前學(xué)會(huì)了這個(gè)法術(shù)，制作了我，讓我守在這里等著有緣開(kāi)啟法術(shù)的人前來(lái)?！?br/>
“有緣開(kāi)啟法術(shù)的人？”木浣浣的雙馬尾突然間立起來(lái)，看得出來(lái)它的主人對(duì)于這個(gè)消息很是興奮，“我們嗎？我們嗎？”56書(shū)庫(kù)不跳字。
在看到“巫青黛”的點(diǎn)頭之后，木浣浣與白曦弱忍不住擊掌歡呼起來(lái)。
“請(qǐng)問(wèn)……在你們妖異界，成為有緣開(kāi)啟什么秘密法術(shù)的人很值得興奮嗎？”56書(shū)庫(kù)不跳字。雖然白曦弱與木浣浣一起分享了喜悅，但是她卻怎么也想不到這件事有什么值得興奮的。
木浣浣的回答的很是一本正經(jīng)。只見(jiàn)，她雙手背在身后，慢慢地踱著不緊不慢的步伐，悠閑的說(shuō)出白曦弱問(wèn)題的答案：“當(dāng)然不是了”
“那你還這么興奮”
天知道，白曦弱是用了多大的力氣，才壓下自己想要打扁白曦弱的欲望。
“我興奮是因?yàn)檫@里的老大需要我們”
“什么？不懂?！?br/>
“浣浣的意思是說(shuō)，只要這位‘巫青黛’需要我們，我們不會(huì)有危險(xiǎn)?！蔽妆勘磕托牡亟忉屩句戒椒闯Ｐ袨榈脑?，同時(shí)，她還分別拍了拍白曦弱和木浣浣的肩頭，用行動(dòng)告訴她們：我們要一同進(jìn)退。
+激情**“嗯……”
此刻，白曦弱的眉毛都已經(jīng)要糾結(jié)成一道二元二次方程了，可是白曦弱是沒(méi)有完全搞懂巫笨笨和木浣浣的意思。不過(guò)她向來(lái)心寬，對(duì)于想不通的問(wèn)題，白曦弱就輕輕放了過(guò)去，轉(zhuǎn)頭將注意力放在了一個(gè)自己關(guān)心的問(wèn)題上來(lái)。
“請(qǐng)問(wèn)我們應(yīng)該如何回去？”
“傻子不是你要回過(guò)去的嗎？怎么又想走？”
“你們是說(shuō)對(duì)了暗語(yǔ)才來(lái)到這里的，想要卻發(fā)現(xiàn)回去只有完成巫青黛大人的要求的事情，開(kāi)可以。”
聽(tīng)到這個(gè)小女子這樣說(shuō)了，白曦弱也明白自己只有按照她說(shuō)的那樣做才可以離開(kāi)這里，回到正常的世界去。
“她要求什么是啊？”
“是啊是啊是啊姑母你……不，是她她有什么要求啊”巫笨笨也不甘人后，急忙開(kāi)始追問(wèn)了起來(lái)。
“她希望……”
“巫青黛”的臉色變得暗淡些許。她似乎想起了什么？可是又不知道應(yīng)該怎樣表達(dá)。作為真正的巫青黛留在世間的法術(shù)遺留，她是沒(méi)有多少情感，甚至就連記憶，她的也不是完整的。但是，她有一個(gè)使命。可以說(shuō)，她就是為了那個(gè)使命而存在的。
“巫青黛大人希望那個(gè)女孩會(huì)安心，”法術(shù)幻影聽(tīng)到自己的聲音這樣說(shuō)著，“而為了那個(gè)女孩安心，你們需要解開(kāi)另一個(gè)女孩的心結(jié)……”
話語(yǔ)說(shuō)道最后已經(jīng)不算清晰了，這個(gè)白茫茫的空間也開(kāi)始了晃動(dòng)。白曦弱、木浣浣、巫笨笨只覺(jué)得腳下的地面正在劇烈的晃動(dòng)，她們極力想要站好，可是卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
“咔哧——咔哧——”
仿佛是齒輪咬合的聲音響起，法術(shù)幻影單薄的聲音也漸漸地?zé)o法傳到三人的耳朵里了。她們只能朦朦朧朧地聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的字句：“齒輪……轉(zhuǎn)動(dòng)……要讓……伽快……讓……安心……”
隨后，白色的光芒終于消失，腳下的地面也土崩瓦解了。
“啊~~~~~~”白曦弱一邊尖叫著，一邊緊緊地抱住木浣浣的左腿：“讓我們把話聽(tīng)完~~在趕我們走啊~~~~啊~~~~我不想在一個(gè)莫名其妙的地方死去啊~~~~~救命~~~~”
“死胖子你抓我干什么本來(lái)帶著巫巫姐飛就挺難得了還得帶上你這個(gè)體重超標(biāo)的家伙你給我放手不然我踹你了”
雖然木浣浣的話說(shuō)得挺狠，但是她卻一直沒(méi)有下去狠手。當(dāng)然，白曦弱也不會(huì)殺到自己松開(kāi)可以活命的稻草。所以這三個(gè)人就以這樣詭異抱團(tuán)兒姿勢(shì)不快不慢地下落著……
————————快樂(lè)的時(shí)間總是易逝~~在這段歡快而又熱鬧的校園時(shí)間即將結(jié)束之際，請(qǐng)容老師我多個(gè)嘴，問(wèn)上一句~我們最最可愛(ài)，最最有趣的課堂小測(cè)驗(yàn)大家準(zhǔn)備的怎么樣了啊~~要認(rèn)真答題哦~我最親愛(ài)的同學(xué)們~~老師我最?lèi)?ài)你們了哦~~~————————
科目：社會(huì)課
尼基系數(shù)是一個(gè)用來(lái)描述收入差距程度的重要指標(biāo)。國(guó)際上通常認(rèn)為，當(dāng)它處于0.3-0.4時(shí)，表示收入分配比較合理；處于0.4-0.5時(shí)，表示收入差距過(guò)大；超過(guò)0.5則意味著出現(xiàn)兩極分化。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，世界各國(guó)對(duì)尼基系數(shù)的運(yùn)用完全一致。很多國(guó)家都是把它與其他因素結(jié)合起來(lái)，綜合判斷。
下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（—）？
a、尼基系數(shù)只可參考，不能絕對(duì)化。
b、c國(guó)是二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)國(guó)家，應(yīng)用尼基系數(shù)的一般標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量收入差距。
c、z國(guó)城鄉(xiāng)差距大，不能簡(jiǎn)單套用尼基系數(shù)的一般標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量收入差距。
d、在不少?lài)?guó)家，尼基系數(shù)用不同的標(biāo)準(zhǔn)。
白曦弱的回答：d
老師點(diǎn)評(píng)：錯(cuò)應(yīng)該選擇b喲~~白曦弱同學(xué)你蒙錯(cuò)了~
白曦弱的補(bǔ)充：我蒙
老師在點(diǎn)評(píng)：……還不如蒙呢
白曦弱：囧……
巫笨笨的回答：b不過(guò)老師我只聽(tīng)過(guò)基尼系數(shù)，沒(méi)聽(tīng)過(guò)什么尼基系數(shù)啊
老師點(diǎn)評(píng)：(⊙o⊙)啊巫……巫同學(xué)，老師我一不小心打錯(cuò)了……話說(shuō)巫同學(xué)的眼睛好尖啊
言樂(lè)的回答：……我什么也不想說(shuō)。
老師點(diǎn)評(píng)：？？？？為什么？
木浣浣的回答：尼基系數(shù)是一個(gè)用來(lái)描述收入差距程度的重要指標(biāo)。國(guó)際上通常認(rèn)為，當(dāng)它處于0.3-0.4時(shí)，表示收入分配比較合理；處于0.4-0.5時(shí)，表示收入差距過(guò)大；超過(guò)0.5則意味著出現(xiàn)兩極分化。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，世界各國(guó)對(duì)尼基系數(shù)的運(yùn)用完全一致。很多國(guó)家都是把它與其他因素結(jié)合起來(lái)，綜合判斷。下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（—）？a、尼基系數(shù)只可參考，不能絕對(duì)化……
老師點(diǎn)評(píng)：木浣浣同學(xué)，你是在答題嗎？你不是在抄題目嗎？錯(cuò)的也抄？題干抄最可氣的是，你竟然連選項(xiàng)抄你要?dú)馑览蠋熉锬?浣?浣?同?學(xué)
第132章巫青黛
第132章巫青黛是由【56書(shū)庫(kù)址：.
第132章巫青黛
“有幸蒙對(duì)節(jié)點(diǎn)密碼的小家伙兒們，你們好?！?br/>
流動(dòng)著異彩的神秘空間突然間響起來(lái)女子冷冷的聲音，這也讓莫名其妙來(lái)到這里的白曦弱三人嚇了一跳。
“誰(shuí)……誰(shuí)在哪里？”
看到另外兩個(gè)家伙誰(shuí)也沒(méi)有吭聲，白曦弱壯著膽子大聲地問(wèn)了一句?？墒撬€沒(méi)有等到神秘聲音的回答，自己的頭上就被木浣浣狠狠偷襲了一下。那一下打得特別的狠，痛的白曦弱幾乎掉下眼淚。
“你還好意思哭”木浣浣的性格無(wú)論在哪里都不會(huì)改變，還是一樣的咋咋呼呼，“要是那個(gè)聲音的主人是壞人，你這樣問(wèn)就暴露自己會(huì)死的會(huì)死的，你知不知道”
很顯然理直氣壯的木浣浣?jīng)]有想到自己剛剛那絕對(duì)可以稱(chēng)之為“明目張膽”的偷襲，還有現(xiàn)在咋咋呼呼的姿態(tài)遠(yuǎn)比白曦弱的弱智問(wèn)題更容易吸引別人的注意。
唉……巫笨笨忍不住在心里輕嘆聲?，F(xiàn)在就算是自己不想露面也要露面了，要是任由這兩個(gè)家伙繼續(xù)這樣表演，恐怕倒霉的還是自己這邊。
“請(qǐng)問(wèn)您把我們弄來(lái)是為了什么呢？”巫笨笨清了清嗓子，對(duì)著這個(gè)空無(wú)一物的空間說(shuō)出了自己最想知道的問(wèn)題。
隨著她的話音，這個(gè)起來(lái)像是一個(gè)空曠房間的墻上慢慢地付出一個(gè)窈窕的身影。
那是一個(gè)女人的影像。她的頭發(fā)類(lèi)似于白金色，剪得很短，薄薄的特這頭皮；她的眼睛是淡綠色的，皮膚白皙，猶如小孩。她非常的纖瘦，身上穿著的青色旗袍，在配上那小巧精致的五官，絕對(duì)是一個(gè)十足的美人胚子。
“你是……巫青黛？我的姑母？”
巫笨笨仔細(xì)看著這個(gè)突然間出現(xiàn)的人影，終于想起來(lái)到底這個(gè)人是誰(shuí)了。她就是剛剛在油畫(huà)外面還提到的偉大人物，平定平世之亂的巫家前輩——巫青黛。不用仔細(xì)看巫笨笨與巫青黛，就可以發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)姑侄長(zhǎng)相的相似處。只是巫笨笨像溫暖和煦的金色陽(yáng)光，而巫青黛的周身卻隱隱地透著一絲鬼氣和徹骨的寒意。
“可是你怎么會(huì)在這里？你不是……不是……”看著自己崇拜的姑母，巫笨笨怎么也說(shuō)不出自己原本算說(shuō)的話。但是巫青黛卻幫她解了圍。
“我不是應(yīng)該已經(jīng)死了，對(duì)嗎？”56書(shū)庫(kù)不跳字。
聽(tīng)到姑母說(shuō)出的字詞，巫笨笨真的沒(méi)有勇氣再次重復(fù)，她只能用點(diǎn)頭的動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的意思?？吹竭@樣的小侄女，巫青黛的眼變成了一雙月牙兒，她微微挑高嘴角，一個(gè)淡淡的微笑就讓她剛剛偏冷的氣質(zhì)暖化了不少。
“其實(shí)我不是真正的巫青黛。我只是她留在這個(gè)世上的最后一道法術(shù)幻影而已?！?br/>
眾人因?yàn)轶@訝而發(fā)出的倒抽氣兒聲音在這個(gè)許久沒(méi)有人來(lái)到的空間里顯得特別的明顯。
“巫青黛在200年前學(xué)會(huì)了這個(gè)法術(shù)，制作了我，讓我守在這里等著有緣開(kāi)啟法術(shù)的人前來(lái)。”
“有緣開(kāi)啟法術(shù)的人？”木浣浣的雙馬尾突然間立起來(lái)，看得出來(lái)它的主人對(duì)于這個(gè)消息很是興奮，“我們嗎？我們嗎？”56書(shū)庫(kù)不跳字。
在看到“巫青黛”的點(diǎn)頭之后，木浣浣與白曦弱忍不住擊掌歡呼起來(lái)。
“請(qǐng)問(wèn)……在你們妖異界，成為有緣開(kāi)啟什么秘密法術(shù)的人很值得興奮嗎？”56書(shū)庫(kù)不跳字。雖然白曦弱與木浣浣一起分享了喜悅，但是她卻怎么也想不到這件事有什么值得興奮的。
木浣浣的回答的很是一本正經(jīng)。只見(jiàn)，她雙手背在身后，慢慢地踱著不緊不慢的步伐，悠閑的說(shuō)出白曦弱問(wèn)題的答案：“當(dāng)然不是了”
“那你還這么興奮”
天知道，白曦弱是用了多大的力氣，才壓下自己想要打扁白曦弱的欲望。
“我興奮是因?yàn)檫@里的老大需要我們”
“什么？不懂。”
“浣浣的意思是說(shuō)，只要這位‘巫青黛’需要我們，我們不會(huì)有危險(xiǎn)?！蔽妆勘磕托牡亟忉屩句戒椒闯Ｐ袨榈脑颍瑫r(shí)，她還分別拍了拍白曦弱和木浣浣的肩頭，用行動(dòng)告訴她們：我們要一同進(jìn)退。
+激情**“嗯……”
此刻，白曦弱的眉毛都已經(jīng)要糾結(jié)成一道二元二次方程了，可是白曦弱是沒(méi)有完全搞懂巫笨笨和木浣浣的意思。不過(guò)她向來(lái)心寬，對(duì)于想不通的問(wèn)題，白曦弱就輕輕放了過(guò)去，轉(zhuǎn)頭將注意力放在了一個(gè)自己關(guān)心的問(wèn)題上來(lái)。
“請(qǐng)問(wèn)我們應(yīng)該如何回去？”
“傻子不是你要回過(guò)去的嗎？怎么又想走？”
“你們是說(shuō)對(duì)了暗語(yǔ)才來(lái)到這里的，想要卻發(fā)現(xiàn)回去只有完成巫青黛大人的要求的事情，開(kāi)可以?！?br/>
聽(tīng)到這個(gè)小女子這樣說(shuō)了，白曦弱也明白自己只有按照她說(shuō)的那樣做才可以離開(kāi)這里，回到正常的世界去。
“她要求什么是啊？”
“是啊是啊是啊姑母你……不，是她她有什么要求啊”巫笨笨也不甘人后，急忙開(kāi)始追問(wèn)了起來(lái)。
“她希望……”
“巫青黛”的臉色變得暗淡些許。她似乎想起了什么？可是又不知道應(yīng)該怎樣表達(dá)。作為真正的巫青黛留在世間的法術(shù)遺留，她是沒(méi)有多少情感，甚至就連記憶，她的也不是完整的。但是，她有一個(gè)使命?？梢哉f(shuō)，她就是為了那個(gè)使命而存在的。
“巫青黛大人希望那個(gè)女孩會(huì)安心，”法術(shù)幻影聽(tīng)到自己的聲音這樣說(shuō)著，“而為了那個(gè)女孩安心，你們需要解開(kāi)另一個(gè)女孩的心結(jié)……”
話語(yǔ)說(shuō)道最后已經(jīng)不算清晰了，這個(gè)白茫茫的空間也開(kāi)始了晃動(dòng)。白曦弱、木浣浣、巫笨笨只覺(jué)得腳下的地面正在劇烈的晃動(dòng)，她們極力想要站好，可是卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
“咔哧——咔哧——”
仿佛是齒輪咬合的聲音響起，法術(shù)幻影單薄的聲音也漸漸地?zé)o法傳到三人的耳朵里了。她們只能朦朦朧朧地聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的字句：“齒輪……轉(zhuǎn)動(dòng)……要讓……伽快……讓……安心……”
隨后，白色的光芒終于消失，腳下的地面也土崩瓦解了。
“啊~~~~~~”白曦弱一邊尖叫著，一邊緊緊地抱住木浣浣的左腿：“讓我們把話聽(tīng)完~~在趕我們走啊~~~~啊~~~~我不想在一個(gè)莫名其妙的地方死去啊~~~~~救命~~~~”
“死胖子你抓我干什么本來(lái)帶著巫巫姐飛就挺難得了還得帶上你這個(gè)體重超標(biāo)的家伙你給我放手不然我踹你了”
雖然木浣浣的話說(shuō)得挺狠，但是她卻一直沒(méi)有下去狠手。當(dāng)然，白曦弱也不會(huì)殺到自己松開(kāi)可以活命的稻草。所以這三個(gè)人就以這樣詭異抱團(tuán)兒姿勢(shì)不快不慢地下落著……
————————快樂(lè)的時(shí)間總是易逝~~在這段歡快而又熱鬧的校園時(shí)間即將結(jié)束之際，請(qǐng)容老師我多個(gè)嘴，問(wèn)上一句~我們最最可愛(ài)，最最有趣的課堂小測(cè)驗(yàn)大家準(zhǔn)備的怎么樣了啊~~要認(rèn)真答題哦~我最親愛(ài)的同學(xué)們~~老師我最?lèi)?ài)你們了哦~~~————————
科目：社會(huì)課
尼基系數(shù)是一個(gè)用來(lái)描述收入差距程度的重要指標(biāo)。國(guó)際上通常認(rèn)為，當(dāng)它處于0.3-0.4時(shí)，表示收入分配比較合理；處于0.4-0.5時(shí)，表示收入差距過(guò)大；超過(guò)0.5則意味著出現(xiàn)兩極分化。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，世界各國(guó)對(duì)尼基系數(shù)的運(yùn)用完全一致。很多國(guó)家都是把它與其他因素結(jié)合起來(lái)，綜合判斷。
下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（—）？
a、尼基系數(shù)只可參考，不能絕對(duì)化。
b、c國(guó)是二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)國(guó)家，應(yīng)用尼基系數(shù)的一般標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量收入差距。
c、z國(guó)城鄉(xiāng)差距大，不能簡(jiǎn)單套用尼基系數(shù)的一般標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量收入差距。
d、在不少?lài)?guó)家，尼基系數(shù)用不同的標(biāo)準(zhǔn)。
白曦弱的回答：d
老師點(diǎn)評(píng)：錯(cuò)應(yīng)該選擇b喲~~白曦弱同學(xué)你蒙錯(cuò)了~
白曦弱的補(bǔ)充：我蒙
老師在點(diǎn)評(píng)：……還不如蒙呢
白曦弱：囧……
巫笨笨的回答：b不過(guò)老師我只聽(tīng)過(guò)基尼系數(shù)，沒(méi)聽(tīng)過(guò)什么尼基系數(shù)啊
老師點(diǎn)評(píng)：(⊙o⊙)啊巫……巫同學(xué)，老師我一不小心打錯(cuò)了……話說(shuō)巫同學(xué)的眼睛好尖啊
言樂(lè)的回答：……我什么也不想說(shuō)。
老師點(diǎn)評(píng)：？？？？為什么？
木浣浣的回答：尼基系數(shù)是一個(gè)用來(lái)描述收入差距程度的重要指標(biāo)。國(guó)際上通常認(rèn)為，當(dāng)它處于0.3-0.4時(shí)，表示收入分配比較合理；處于0.4-0.5時(shí)，表示收入差距過(guò)大；超過(guò)0.5則意味著出現(xiàn)兩極分化。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，世界各國(guó)對(duì)尼基系數(shù)的運(yùn)用完全一致。很多國(guó)家都是把它與其他因素結(jié)合起來(lái)，綜合判斷。下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（—）？a、尼基系數(shù)只可參考，不能絕對(duì)化……
老師點(diǎn)評(píng)：木浣浣同學(xué)，你是在答題嗎？你不是在抄題目嗎？錯(cuò)的也抄？題干抄最可氣的是，你竟然連選項(xiàng)抄你要?dú)馑览蠋熉锬?浣?浣?同?學(xué)
第132章巫青黛
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