在下午第二節(jié)課下課的時候，宋相思被陳婷婷叫了出去，宋相思有點不明所以，喵喵也在腦子里面和宋相思默默對內語音。

    “這個陳婷婷原主也沒有深交啊，為什么要把相思你叫出去，很奇怪誒?！?br/>
    “連喵喵都不知道的事我肯定也不知道啦?！彼蜗嗨及参恐鬟?，“安啦安啦，我可以見招拆招，反正現在的小孩心智都不成熟，其他還能怎么樣呢?！?br/>
    宋相思在下課的時候跟在陳婷婷后面出去了，而在陳婷婷旁邊還有幾個女生，陣仗很大，比起陳婷婷這團，宋相思一個人顯得及其可憐。

    宋相思在學校里面不是沒有玩得好的，只是大家補習班都不在同一個地方，而現在讓有二十二年生活經驗的宋相思去和小屁孩搭話似乎有點不太可能。

    所以宋相思現在在補習班沒有太好的人緣，宋相思已經不是小時候不能忍受孤獨的小孩了，自然自得其樂，更何況還有喵喵。

    “有什么事嗎？”宋相思被陳婷婷帶到二樓的一個小角落里面，宋相思看著有點好笑，但還是裝作瑟瑟發(fā)抖的樣子。

    嗯，為了讓陳婷婷有心理上的快感。

    陳婷婷的聲音自己聽起來很拽，“不要靠近我的君君。”有點搞笑的是，陳婷婷的這個聲音在宋相思眼里只不過是小孩的變音期都沒到罷了。

    “那個……”

    “有話快說，有屁快放?！标愭面蒙磉叺呐荒蜔┑溃缓髮Υ愭面玫膽B(tài)度就像變了一個人似的，“婷姐，我覺得這個宋相思還挺好欺負的……”

    宋相思默默聽著那個女生說話也不反駁，只是把自己要說的話，被打斷的話，說了出來，“你口中的‘君君’是誰？”

    “……”陳婷婷看著宋相思，眼里參雜了很多情緒，有驚訝，有不解，一點點嫉妒，還有宋相思看不懂的情愫。

    最后陳婷婷眸內的情緒海納百川，歸入大海，火苗蹭蹭蹭往上漲，“就是你的那個同桌！！你還對著他笑，你惡不惡心啊？！”

    可能有些女生會被陳婷婷直白的語言弄哭，但宋相思不會，宋相思還在想著要不要說更傷人的話，但似乎又不符合她現在的年齡。

    好麻煩呀。

    陳婷婷家境和別的女生不一樣，陳婷婷從小就是被慣著寵著長到這么大的，陳婷婷現在也不知道什么是喜歡，只是陳婷婷對書君悅很有興趣，而且想要書君悅和她說話。

    之后陳婷婷知道了書君悅的名字，還默念了幾遍，覺得這個名字配得上他，配得上他的努力，配得上他的冷淡。很好聽。

    但是書君悅每次只是每次看一眼陳婷婷，然后繼續(xù)寫題，書君悅和其他的孩子也不一樣，別的孩子在玩，書君悅有著超于他人的自制力。

    陳婷婷最開始都是每天和書君悅說幾句話，書君悅有時會冷淡的點點頭，更多的是沉默。其實這種小男生在學習期間更能招女生喜歡。

    后面陳婷婷發(fā)現書君悅對誰都這樣也沒有不開心了，一直在背后關注著書君悅。陳婷婷這個人對喜歡沒什么太大的概念，而在五年級這種時候，“喜歡”這個名詞已經陸陸續(xù)續(xù)出現了。

    雖然宋相思有跳級，但是并不妨礙其他人漸漸成熟。

    喵喵將自己搜到的資料全跟宋相思說了，宋相思挑了挑眉，青春時代的喜歡啊，真美好。

    不過自己今天不就問了一下時間，給了書君悅一個和善的微笑嗎？怎么成這樣了。

    宋相思蹙了蹙眉，認真一字一句對著陳婷婷說道，“我以后會注意的，你是喜歡書君悅嗎？”

    對待小孩，當然是把自己當成小孩了。

    陳婷婷臉突然紅了一下，“才不是??！”然后宋相思看著陳婷婷跑遠了，以及陳婷婷身邊的女生。

    “真好啊，青春的戀愛?！彼蜗嗨几袊@。

    “這有什么的?！边鬟鞔咧蜗嗨伎禳c回教室，畢竟下課時間就只有十分鐘。

    “知道啦?！?br/>
    宋相思卻不知道剛剛發(fā)生的事情，在三樓樓梯的某處，被祁司理盡收眼底。

    挺聰明的一個女孩啊。不然他就要下去救場了。

    宋相思很及時的表達出了對書君悅的不在乎，這讓陳婷婷放了心。

    宋相思慢吞吞的走向自己的那間教室，宋相思對于補習班這里算是明白了大概：這個補習班要賺錢所以小初都辦在一個地方了。但是為了避免以大欺小還是將不同年級放在了不同樓層。

    “這是老師的計劃啊，”喵喵邊說邊在想剛剛看到的祁司理，“好的學生帶一下差的學生，就算不能提高成績，也不會讓差生有可以說話的人。”

    “哦哦。”

    宋相思真的沒耐心聽小學的課程，雞兔同籠……你讓一個大學畢業(yè)的人來學雞兔同籠。

    宋相思只覺得太侮辱她智商了。越聽越想睡覺啊啊啊，救命。宋相思正在強撐著睡意。

    輔導老師看著宋相思頭一點一點往下掉，然后再抬起來，光是看著就生氣了，坐在第一排也要睡覺？

    “宋相思你來回答一下這題，雞多少只，兔多少只？”老師的語氣不怒自威，畢竟是教了幾十年書的老師了。

    老師剛剛只是簡單的講了一下例題，連具體過程都沒有，書君悅都不確定自己能不能寫出來，這明顯的刁難……書君悅有點擔心的看著宋相思。

    但宋相思一點都不怕，“老師你讓我算一下奧，”說完，宋相思拿起筆在草稿紙上刷刷刷寫著過程。

    宋相思成績差大家是有目共睹的，但是因為宋相思長的可愛，再加上家教，所以很少有人當著宋相思的面嘲諷宋相思成績怎么樣。

    老師被宋相思氣的臉都紅了，底下的人議論紛紛，“宋相思行不行??？看起來好牛的樣子?！?br/>
    “宋相思哪次補習班的模擬考不在倒數前十？嗯？干嘛要相信她啊?！?br/>
    “但是字寫的這么快，還當著老師面這么說，要是不寫出來真的很難見人了誒?！?br/>
    “……”一時間，風向兩邊倒，但也都是看熱鬧的。

    只有書君悅，作為宋相思的同桌，看著宋相思刷刷刷的設未知數，然后列出等式，解出來。

    書君悅眼里閃過的驚艷與看到宋相思可愛的長相不一樣，這次是真的被驚艷到了。

    雖然因為宋相思小，字有點歪七扭八的。但是并不影響大觀。

    宋相思奶聲奶氣的聲音，卻讓教室里瞬間安靜了下來，“老師，兔子是十四只，雞是二十六只?！?br/>
    “……”老師聽著宋相思的回答抿了抿唇。

    “老師，宋相思回答的對不對??？”

    “我也想知道答案，剛剛去算了一下，沒算出來……”

    “我也想在知道?。　?br/>
    在眾人的議論聲中，老師宣布結果，“答案是正確的，”但是老師還要批評宋相思，“下次不準上課打瞌睡了，知道嗎？”

    宋相思乖乖的點了點頭，“知道啦，謝謝老師?！?