會(huì)在大課間打電話給自己的人不多。
艾涼想都不用想就知道，肯定是楊星月。
他從葉晴手中拿回手機(jī)，但并沒有回?fù)苓^去，而是通過私聊發(fā)了一道私信，詢問楊星月找自己有什么事。
私信剛發(fā)出去還沒一分鐘。
艾涼的手機(jī)，再次收到了楊星月的視頻通話請(qǐng)求。
這次他接了。
“艾涼，你現(xiàn)在不忙吧？”楊星月小心翼翼的問道。
想知道我有沒有空，不應(yīng)該先問清楚，再打電話過來？
艾涼嘆息道：“有空，剛剛只是在領(lǐng)校服，沒有拿手機(jī)?！?br/>
“誒？你們也在發(fā)校服？好巧啊，我們也是?！?br/>
楊星月興沖沖的將手機(jī)拿遠(yuǎn)，把自己身上的內(nèi)華實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校服展示了出來：“我們的校服有兩套，一套夏裝，一套冬裝，你那邊呢？”
內(nèi)華實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校服，和千花實(shí)驗(yàn)中學(xué)的款式差不多。
楊星月現(xiàn)在身上穿的深藍(lán)色織針馬甲，就和艾涼這邊的冬季校服差不多。
艾涼看了眼桌子上，裹著透明包裝袋的卡其色校服：“我們這邊也一樣，只是變了個(gè)顏色而已。”
“這樣啊，一開始我還以為高中的校服，會(huì)跟初中一樣都是運(yùn)動(dòng)服呢?！?br/>
說到這里，楊星月面色微紅目光游離：“那個(gè)……怎么樣？”
“千花實(shí)驗(yàn)中學(xué)，沒有強(qiáng)制要求穿校服上學(xué)的規(guī)定，我打算放學(xué)回去再試?！?br/>
艾涼將攝像頭對(duì)準(zhǔn)桌面：“外表上看，和你們的校服沒多大區(qū)別……”
“我不是說這個(gè)啦。”
楊星月十分害羞的舉著手機(jī)：“我想問的是……我的校服穿著合不合適……”
楊星月的聲音越說越小，后面半句幾乎變成蚊子般的細(xì)吟。
雖說她的聲音很小，但不知為何，身后的葉晴和易文娜。
甚至包括艾涼旁邊不知名的同桌，似乎都在意無意的等著艾涼作答。
面對(duì)羞澀的楊星月，還有周圍人看熱鬧的視線。
艾涼的表情毫無變化：“綺花不是在你身邊嗎，你讓她幫你看看是否合身，不是更方便？”
“噗咳咳咳……”
旁邊的同學(xué)正在喝水，聽到這句話被嗆得不輕。
艾涼瞥了眼自己的同桌，貌似是叫陳自立來著？
陳自立和艾涼對(duì)上視線，連忙收回視線，將目光放到歷史書上。
做出一副刻苦努力的模樣。
而身后的葉晴和易文娜對(duì)視一眼。
原本易文娜還想趁艾涼接電話的功夫，故意湊過去露個(gè)面，給他添亂。
但好像……漏不漏面都沒差別？
易文娜心想道：‘艾涼貌似和打電話的女生，并不是那種關(guān)系，嗯……至少可以確定他這邊不是?！?br/>
‘如果我剛剛故意裝出親昵的模樣湊過去，豈不是會(huì)被他當(dāng)做擋箭牌？’
‘好險(xiǎn)，差點(diǎn)就成工具人了！’
“唉，真是艾涼你會(huì)說的話呢?！?br/>
楊星月那邊嘆了口氣。
也不知道她是放下心來松了口氣，還是因?yàn)闆]能聽到評(píng)價(jià)而感到遺憾。
“所以你找我到底有什么事？”
艾涼將剛剛的話題揭過，繼續(xù)問道。
‘人家找你就只是想和你說說話啊，混蛋！給我看看氛圍！你這個(gè)鋼鐵直男！’
艾涼直到不能再直的發(fā)言，讓易文娜都有些看不下去了。
她心態(tài)，從一開始的看熱鬧，變成了對(duì)楊星月的無限同情。
因?yàn)橐孜哪确路饛臈钚窃律砩?，看到了自己的影子?br/>
她悄悄看了眼葉晴。
‘我懂，喜歡上這樣的家伙應(yīng)該很累吧?！?br/>
然而事實(shí)上，楊星月早就習(xí)慣了艾涼冷淡。
“沒什么事，就是有兩道題想請(qǐng)教一下……”
楊星月迅速掏出，早就準(zhǔn)備好的刁鉆習(xí)題。
為了有正當(dāng)理由向艾涼發(fā)起攻……請(qǐng)教學(xué)習(xí)問題，楊星月在岳綺花的幫助下，準(zhǔn)備了足足半個(gè)筆記本的難題。
因?yàn)闆]什么正當(dāng)理由，艾涼肯定會(huì)毫不猶豫的掛斷電話，在群里聊天。
為此，習(xí)題的存在是必要的。
這就像侵略之前，一定要找一個(gè)借口當(dāng)做遮羞布。
無論那個(gè)借口看起來多么扯淡，超脫實(shí)際。
但一定要有。
眼見艾涼和楊星月，討論起正經(jīng)的學(xué)習(xí)問題。
周邊看熱鬧的家伙們，也不在把關(guān)注點(diǎn)放在艾涼身上，該干啥干。
大課間的半個(gè)小時(shí)，在講題中飛速流逝
距離上課時(shí)間還剩五分鐘時(shí)，歷史老師拿著一摞試卷提前走進(jìn)教室。
艾涼適時(shí)的打?。骸榜R上就要上課了，剩下的你先讓綺花教你吧?！?br/>
“嗯，謝謝?！?br/>
楊星月望著手機(jī)，露出開心的傻笑。
不等她多欣賞一會(huì)兒艾涼的面孔。
艾·鋼鐵戰(zhàn)士·涼，抬手就掛了視頻電話，沒有絲毫留戀。
“接下來的一個(gè)半小時(shí)，要進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)，測(cè)試的內(nèi)容就是前兩節(jié)講的內(nèi)容，可以開卷，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備?！?br/>
歷史老師說道。
“啊？上節(jié)課不是講故事嗎？”
“就是，怎么還要考試?。 ?br/>
“完蛋，上節(jié)課沒記筆記?！?br/>
一聽到汪正浩要考上節(jié)課講的內(nèi)容，班里頓時(shí)炸開了鍋。
愛記筆記的學(xué)生滿臉慶幸。
而那些沒有記筆的同學(xué)。
聽到是開卷考試后，后悔不已。
根據(jù)同學(xué)們這幾天，對(duì)重點(diǎn)班教學(xué)方式的總結(jié)。
這次歷史測(cè)驗(yàn)，肯定跟數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)一個(gè)尿性，就算開卷估計(jì)也找不到幾個(gè)有用的知識(shí)點(diǎn)。
但歷史老師可不管這些：“放心，試卷的內(nèi)容，大多數(shù)為填空題，是上節(jié)課我問你們的問題。
如果上節(jié)課在我提問的時(shí)候，你們有認(rèn)真聽別人的回答，光是這部分內(nèi)容就能及格?！?br/>
也就是說還有不少解答題，是你講的故事嘍？
原本把前兩節(jié)課當(dāng)人物傳記聽的學(xué)生，整個(gè)人都不好了。
說好了只是講故事，結(jié)果一轉(zhuǎn)眼就變成了考試？
人與人之間的信任呢！
“老師，要是不及格的話，會(huì)有什么懲罰嗎？”
艾涼的同桌舉起手問道。
“我個(gè)人不怎么習(xí)慣因?yàn)椴患案?，去故意懲罰學(xué)生?！?br/>
歷史老師的態(tài)度，讓班里不少人都松了口氣。
只是一次簡(jiǎn)單測(cè)驗(yàn)的話，那還好。
但凡事都怕轉(zhuǎn)折：“我會(huì)把不及格同學(xué)的名單，送給你們班主任，具體怎么處置由他決定。”
焯！
你這個(gè)卑鄙小人！
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