?羅圖點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“那自然是可以的，許多高年級(jí)的同學(xué)周末就經(jīng)常不回家。不過，周末學(xué)校的公眾食堂是不開放的，所以只能到私人餐廳去用餐。周云同學(xué)，你周末不回家的話，不擔(dān)心你媽媽想你嗎？”

    “我已經(jīng)跟媽媽說過了，”周云點(diǎn)點(diǎn)頭，說道，“我想留在學(xué)院修煉，媽媽也很支持我的想法?！?br/>
    “原來周同學(xué)是這樣的想法?！绷_圖輕輕點(diǎn)頭，笑著說道，“不過，周末的話，老師可是要休息的。同學(xué)們，有沒有想過你們的周末是怎么來的？知道嗎，如果老師不休息的話，其實(shí)你們是沒有周末的?！?br/>
    少年們有些詫異地眨著眼睛，以前從沒有聽過這樣的說法。

    羅圖繼續(xù)說道：“因?yàn)槔蠋熞^周末，要休息，所以不能給你們指導(dǎo)，所以你們才會(huì)有假期。沒有老師的情況下，練功室可是不開放的哦?，F(xiàn)在，周云同學(xué)，你改變注意了嗎？”

    竟然會(huì)是這樣，周云感到心里有些空空的，自己的想法太簡(jiǎn)單的，根本沒有考慮到這個(gè)問題。

    周末老師是要休息的，因?yàn)槔蠋熞菹?，所以才給學(xué)生放假，這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的邏輯，只是很少有人去思考。很多人會(huì)相當(dāng)然地認(rèn)為，放假是專屬于學(xué)生的權(quán)利，而很少去考慮老師的情況。

    周云原本也是這么認(rèn)為的，現(xiàn)在經(jīng)過羅圖一解釋，才發(fā)現(xiàn)自己原本的認(rèn)識(shí)很奇怪，很想當(dāng)然。

    周云沉默了一會(huì)，輕輕地?fù)u頭說道：“老師，我想我還是不回去了，宿舍里面有教學(xué)光腦，我可以在學(xué)校自學(xué)?！?br/>
    “對(duì)了，老師，我能不能預(yù)支兩瓶營養(yǎng)液？”周云又問道。

    “哦？”羅圖輕輕問道，“周云同學(xué)，你是想在宿舍里自己訓(xùn)練？”

    “是的。”周云點(diǎn)頭應(yīng)道。

    “這個(gè)暫時(shí)是不行的哦?！绷_圖擺擺手，輕輕搖頭道，“周云同學(xué)你現(xiàn)在的狀態(tài)不適合獨(dú)自訓(xùn)練，其他同學(xué)也是一樣。在這里，老師要特別提醒各位同學(xué)，你們的體能訓(xùn)練，除了在練功室里可以進(jìn)行之外，沒有老師指導(dǎo)的情況下，千萬不要在私下獨(dú)自進(jìn)行?！?br/>
    這些年齡在六七歲的少年，本身骨骼并沒有定型，所以訓(xùn)練的姿勢(shì)的正確性十分重要。在練功室當(dāng)中，羅圖可以隨時(shí)幫助少年們調(diào)整姿勢(shì)，能夠確保他們的健康成長(zhǎng)。這些少年尚未能夠完全把握體能訓(xùn)練的精髓，私下自我訓(xùn)練，可能會(huì)出現(xiàn)問題。

    周云的情況有所不同。所有少年當(dāng)中，周云的對(duì)訓(xùn)練姿勢(shì)把握最到位，按照道理并不存在自我誤傷這種情況。不過，周云每次訓(xùn)練都會(huì)力竭，身體恢復(fù)除了需要營養(yǎng)液之外，羅圖向周云身體當(dāng)中輸入的一道熱流，則起到更加關(guān)鍵的作用。

    只是這一點(diǎn)，并沒有人知道。

    “謝謝老師?！敝茉葡蛄_圖躬身鞠躬，神情有些失落，說道，“我知道該怎么做了。周末的時(shí)間，我會(huì)努力學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)的?！?br/>
    不能進(jìn)行體能訓(xùn)練，周云的內(nèi)心之中感到很是遺憾。

    體能是基礎(chǔ)，只有強(qiáng)大的體能才能支持強(qiáng)大的精神力量；而擁有了強(qiáng)大的精神力量，大腦的運(yùn)算速度更快，各種理論知識(shí)的學(xué)習(xí)也更快，更輕松。

    精神指數(shù)代表了一個(gè)人的腦容量，普通人精神指數(shù)極限為100忢，能夠承載各種極限基礎(chǔ)學(xué)科的理論知識(shí)。所謂極限基礎(chǔ)學(xué)科，是基礎(chǔ)學(xué)科之中的最高存在，也是初級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)的極限。

    星河時(shí)代，一個(gè)普通人只能在初級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，沒有進(jìn)入高級(jí)的學(xué)院的資格。高級(jí)學(xué)院所學(xué)習(xí)的知識(shí)被稱為超級(jí)理論，普通人的精神指數(shù)不能超過一百，大腦運(yùn)算速度有限，無法對(duì)各種超級(jí)理論進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。

    體能訓(xùn)練對(duì)于一個(gè)人稱得上是重中之重，周云在母親的教導(dǎo)下，已經(jīng)深刻明白這一道理。

    “周云同學(xué)，老師有一個(gè)建議?！绷_圖笑了笑，說道，“老師可以在周末對(duì)你進(jìn)行體能訓(xùn)練指導(dǎo)，不過這可不是免費(fèi)的，你要給老師加班費(fèi)。你看，這兩天是老師的休息時(shí)間，是沒有工作任務(wù)的，所以老師對(duì)你的指導(dǎo)，算得上是私人指導(dǎo)。私人指導(dǎo)，學(xué)院可是不會(huì)給老師發(fā)錢的，所以算是你私人聘用，自然是要你給老師錢才可以?！?br/>
    “謝謝老師?！敝茉蒲劬α⒖塘亮似饋恚φf道，“我接受老師的建議?！?br/>
    羅圖道：“老師還沒有開價(jià)呢?！?br/>
    周云應(yīng)道：“什么價(jià)都可以，只要老師愿意指導(dǎo)我?！?br/>
    債多不壓身，反正已經(jīng)欠債，周云心中明白是老師愿意幫助自己，加班費(fèi)什么的，那都是十年之后的事情了，在此期間，自己唯有努力。

    “那好，”羅圖笑著說道，“每天1000信用點(diǎn)，還是老規(guī)矩，十年之后，利息翻倍?！?br/>
    “老師，”盧越忽然站了起來，昂然說道，“我也要留下來訓(xùn)練?！?br/>
    “哦，那么說，盧越同學(xué)也愿意支付老師加班費(fèi)？”羅圖問道。

    “是的?！北R越回答得堅(jiān)強(qiáng)有力。

    羅圖又問道：“那盧越同學(xué)跟媽媽說過了嗎？”

    “還沒有。”盧越說道，“不過，等一會(huì)媽媽來接我時(shí)候，我會(huì)跟她說明情況的。”

    “好，盧越也愿意留下來訓(xùn)練?！绷_圖看著少年們，說道，“其他同學(xué)還有想要留下來訓(xùn)練的嗎？記住哦，留下來訓(xùn)練可是要給老師加班費(fèi)的，每天1000信用點(diǎn)。當(dāng)然，老師現(xiàn)在算你們欠債，等到十年之后，你們要加上一倍的利息來還給老師。”

    “喂，林強(qiáng)，你想留下來訓(xùn)練嗎？”

    “我想，可是我也想家。我打算下周不回家了?！?br/>
    “我也是。”

    “我也是這樣想的?！?br/>
    ……

    少年們小聲地議論著。

    “老師，我……”一個(gè)女孩站了起來，只是皺著眉頭，似乎不知道應(yīng)該怎么說下去。

    羅圖道：“林美徽同學(xué)，你也想留下來嗎？”

    “不是，老師?！绷置阑論u搖頭，說道，“老師，我想后天過來訓(xùn)練，你看行不行？”

    羅圖道：“那就是說，林同學(xué)想要加一天的訓(xùn)練，對(duì)不對(duì)？”

    “是的?！绷置阑拯c(diǎn)頭說道。

    “當(dāng)然可以，只是記得給老師加班費(fèi)就成?！绷_圖看了看光訊儀，接著說道，“好了同學(xué)們，老師占了你們十分鐘的時(shí)間，恐怕會(huì)讓來接你們的人著急了。下面，請(qǐng)跟著蘇麗老師，到學(xué)院的接送點(diǎn)，即便你們打算留下來訓(xùn)練，也要先跟家里人說上一聲。”

    少年們訓(xùn)練時(shí)，蘇麗便一直靜靜地站在靠近大門旁邊的角落里。幾天以來，親眼目睹羅圖對(duì)少年們的教導(dǎo)，蘇麗更加感受到羅圖的不同之處。

    松云初級(jí)學(xué)院雖然是免費(fèi)的公立學(xué)院，不過并不意味著老師對(duì)所有學(xué)員的態(tài)度都會(huì)一樣，老師并不會(huì)一視同仁。

    根據(jù)學(xué)院規(guī)則，在學(xué)員獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，指導(dǎo)老師可以同步獲得獎(jiǎng)勵(lì)，數(shù)額為二十分之一。比如周云獲得4200信用點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，那么羅圖便可以同步獲得210信用點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。這種情況下，指導(dǎo)老師會(huì)花費(fèi)更多時(shí)間在那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀、進(jìn)步快的學(xué)員身上，這種投資會(huì)讓他們獲得更多收益；而那些資質(zhì)不夠的學(xué)員，則會(huì)受到導(dǎo)師的冷落，甚至是被拋棄。

    在羅圖身上，蘇麗完全看不到這種跡象，很少能夠有老師像羅圖一樣，做到一視同仁。

    少年們跟隨著蘇麗走出練功室，前往學(xué)院的接送點(diǎn)。周云則一個(gè)人回到宿舍，一周的時(shí)間，周云已經(jīng)將返回宿舍的車輛號(hào)碼記熟，沒有輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)，也可以一個(gè)人回到宿舍。

    花開花落，斗轉(zhuǎn)星移，寒暑變換。

    夕陽晚斜，落日的余輝灑落在學(xué)院之中。

    林蔭路上，一個(gè)身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服的少年，獨(dú)自前行。少年身姿挺拔，接近一米七的身高，剛毅而稚嫩的面龐上棱角分明，背后一個(gè)雙肩背包。

    路上來往的行人，皆向少年微笑地打著招呼，笑容中充滿著敬佩和羨慕，有些則帶著一絲嫉妒。少年一一還禮。

    少年迎面走來兩個(gè)女孩，個(gè)頭跟少年差不太多，不過卻顯得成熟了許多，約有十二三歲的樣子。

    “周云學(xué)弟好！”其中一個(gè)女孩向少年微笑著打招呼。

    周云連忙還禮：“學(xué)姐好！”

    “學(xué)弟這是要回家么？”女孩以又問道。

    周云：“是的?！?br/>
    女孩：“周末愉快！”

    周云：“謝謝！”

    簡(jiǎn)單地客氣了幾句，周云和兩個(gè)女孩各自趕路。

    “曉云，那個(gè)就是周云學(xué)弟？”另外一個(gè)女孩問道，語氣之中帶著掩飾不住的驚訝。

    “我說劉雪，你能稍微關(guān)注一下身邊的大事么？”宋曉云搖了搖頭，嘆息著說道，一幅無奈的樣子。

    “誰說我不關(guān)心大事了？”劉雪當(dāng)即反駁，說道，“可是我沒有你那么八卦。周云學(xué)弟的大名，我自然中上的影像資料，跟他本人差別真大，我自然就沒有認(rèn)出來?！?br/>
    “那是當(dāng)然?！彼螘栽朴行┑靡獾卣f道，“我相信你看的資料都是官方資料。你難道不知道，官方資料從來都是很落后么？我現(xiàn)在每天都會(huì)進(jìn)一個(gè)私人站點(diǎn)，那里可是有周云學(xué)弟的最新資料。”

    “真不敢相信，學(xué)弟只有八歲?！眲⒀┯终f道。