14先天不足，后天努力

    按理說自身jing神力和這混沌世界應(yīng)該是一個(gè)整體，不知道為何會(huì)出現(xiàn)排斥的情形。jing神修習(xí)，今天已經(jīng)到了極限，不能繼續(xù)進(jìn)行，緩緩睜開雙眼，明顯的感覺到渾身舒暢。

    “果然，我意識(shí)的本源在增強(qiáng)，對(duì)現(xiàn)實(shí)的感知力就越為強(qiáng)大，意識(shí)也就越加清晰，這種互相促進(jìn)成長(zhǎng)的感覺，太棒了！”劉岳陽睜開雙眼，目中jing光一閃而逝，修習(xí)肉身知識(shí)強(qiáng)大外在，修習(xí)jing神，才是壯大本源。

    古書有言“形不存，而神不滅?！敝傅木褪侵竕ing神修煉達(dá)到一定的層次，甚至可以拋棄掉裝載溫養(yǎng)jing神本源的肉身，而獨(dú)自存在。就是說可以脫離肉身而存在，jing神才是根本，肉身是jing神的保護(hù)和輔助。

    但人的jing神本源一旦泯滅，就留下純粹的肉身，那就是一具尸體，真正意義上的“人”，其實(shí)就已經(jīng)死亡，徹底不存在。

    封建王朝的時(shí)代，專門有人練拳強(qiáng)身，傳授徒弟，參加軍隊(duì)為國(guó)效力。

    但是純粹的練拳，認(rèn)為可以練習(xí)的神清氣爽，jing神飽滿，那都是錯(cuò)解。

    其實(shí)是肉身的強(qiáng)大，滋養(yǎng)了靈魂，也就是jing神力得道了被動(dòng)的加強(qiáng)，所以感覺到一定的舒適。但是依舊不能和直接修習(xí)jing神，正所謂直指大道來的簡(jiǎn)單有效。

    劉岳陽仔細(xì)的感受了下現(xiàn)在的情況，十分滿意。

    神完氣滿的感覺，接下來，就該修煉這鍛骨篇武學(xué)了！

    拿到了完全本鍛骨篇八卦掌，已經(jīng)過了3個(gè)星期，但是理解起來，并不容易，畢竟只是剛剛達(dá)到鍛骨初期，對(duì)自身的情況并不算上很了解，自然有些不懂的地方，但是卻很難找到人去詢問，就算老師王麓空，身為鍛骨頂峰的大高手，本身也是修煉過鍛骨篇武學(xué)練峰腿，但是畢竟修煉的主要身體部位都不一樣，經(jīng)驗(yàn)只能借鑒部分，而且總不能一直打擾老師，向其請(qǐng)教。

    因此拿到武學(xué)典籍之后，主要還是靠自我理解，自己去練。

    當(dāng)然，也有別的辦法，比如說進(jìn)入武館之中進(jìn)行學(xué)習(xí)，甚至是請(qǐng)私人家教，但是這些的前提都是得有充足的資金。

    搖搖頭，平靜下有些浮躁的心情，仔細(xì)的翻看著書籍，這是電子文本，下到了手機(jī)上面觀看，但是卻不能轉(zhuǎn)讓。

    否則的話，這東西拿出去轉(zhuǎn)賣一下，也是能得到不少的錢，畢竟這是當(dāng)今zhongyāng朝廷集中各種學(xué)者所整理編纂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比民間自行整理的好的多。而且這些典籍，獲得的渠道也是很少，國(guó)家也是有意識(shí)地控制這個(gè)方面。

    “先不去修習(xí)肉身，一時(shí)半會(huì)，也超越不了鍛骨初期。想要在斗爭(zhēng)斗中不敗，武學(xué)的等級(jí)非常重要，正像是同樣體質(zhì)的人，如果赤手空拳，去對(duì)付拿著砍刀的人，總會(huì)吃大虧，這樣絕不可取。”

    揣摩的方式閱讀著書中內(nèi)容，“人的骨頭從嬰兒期，到成年，是在變化當(dāng)中，一開始嬰兒期，一共有擁有高達(dá)305塊骨頭！而成年后，卻僅有206塊，因此，最好的情況，就是在305塊的時(shí)候，達(dá)到鍛骨境，也就是‘練骨如鋼，骨節(jié)強(qiáng)韌’的境界！但是嬰兒哪有可能理解呼吸法jing要，不能主動(dòng)的調(diào)節(jié)吸收營(yíng)養(yǎng)。所以只能夠退而求其次，在能夠理解學(xué)習(xí)的青少年時(shí)期，達(dá)到鍛骨境界。否則一旦成年，骨骼整體定型，就很難進(jìn)入鍛骨境界，青少年時(shí)期，大部分人骨骼還處在發(fā)育階段，換言之，就是擁有可塑xing。在此階段，修煉肉身，事半功倍......”

    “原來如此，要不為何學(xué)校極其重視在現(xiàn)階段就達(dá)到鍛骨境界的學(xué)生，越往后，可塑xing越差，肉身的成長(zhǎng)潛力，也就越弱。按照書上所言，想要進(jìn)入筑基秘境，那可是所謂筋骨皮肉渾然一體，抱樸混元，自成循環(huán)！要在骨骼完全成型之前，機(jī)會(huì)才會(huì)比較大，雖說事無絕對(duì)，但是也是機(jī)會(huì)渺茫，消耗的資源，也會(huì)成幾何方式增長(zhǎng)。”劉岳陽聚jing會(huì)神的看書。

    繼續(xù)讀下去，“這里就是具體的技擊之術(shù)了，嗯？大多都配有圖畫，下面配有注解，這是身法基礎(chǔ)的游龍式，這是鷹擊長(zhǎng)空！這些不都是學(xué)過的招式嗎？”

    定睛研讀下面的注解，發(fā)現(xiàn)了不同，“這里包括了各大骨節(jié)的發(fā)力方式，這是以前的所不具備的，果然是有很大進(jìn)益。不知道那筑基篇幅，講的又是何物，不過想必定會(huì)更加繁復(fù)難懂，武道修煉真是如攀巨峰，步步維艱！”

    將手機(jī)放在一邊，側(cè)頭盯著上面的圖畫，跟著模仿。最初還是模仿起來，比較簡(jiǎn)單，但是想要達(dá)到高深的境界，還是要將這些東西，揉煉到自己的心中，才能夠有用。

    拳由心發(fā)，身隨意動(dòng)！

    這是將拳法融入本能之中，才會(huì)有的傳說境界，只是模仿，依葫蘆畫瓢，一生都沒有希望。

    一開始，還是從最基礎(chǔ)的身法拳術(shù)“游龍式”開始模仿練習(xí)。

    蠻力練肌肉，明勁練骨骼！

    明勁主要是從骨骼中發(fā)力，運(yùn)勁之間，攻敵之軟肋。

    首先是站立不動(dòng)，清除雜念。

    劉岳陽緩緩?fù)鲁隹跉?，連續(xù)的深呼吸，將意識(shí)盡量的放空，擺出基本八卦掌三形的架子，正是“手心涵空，腳心涵空，胸心涵空”。

    感覺到了一定狀態(tài)，立刻開始活動(dòng)身體，極力的伸展，進(jìn)入熱身環(huán)節(jié)。

    “步如蹚泥，臂如擰繩，轉(zhuǎn)如磨磨”，游走間，逐漸進(jìn)入了神我兩忘，隨意而走。

    跟隨著圖畫上一招一式，身形漸漸加快，使用出的肉身力量，也慢慢達(dá)到了鍛肌境界的頂峰。

    峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明又一村。自然而然就開始運(yùn)動(dòng)骨節(jié)的力量，完全融入到拳術(shù)之中。

    行走如龍，動(dòng)轉(zhuǎn)若猴，換勢(shì)似鷹。行動(dòng)間骨骼劈啪作響，漸漸姿勢(shì)變得柔滑，但是緊接著咔的一聲，動(dòng)作戛然而止。

    劉岳陽倒吸一口冷氣，感覺到了什么叫做“痛入骨髓”。那種感覺，想去觸摸減輕疼痛，但是卻又摸不到，十分難熬。

    “看來我現(xiàn)在，也就是初步的做到三形三式，根本沒辦法將肌肉的力量和骨骼的力量初步糅合在一起，還得多加練習(xí)。這技擊之術(shù)，也不能光是閉門造車啊，這樣的話，如何能夠進(jìn)一步提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，練出來的都是花架子，不能應(yīng)用，也是大問題?！?br/>
    看來只有去到j(luò)大旳綜訓(xùn)室，花點(diǎn)學(xué)分，去使用里面的武學(xué)實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)，來加強(qiáng)自己的善戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)了。

    想到學(xué)分，一陣肉痛，天下沒有白拿的早餐，看來還是得出點(diǎn)血了。只有不足十分，一個(gè)學(xué)分才能使用一次，一次三十分鐘。真是夠昂貴，但是也沒有更好的選擇了，看來得想想辦法去獲得一些學(xué)分，要不以后，連正常的d2營(yíng)養(yǎng)劑都不能放開了去用，真是郁悶。

    這時(shí)突然感覺到腹中“咕咕”作響，立刻明白這是練習(xí)武學(xué)招式，消耗了大量的能量，必須得盡快補(bǔ)充才行，拉開書桌抽屜，看著那所剩無幾的d2營(yíng)養(yǎng)劑，yu哭無淚。

    “要么就是有錢，要么就是資質(zhì)好，練得快。通過種種方式去獲得學(xué)分，拿來換取資源，真是窮文富武！不過現(xiàn)在的社會(huì)也比以前更加公平，公正，給我們提供了學(xué)分這樣的方法，去獲得所需的資源，讓我這樣的人有了晉身的階梯，人不怕少年窮，就怕沒有公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)！”

    生來不是王侯子弟，富貴人家，就要靠著自己的打拼，闖出天地。

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