時(shí)間一天天過(guò)去，姜喬這一世像是最常見(jiàn)的孩子一樣嬉鬧長(zhǎng)大,而姜慧也從幼兒模樣成了青蔥少女,兩人每日在清晨上學(xué)之后了再在傍晚結(jié)伴回家，直到姜喬上了中等院校之后換了校區(qū),而姜慧還留在原地。

    新學(xué)期開(kāi)學(xué)之后，姜喬穿著新制服了拜別大家，一下竄出去踏上校車,而姜慧則是多等了一會(huì),直在姜父姜母的囑咐之下亮出了智能手環(huán)，又步步確認(rèn)了自己已經(jīng)將AI管家的數(shù)據(jù)輸入其中，之后才被允許一個(gè)人上學(xué)。

    ——確實(shí)是一個(gè)人，畢竟,AI不是人。

    姜慧一臉期待地自己驗(yàn)證了身份上車，又在那之后發(fā)了消息，說(shuō)是：“上車?yán)?車上的校友很多,大家都很開(kāi)心的樣子,我也很開(kāi)心。”一式三份發(fā)出去。

    之后,她去了學(xué)校，看別人或是在家長(zhǎng)陪同下報(bào)到，或是身邊跟著一只機(jī)器人管家,心里便十分愉悅,步子也因此而輕快。

    姜慧按照早就模擬了很多遍的流程給自己領(lǐng)了資料卡和新學(xué)期各廳室的權(quán)限,又按照課程表了等在教室里,偶爾含蓄地對(duì)好奇的同學(xué)笑一下，說(shuō)是自己今天一個(gè)人來(lái)的，想試試能不能這樣獨(dú)立一下。

    新的課程，新的老師，新的開(kāi)始。

    當(dāng)這一天結(jié)束的時(shí)候，姜慧蹦跳著走了兩步，之后她反應(yīng)過(guò)來(lái)了，又放緩步子，只作沉靜的模樣走到校車前，眼睛閃亮亮地等著開(kāi)門(mén)與開(kāi)車。

    路還是那條路，旁邊的風(fēng)景也沒(méi)什么變化，但是姜慧很開(kāi)心。

    第一次自己上學(xué)，很開(kāi)心，證明了自己可以，很開(kāi)心，看到同學(xué)們偶爾的驚奇的時(shí)候，很開(kāi)心……最重要的是，自己坐到了，很開(kāi)心。

    姜慧踏進(jìn)車門(mén)之后想到，姐姐總說(shuō)，想做什么就去做，那我在想要什么的時(shí)候去爭(zhēng)取一下，應(yīng)該也是很勇敢的行為吧？

    懷著這種想法，姜慧在回家之后就如實(shí)報(bào)告了今天的一切，又說(shuō)：“我可以了~”說(shuō)完，她又笑了之后問(wèn)，“那我可以申請(qǐng)開(kāi)啟星網(wǎng)了吧？”

    姜父看了姜慧準(zhǔn)備的一些照片和別人的反饋，點(diǎn)點(diǎn)頭了將一份虛擬授權(quán)書(shū)發(fā)送出去，為還沒(méi)成年的姜慧開(kāi)通了星網(wǎng)，又說(shuō)：“開(kāi)了星網(wǎng)之后，你需要什么資料就可以自己去找了來(lái)拷貝到數(shù)據(jù)庫(kù)里了，要買什么也可以自己選擇了之后購(gòu)買——記得問(wèn)清楚各項(xiàng)信息的含義和數(shù)據(jù)，平時(shí)身體不舒服或者想和我們說(shuō)話，也可以在星網(wǎng)上找到我和你媽、你姐……”

    姜慧站得端正了看著姜父，嚴(yán)肅點(diǎn)頭。

    一旁的姜母見(jiàn)此笑了，放松氣氛了說(shuō)：“別這么嚴(yán)肅~”

    ……

    由此，姜慧如愿地進(jìn)了星網(wǎng)，又在那之后給資料庫(kù)屯了一堆數(shù)據(jù)，之后，她就數(shù)著數(shù)量了開(kāi)心。

    “王子殿下！”

    一聲之后，姜慧戴上模擬器了躺在床上，然后看發(fā)如新墨的長(zhǎng)發(fā)少年迅速出現(xiàn)了并應(yīng)聲：“是的，我的主人，我在這里?！?br/>
    少年眉目干凈還帶點(diǎn)稚氣，嘴角微揚(yáng)，若不是膚色太過(guò)慘白以至于有點(diǎn)病態(tài)的感覺(jué)，看來(lái)也是一個(gè)清澈陽(yáng)光的好少年。只是這人膚色太白了，白到近乎透明，而眼神又太過(guò)平靜，像是古井沉水一般不起波瀾，于是，清澈就成了深邃，陽(yáng)光也變了沉寂，一個(gè)十五六歲的美少年，就這樣就硬生生成了披著殼子的老妖怪一樣。

    少年應(yīng)聲之后停在原地，然后根據(jù)姜慧的吩咐了再將資料分門(mén)別類放好，以滿足姜慧這種近乎狂熱的囤貨行為。

    “所有資料都根據(jù)內(nèi)容打上了不同標(biāo)簽，而每個(gè)標(biāo)簽則對(duì)應(yīng)著不同的分類，我的主人，按照本次分類標(biāo)準(zhǔn)，以后你將在不同的區(qū)間多次遇到同一份的文件?！?br/>
    姜慧應(yīng)一聲：“知道啦。”說(shuō)完，她正要看資料，卻又起了好奇心，就說(shuō)：“我去網(wǎng)上隨便看看，有事通知我。”

    說(shuō)著，姜慧換了區(qū)間去看自己這個(gè)年齡段能看的東西，又認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)人，相互報(bào)了ID之后加了好友，只等回去了才對(duì)AI說(shuō)一聲“辛苦了”，又在摘下模擬器了戴著手環(huán)開(kāi)門(mén)。

    雖然，理論上AI都是沒(méi)有感情的，它們也并不需要什么道謝，可是姜慧卻還是靠著孩子的天真了在偶爾想起來(lái)之后對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝——包括但不僅限于自家AI。

    而在道謝之后嘛，姜慧收到的所有回復(fù)都是：“很高興為您服務(wù)?！?br/>
    想著這個(gè)了姜慧隨便取笑了下，道謝之前是“你”，道謝之后是“您”，真是……

    只是想到這里，姜慧就又在心里笑了下自己的行為，一來(lái)對(duì)著AI道謝，像是自己和自己演戲了逗自己高興一樣，二來(lái)則是對(duì)著AI了調(diào)侃那些設(shè)定好的言語(yǔ)，真的是無(wú)聊瘋了找它們當(dāng)朋友一樣。

    笑完，姜慧就開(kāi)了門(mén)，然后看到父母與姐姐相對(duì)坐著。

    姜慧看他們似乎有事的樣子，第一反應(yīng)就是往回走，同時(shí)想到，難怪我在網(wǎng)上玩了那么久都沒(méi)人找，原來(lái)是有事啊……

    “慧慧。”姜喬在這之后喊住了她，又招手說(shuō)，“過(guò)來(lái)~”

    姜慧聞言頓在原地，正猶豫了一會(huì)，卻又聽(tīng)到有人說(shuō)：“慧慧，過(guò)來(lái)吧?！?br/>
    轉(zhuǎn)頭之后，姜慧看三人都看著自己，就笑了一下，然后捏捏衣角了松開(kāi)，又松了口氣之后說(shuō)：“怎么了？”

    說(shuō)著坐到了姜喬旁邊。

    姜母與姜父對(duì)視一眼，之后，兩人先委婉地表達(dá)了目前學(xué)校的住宿條件都很不錯(cuò)，又說(shuō)了多和同齡人接觸有哪些好處，最后才在姜喬的微笑里圖窮匕見(jiàn)了，說(shuō)公司有個(gè)新項(xiàng)目，需要去研究基地的那種，很需要他們。

    姜喬爽快地答說(shuō)：“我沒(méi)問(wèn)題啊~”之后她又摟住了姜慧了，轉(zhuǎn)而說(shuō)到，“只是慧慧還小，可能會(huì)舍不得爸爸媽媽吧?！?br/>
    姜慧在這之后看了眼姜喬，又忍不住掐了掐手心，“啊”了一聲。之后，姜慧想說(shuō)自己其實(shí)很舍不得的，只是，她想起上次購(gòu)買智能手環(huán)的時(shí)候，自己剛拿上手就讓珍之愛(ài)之的東西摔在了地上的那種感受。

    那個(gè)時(shí)候，她心里惶恐、害怕、無(wú)助，像是嚇傻了一樣只看著手環(huán)慢慢落在地上，又彈了最后躺在地上。

    ——像是在脫手的一瞬間就知道了后來(lái)被摔碎的結(jié)局。

    只是后來(lái)，姜喬把手環(huán)撿起來(lái)了，又仔細(xì)檢查了幾次，姜慧才發(fā)現(xiàn)那不過(guò)是自己嚇傻了而已。

    而現(xiàn)在，姜慧心里又有了那種無(wú)能為力只能任其發(fā)展的一種害怕，但是……

    姜慧掐了掐手心，她說(shuō)：“我很舍不得爸爸媽媽?！?br/>
    姜喬笑容不變，姜父姜母悄悄嘆了口氣，正要再說(shuō)什么，卻又聽(tīng)到姜慧說(shuō)——

    “不過(guò)，如果爸爸媽媽想去的話，就去吧，我會(huì)記得在星網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)你們的?！苯勰昧诵麻_(kāi)啟了星網(wǎng)權(quán)限的智能手環(huán)說(shuō)，“我會(huì)在學(xué)校里跟同學(xué)好好相處的~”

    說(shuō)完，姜慧又低頭害羞笑了一下，又說(shuō)：“其實(shí)我和同學(xué)們相處得不錯(cuò)，我在學(xué)校應(yīng)該還好?！?br/>
    姜喬拍了拍姜慧，也說(shuō)：“我肯定也沒(méi)問(wèn)題啦~”心想，第一次的時(shí)候，妹妹可是死擰著不去學(xué)校呢。

    而姜父姜母，也在那之后笑了，心里雖然又是內(nèi)疚又是心疼，卻也有一種期待的感覺(jué)。半晌，姜父就還是這么問(wèn)了：“要不要再離開(kāi)之前一家人去做些什么？”

    ……

    一周后，姜父姜母去了那個(gè)不知何方的研究基地，去參與那個(gè)與大腦研究有關(guān)的新項(xiàng)目，而姜慧則是在被送到學(xué)校之后看著姜喬離開(kāi)，又在機(jī)器人引導(dǎo)下熟悉了宿舍周圍的環(huán)境。

    “謝謝~”

    坐在床褥之上后，姜慧有點(diǎn)害怕這陌生的環(huán)境，于是，她又說(shuō)了一聲：“謝謝?！?br/>
    機(jī)器人從角落里滾出來(lái)了連說(shuō)兩聲：“很高興為您服務(wù)。”

    姜慧聽(tīng)了一笑，又關(guān)了燈，拉了窗簾，把房間弄成昏暗樣子了倒在床上，接著她又嘆了好一會(huì)氣，才拿出智能手環(huán)和模擬器了說(shuō)：“王子殿下！”

    熟悉的身影出現(xiàn)在“視野”之內(nèi)。

    姜慧笑了一下，說(shuō)：“我們說(shuō)說(shuō)話吧~”

    雖然知道AI都不過(guò)是根據(jù)數(shù)據(jù)了來(lái)回復(fù)自己，但是姜慧現(xiàn)在剛換了住所，有點(diǎn)害怕，就找了自己熟悉的“人”來(lái)說(shuō)說(shuō)話了。

    ——同學(xué)們都還在上課，而姜慧則是因?yàn)樘厥馇闆r請(qǐng)了一天假。她不想在大家上課的時(shí)候突然走到教室里，那樣會(huì)很突兀，讓自己一下因?yàn)椴皇呛芎玫脑蚨鼙娙岁P(guān)注，所以，姜慧就來(lái)宿舍熟悉環(huán)境了打算休息一會(huì)。

    只是，這時(shí)候姜慧偏偏有點(diǎn)孤獨(dú)了，她算了算父母這時(shí)候應(yīng)該不方便聯(lián)絡(luò)，又想了想姐姐大概是在上課，之后她考慮到自己認(rèn)識(shí)的其他人大概也都是在課堂上，就喊出了自己熟悉的AI，又看看那看了幾年的虛擬人影了放松自己，再說(shuō)說(shuō)話了緩解情緒。

    AI依舊是以前的好脾氣，姜慧說(shuō)著說(shuō)著，就又把它當(dāng)作了傾訴的樹(shù)洞，說(shuō)自己好難過(guò)，不想和爸爸媽媽分開(kāi)，不想看不到姐姐，不想跟不熟悉的人住在一起……

    說(shuō)到最后，姜慧也不知道怎么回事，就是突然特別委屈，突然越哭越狠，越一哭越狼狽，只在被安慰許久了之后就窩在床上，又慢慢睡著了。

    而等到姜慧沉沉入睡之后了之后，少年才改變了之前定定立在原地的姿勢(shì)，又輕飄飄的虛坐在了地上。

    他對(duì)著周圍看了幾眼，又想了想剛才的對(duì)話，最后只嘆一聲了想：姜慧……真是個(gè)柔軟的女孩。