據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一名假面騎士的變身時(shí)間，在零點(diǎn)幾秒至幾十秒之間不等。

    變身過(guò)程太長(zhǎng)，二段變身，變身動(dòng)作太多太花哨，操作過(guò)于困難。

    諸如此類的一系列因素，都會(huì)影響到假面騎士的變身時(shí)間。

    那么，一名偽裝成人類美少女的大猩猩，變身成大猩猩需要多久呢。

    答案是0秒。

    身披美少女外皮的她，無(wú)時(shí)無(wú)刻都處于變身狀態(tài)。

    這是游太被追著跑了大半個(gè)校園，瀕死飛撲進(jìn)高二（3）班教室，趴在地上享受劫后余生的緊張刺激后，所領(lǐng)悟的法則。

    班級(jí)的大門(mén)像是阻隔世界的結(jié)界，那張冰冷好看的俏臉在窗外稍作停留，便消失離去。

    只是對(duì)方轉(zhuǎn)身時(shí)那顯露殺意的眼神，不禁讓游太對(duì)今天如何走出“新手保護(hù)區(qū)”而犯難。

    可惡！如果不是你給的，直說(shuō)不是就好了啊！至于滿學(xué)校的追我么？！

    話雖如此，游太內(nèi)心也對(duì)自己的魯莽產(chǎn)生悔意。

    倒不是悔于對(duì)暖秋畫(huà)說(shuō)了讓對(duì)方暴走的話，而是后悔做了又會(huì)產(chǎn)生麻煩的事。

    最討厭麻煩的他，此刻正淪陷于自己所制造的麻煩中。

    實(shí)在是讓人笑不出來(lái)。

    “喂，游太，你趴在地上是在COS動(dòng)漫角色么？”

    “我去給你拿紅色的粉筆，你把食指伸出來(lái)，別動(dòng)?！?br/>
    周圍的男生們看熱鬧不嫌事兒大的圍過(guò)來(lái)，游太冷漠起身，拍了拍襯衫。

    “什么嘛，我跑得還挺快嘛。”

    看到暖秋畫(huà)徹底消失，游太沒(méi)頭沒(méi)腦地嘀咕了一句。

    在這之后，任課教師也進(jìn)入教室，學(xué)生們逐漸歸位，上課鈴聲正式響起，其他班級(jí)傳來(lái)朗朗書(shū)聲。

    …………

    高二（7）班教室。

    任課教師因?yàn)榕R時(shí)有事，黑板上寫(xiě)著大大的“自習(xí)”二字。

    除了個(gè)別調(diào)皮的男生或與同桌，或與前后桌嘰嘰喳喳地交頭接耳之外，大部分同學(xué)都認(rèn)真做著作業(yè)。

    暖秋畫(huà)的本性是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，以及身負(fù)被班主任任命為班長(zhǎng)的責(zé)任，自然是有理由有義務(wù)維持班級(jí)內(nèi)的秩序。

    “請(qǐng)各位同學(xué)坐在位置上不要走動(dòng)，也不要影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)?！?br/>
    暖秋畫(huà)站起身，環(huán)視一圈，嘴角掛著好看的淺笑。

    “這樣吧，各位同學(xué)，能和我一起做個(gè)小游戲么？”

    “游戲？”

    “嗯，我的要求很簡(jiǎn)單，只要這節(jié)課，同學(xué)們能夠不走動(dòng)，不說(shuō)話，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我可以在這周末的回家作業(yè)上，免去你們的語(yǔ)文作業(yè)。

    比起在周末再寫(xiě)抄寫(xiě)古詩(shī)文言文，你們也更想出去玩耍吧？”

    “誒？真的么？”

    “當(dāng)然，我從不說(shuō)謊?！?br/>
    “喔喔～～不愧是班長(zhǎng)大人！”

    “好耶！”

    “禁止好耶?！?br/>
    “不過(guò)，我可先說(shuō)好哦～若是你們的表現(xiàn)不能讓我滿意的話，很可惜，你們的語(yǔ)文作業(yè)就要加倍了?！?br/>
    “班長(zhǎng)大人放心，保證完成任務(wù)。”

    “提問(wèn)，我可以睡覺(jué)么？”

    暖秋畫(huà)微笑著從文具盒中取出一支鉛筆，食指與拇指捻起，微微一用力，完整的鉛筆便斷成兩截。

    教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲。

    “班長(zhǎng)大人，我不困了?！?br/>
    暖秋畫(huà)揚(yáng)起燦爛的笑容，右手食指放在唇邊，做了個(gè)“噓——”的手勢(shì)。

    至此，高二（7）班的吵鬧聲，消失不見(jiàn)。

    重新坐回椅子上，一張紙條遞了過(guò)來(lái)，暖秋畫(huà)看了眼同為社團(tuán)好友的同桌，對(duì)方?jīng)_她調(diào)皮地眨了眨眼。

    暖秋畫(huà)將目光看向手中的紙條，上面只寫(xiě)了一句話：

    “秋畫(huà)，之前和你在一起的那個(gè)男生是誰(shuí)？隔壁班都在傳你談戀愛(ài)了誒。”

    ？？？

    暖秋畫(huà)一頭霧水，花了零點(diǎn)三秒思考“那個(gè)男生”說(shuō)的是誰(shuí)，又耗費(fèi)三秒鐘確認(rèn)是某個(gè)姓游的卷毛混蛋。

    心中的怒氣“噌”地上來(lái)了，若不是在教室需要維持自己的班長(zhǎng)形象，這會(huì)兒應(yīng)該已經(jīng)提劍殺到樓下。

    幾個(gè)深呼吸后，暖秋畫(huà)克制自己的力道，不讓紙條被筆芯戳穿，在紙條上寫(xiě)下回復(fù)，字里行間溢著憤怒與羞意。

    “哪里聽(tīng)說(shuō)來(lái)的？”

    “隔壁班的人說(shuō)看到扎馬尾的暖家四胞胎，和一名戴眼鏡的卷頭發(fā)男生發(fā)生了感情糾紛?！?br/>
    “完全就是胡說(shuō)八道！”

    “我也是這么想的，他們還說(shuō)你給那名男生寫(xiě)了情書(shū)，結(jié)果被無(wú)情拒絕后，還死纏爛打?！?br/>
    “呵，這群人也太無(wú)聊了。”

    “就是說(shuō)嘛……最夸張的是，他們竟然說(shuō)你追著那名男生滿學(xué)校跑，無(wú)論如何都要做那個(gè)人的女朋友，你說(shuō)好不好笑？”

    ……………暖秋畫(huà)，完全笑不出來(lái)。

    中午。

    沒(méi)有時(shí)停替身的游太，終于還是迎來(lái)了不得不離開(kāi)教室的情況。

    老實(shí)說(shuō)，人類這種生物，即便少吃一頓也不會(huì)死亡。

    但十六歲的游太，除了患有女性恐懼癥這種略顯奇葩的病癥之外，還有一點(diǎn)小胃病。

    初中時(shí)期的他因?yàn)槟硞€(gè)堅(jiān)定的信念，時(shí)常寫(xiě)作寫(xiě)到廢寢忘食，一整天不吃飯那是常有的事。

    長(zhǎng)久發(fā)展下來(lái)，便成了一頓不吃，胃部會(huì)難受疼痛的體質(zhì)。

    “游太，小颯，去食堂吃飯吧。”

    將下午第一節(jié)課老師要檢查的課堂作業(yè)潦草地寫(xiě)完，龍小司合上作業(yè)本，長(zhǎng)出一口氣。

    “我今天有些不舒服，你們?nèi)グ伞！?br/>
    游太可不想再被大猩猩追殺，繞著學(xué)校跑圈。

    “又是生理期？”

    “揍你哦?！庇翁燮ひ膊惶У卣f(shuō)道。

    “行吧，要給你帶些什么么？”

    “滿漢全席?！?br/>
    “好的，自來(lái)水一杯是么?！?br/>
    “你的耳朵是橡皮泥捏的么？”

    “為什么我非要被提出想吃滿漢全席的同學(xué)罵不可？！”

    “那就肉松面包加草莓牛奶?！?br/>
    “謝謝惠顧，一共是50元?！?br/>
    “你的心是煤炭做的么！”

    最終，游太一共給了龍小司5.5元。

    教室內(nèi)逐漸看不到同學(xué)的身影，游太挪了個(gè)位置，在凌颯的靠窗座位坐下，摘下眼鏡，趴在課桌上打起了盹。

    伴隨著略微難受的抽搐感，游太肚子發(fā)出咕咕的叫聲。

    龍小司那個(gè)家伙，就不能再跑快點(diǎn)么，否則你的摯友就要死在教室了。

    只有這種時(shí)候，游太才短暫地忘記他與龍小司“腦內(nèi)絕交”的事。

    “那個(gè)……”

    空蕩的教室傳來(lái)腳步聲，游太正想著龍小司回來(lái)地還挺快，抬起頭，下意識(shí)地用手撩起額前的長(zhǎng)發(fā)，露出那雙獨(dú)特的深灰色眼睛。

    白凈削瘦的臉龐，兩道從不示人的眉毛宛如夜空下的彎弓，鼻梁堅(jiān)挺，毫無(wú)波瀾的深邃灰眸下，只有不食煙火的空洞。

    如同伏案而起的俊秀書(shū)生，寧?kù)o，淡漠，與世無(wú)爭(zhēng)。

    “游太……學(xué)，這個(gè)，給……給你吃吧?！?br/>
    課桌前，瘦弱害羞的短發(fā)少女，靜靜站立。