“牛子,牛子,啊!?!鄙蕉蠢锘厥幹鴮O崴凄慘的叫聲。
“孫崴,你怎么了!”我回應(yīng)道。
然后,把羊皮紙地圖疊了起來放在兜里,然后又揣了幾個(gè)金元寶,轉(zhuǎn)身往回跑了幾步。但是,一下傻了眼,我竟然迷路了,剛才千奇百樣的石柱石花,一時(shí)間長(zhǎng)得一模一樣。
我一時(shí)有些慌張,在山洞里不停喊著孫崴的名字,但是我現(xiàn)在卻聽不到孫崴的回應(yīng),回蕩在耳畔的只有我的聲音。
“這是為什么,難道孫崴聽不到我的聲音?他出危險(xiǎn)了?”我想起以前大人們說的山洞里太深了氧氣不足,容易讓人暈倒的事,越想越害怕。
我強(qiáng)行壓制自己內(nèi)心的恐懼,可越想平靜,心跳越快。我索性坐在地上,打坐起來。
不知道多久,我被帶入了那個(gè)未知的虛無世界!
“師父!師父!”我吶喊著。
沒有回應(yīng)。
“丹陽子師父,師父...”我無力的求救。
依舊萬籟俱寂。
當(dāng)我絕望的放棄,感覺耳邊傳來微弱而卻又清晰的聲音。
我似乎抓到了救命稻草,屏氣凝神,調(diào)動(dòng)身上所有的細(xì)胞,去傾聽聲音。
“這是?難道我耳鳴了?”我聽著黃河流水般的聲音,但是不知何由。
“這是耳蝸內(nèi)氣血流動(dòng)的聲音?!?br/>
耳畔,傳來了丹陽子的聲音。
“師父?!蔽蚁渤鐾狻?br/>
“你繼續(xù)感受內(nèi)聽?!钡り栕哟驍嘞雴枂栴}的我。
我雖然不知什么是內(nèi)聽,但不敢絲毫懈怠,再次凝聚力量去傾聽。
“內(nèi)聽,是自主修煉而聽到的氣血流動(dòng)的聲音,修煉聽息是要以念力為能量使耳朵也能聽到相似的流動(dòng)聲?!钡り栕诱f道。
我默默感受,理解著內(nèi)聽的含義。
“人之上鄂有兩個(gè)窩,叫做“天池穴”,上通泥丸,最易漏神漏氣。故練功時(shí)必須堵住,如嬰兒埔乳之狀。徒兒,舌頂上鄂。”丹陽子指點(diǎn)道。
我連忙舌反卷以舌尖底面頂住。
丹陽子魏然念到:“深呼吸引氣下沉于丹田,再收攏心神引導(dǎo)神念也歸于丹田,同時(shí)牽引精元之氣從海底上升至氣海之內(nèi),三者融合為混元精氣旋轉(zhuǎn)為圓球再壓縮至合適大小,小球向后行于命門上升到中樞、靈臺(tái)、神道再行至陶道,然后神念一分為二,分別向兩邊行至肩中俞、天窗、天容、頰車、牽正、聽會(huì)、聽宮,然后進(jìn)入耳蝸,相向繼續(xù)內(nèi)行至中心意守九九之?dāng)?shù),繼續(xù)沿著任脈下行于腹部丹田調(diào)整好念力繼續(xù)往復(fù)引導(dǎo)?!?br/>
行氣既久,成為自然,即使不用意領(lǐng),氣息自回丹田之內(nèi),仿佛有力吸引,橐龠已通矣。這時(shí),我只將微意守于丹田,仍是丹田呼吸,吐惟細(xì)細(xì),納惟綿綿,若存若亡,似有似無,方為真息。
我如獲至寶,“師父,我感受到了?!?br/>
“《莊子》云:“無聽之于耳,而聽之于心,而聽之于氣?!贝思础扒f子聽息法”。要求兩耳返聽于內(nèi),聽其呼吸出入。呼吸本求無聲,所以聽息者,是求其絕利一源,專心養(yǎng)氣。而用內(nèi)聽,卻又可以感知外部微弱的聲音?!蔽艺f著心得。
丹陽子微微捻動(dòng)胡須,說道:“修煉到一定時(shí)間到達(dá)初級(jí)階段,然后采循序漸進(jìn)的從耳朵沿其他部位聽息,一般平時(shí)還需要修煉其他經(jīng)脈或者配合大周天練習(xí),身體其他部位經(jīng)絡(luò)不通暢不然也止步于第一階段,第三階段就是最簡(jiǎn)單的由近到遠(yuǎn)的靜聽聲音,選擇規(guī)律變化小的聲音源,如聆聽山泉河流聲,慢慢增加距離遠(yuǎn)離聲源?!?br/>
我繼續(xù)修煉,一個(gè)聲音傳入我的耳蝸,“牛子...救命?!?br/>
我立馬驚醒,眼睛睜開,孫崴出事了?!慌忙之中,我又有些不知所措。
突然,我看見山洞中飛來一只蝙蝠,著實(shí)嚇了一跳。
“蝙蝠...”我所有所思。
“蝙蝠會(huì)發(fā)出尖銳的叫聲,再用靈敏的耳朵收集周圍傳來的回聲。回聲會(huì)告訴蝙蝠附近物體的位置和大小,以及物體是否在移動(dòng)。它可以幫蝙蝠在黑暗中找到方向以及捕捉獵物?!蔽蚁胫?,一個(gè)名詞躍然于腦海中。“回聲定位!”
這讓我聯(lián)想起來一則新聞,“國(guó)外有一名男孩,從小雙眼就患上視網(wǎng)膜癌而失明。但他有一種特殊的本領(lǐng),他的舌頭會(huì)發(fā)出一系列類似超聲波的聲音流,聲音碰到物體后會(huì)產(chǎn)生只有他自己能聽見的回聲:如果回聲是軟的,那表示前面有金屬物;如果回聲很濃厚,表示面前有樹木;如果回聲尖銳,表示前面是玻璃。通過回聲的響亮和微弱程度,還可以在心中測(cè)量出物體距自己的距離。
然后,我又傻笑了起來,我又不是蝙蝠,發(fā)不出超聲波,怎么回聲定位?
我不禁一聲嘆息。抓起一根細(xì)長(zhǎng)的木棍,懊悔的敲著地面。
“噠噠?!?br/>
敲擊地面的回聲,居然在我腦海里繪出了一幅地圖,清晰的展示石柱等障礙物的位置,就像一種360度的全景視覺。
我著實(shí)一驚,難道我的耳朵也有了異能?
我回想著高中時(shí),物理老師教授的聲學(xué)知識(shí),“當(dāng)聲投射到距離聲源有一段距離的大面積上時(shí),聲能的一部分被吸收,而另一部分聲能要反射回來...”
但不一會(huì)我就放棄了,因?yàn)橄矏畚膶W(xué),對(duì)那些學(xué)會(huì)數(shù)理化走遍全天下的的理論是嗤之以鼻,學(xué)習(xí)成績(jī)自然不是很好。
我盲目的敲擊著地面,腦海里繪出的地形圖也越來越清晰,可是,我分辨不出回去的路。
我有些不知所措,把雙手都揣進(jìn)了兜里。
“這是什么?”我把兜里的東西拿了出來。
“哦,那張羊皮紙地圖。”我微微抬了下眼。
但是,在看到圖中的內(nèi)容時(shí),我明白了,這就是這個(gè)山洞的地圖。
我大喜過望,仔細(xì)的分析起來,這個(gè)洞口,應(yīng)該就是我們一開始發(fā)現(xiàn)雙頭蛇的的地方,那孫崴就應(yīng)該是在這,這些標(biāo)記...應(yīng)該是拐點(diǎn),那這個(gè)圓圈是...什么?