精神力強(qiáng)度測(cè)試，在子澈看來(lái)與其說(shuō)是強(qiáng)度不如說(shuō)是穩(wěn)定性，他們現(xiàn)在的年紀(jì)精神力等級(jí)提升了，使用卻并不熟練，進(jìn)入精神域仍需要靜心，大部分人施展精神力都需要閉眼想象，子澈就是其中一員。
強(qiáng)度測(cè)試，借用星網(wǎng)進(jìn)行測(cè)試。
人們躺進(jìn)與星網(wǎng)對(duì)接的營(yíng)養(yǎng)倉(cāng)，精神力穩(wěn)定便能以精神體進(jìn)入星網(wǎng)，星網(wǎng)作為這個(gè)時(shí)代人類(lèi)的第二世界與人類(lèi)生活息息相關(guān)，在這里人們可以體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)中所有的東西，既安全又可以學(xué)到有用的知識(shí)。
唯一的缺陷是上星網(wǎng)持續(xù)消耗著精神力，為了不造成精神域損傷，星網(wǎng)設(shè)置e級(jí)精神力者一天只能在星網(wǎng)上待一個(gè)時(shí)辰，d級(jí)兩個(gè)時(shí)辰，每個(gè)等級(jí)精神力增加一個(gè)時(shí)辰上限，即a級(jí)可以達(dá)到五個(gè)時(shí)辰，s級(jí)可待上八個(gè)時(shí)辰。
星網(wǎng)可模擬任何環(huán)境，強(qiáng)度測(cè)試是將精神體扔進(jìn)危機(jī)環(huán)境，來(lái)測(cè)試精神體的強(qiáng)度，精神體一旦承受不住，便會(huì)自動(dòng)退出星網(wǎng)。每個(gè)學(xué)員體驗(yàn)的模擬環(huán)境并不相同，根據(jù)堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)短將精神力強(qiáng)度等級(jí)判定為上、中、下三等，其中達(dá)到上等意味著可以嘗試精神力等級(jí)突破。
c班大部分學(xué)員都可以堅(jiān)持五分鐘左右，代表他們都達(dá)到了中等，堅(jiān)持十分鐘則達(dá)到上等，三分鐘以下是下等，一般是剛進(jìn)入c班不久的人。
子澈進(jìn)入的環(huán)境是一處很昏暗的密林，老師沒(méi)提具體要求，她便任意選定一個(gè)方向邁開(kāi)步子，一腳踏下去，腳就被硌了一下，挪開(kāi)腳便與白森森的骷髏頭對(duì)了個(gè)正眼，密林出現(xiàn)了嗚嗚的風(fēng)聲，還有遙遠(yuǎn)傳來(lái)的鈴聲，子澈環(huán)抱著胳膊，感覺(jué)這風(fēng)有點(diǎn)涼。
左前方有淡淡燈暈透過(guò)樹(shù)縫照了進(jìn)來(lái)，子澈蹲下身用地面上的樹(shù)葉將骷髏頭埋起來(lái)，向光亮處走去。
密林的地面并不平整，子澈走得磕磕絆絆，穿過(guò)樹(shù)林后，發(fā)現(xiàn)這邊有一架飄在空中的轎子。
轎子整體呈黑色，轎檐掛著四個(gè)白色燈籠，轎子四周是紗帳，在風(fēng)中輕輕拂動(dòng)著，間或掩住，間或露出里面的一角，若隱若現(xiàn)的很能勾起人的探究欲。
子澈上前幾步，靠近轎子，前方的紗帳便自動(dòng)掀開(kāi)，里面一個(gè)穿著鳳冠霞帔，頭上掩著喜帕的人端坐著，“相公，妾身終于等到你了。”聲音輕靈澄澈，子澈都不禁想這里面應(yīng)是個(gè)標(biāo)志美人。
“我不是你家相公，你怎么會(huì)在這里？”子澈配合地回答著，若沒(méi)有初時(shí)踩到的骷髏頭，這轎子不是飄在空中，這倒像是古裝劇片場(chǎng)。
“小女子今日出嫁，走了這許久，外面卻沒(méi)了聲音?！弊映阂徽?，這難道是在走劇情？
“這邊是一處密林，許是迷失了方向，東邊有亮光，往那邊去吧?！逼骋?jiàn)右邊敞亮的燈光，子澈心思一轉(zhuǎn)提醒道。
“多謝小姐，紅箋繼續(xù)上路吧?！?br/>
“是，小姐?！币粋€(gè)衣著白裳做丫鬟打扮的女子突兀的出現(xiàn)在轎子右側(cè)，還對(duì)著子澈屈膝做了個(gè)福禮，沒(méi)等子澈反應(yīng)過(guò)來(lái)，那轎子便飄忽著向東邊離開(kāi)了。
饒是子澈心大，看見(jiàn)那丫鬟時(shí)也不禁抖了抖，那丫鬟身上的白裳配上頭戴的白綾怎么看都不是喜慶事，難道這處模擬環(huán)境是鬼片？
子澈略一思索便跟了上去，前方的光亮處是一整排白色燈籠形成的路，轎子影影綽綽，路上冷冷清清地并無(wú)行人，不知過(guò)了多久，那黑色轎子才停了下來(lái)。
子澈正欲上前看個(gè)究竟，眼前的一切便消失了。睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在營(yíng)養(yǎng)倉(cāng)中，老師從外面打開(kāi)了門(mén)，子澈出來(lái)后，一張紙質(zhì)報(bào)告便遞了過(guò)來(lái)。
蘇臻幾人擦著汗走了過(guò)來(lái)，“哇，子澈你竟然是上等，你去了什么場(chǎng)景？竟能堅(jiān)持這么久?！?br/>
簡(jiǎn)軍看看自己的報(bào)告，中等；蘇臻、林逸、肖云、李宣四人則是下等，他們畢竟才進(jìn)入c班不到半年，這個(gè)成績(jī)很正常。
他本該滿(mǎn)意的，然而與他差不多同時(shí)晉級(jí)的子澈已經(jīng)是上等，目前測(cè)出的第三個(gè)上等。
“大概是運(yùn)氣不錯(cuò)，我進(jìn)入的是鬼片，還沒(méi)進(jìn)入劇情就被放出來(lái)了，你們看見(jiàn)了什么？”子澈還有些不甘心。
她想知道后續(xù)發(fā)展，但他們這些第一次進(jìn)入星網(wǎng)的人最多只被允許登陸十五分鐘，另兩個(gè)測(cè)出上等的都是剛邁入十分鐘的坎就滿(mǎn)頭大汗的退出了星網(wǎng)，子澈倒沒(méi)什么排斥反應(yīng)，卻被老師切斷電源，硬是拉回了現(xiàn)實(shí)。
“我進(jìn)入了火山，特別燙，只能用精神力抵抗，沒(méi)一會(huì)就耗干了精神力?！碧K臻答道。
李宣很是懊惱，“我要走一條刀路，路面是透明的，并不會(huì)真踩中刀尖，我卻沒(méi)能堅(jiān)持?！?br/>
林逸拍了下他的肩頭，“你不是有尖端恐懼癥嗎，那樣的環(huán)境你能堅(jiān)持三分鐘已經(jīng)不錯(cuò)了。我去的小黑屋，跟學(xué)校關(guān)禁閉的房間一樣，這模擬環(huán)境是專(zhuān)挑我們的弱點(diǎn)吧？”
“不會(huì)吧？我可一點(diǎn)不怕鬼?！?br/>
“很有可能，我去的是有著密密麻麻小蟲(chóng)子的地方，我就一直逃啊逃啊，然后不知不覺(jué)就退出星網(wǎng)了?！苯釉?huà)的是肖云，他有密集恐懼癥。
“簡(jiǎn)軍呢？”
“我認(rèn)為林逸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)?！焙?jiǎn)軍簡(jiǎn)短地回答，并未說(shuō)出他經(jīng)歷了什么。
“難道真的是針對(duì)弱點(diǎn)？難怪每個(gè)人最多只能堅(jiān)持十分鐘，這樣看來(lái)我的運(yùn)氣是真不錯(cuò)呀?！弊映盒ζ饋?lái)。
她從不怕鬼，幼時(shí)便一直愛(ài)跟許爸一起看鬼片，長(zhǎng)大后自己去淘鬼故事看，有條件后國(guó)內(nèi)外的鬼片她也翻遍了，還挺喜歡鬼片。
這項(xiàng)測(cè)試完畢，也代表著個(gè)人測(cè)試項(xiàng)目完全結(jié)束。
訓(xùn)練場(chǎng)的中央老師正在搭建擂臺(tái)，每個(gè)擂臺(tái)邊上配備一臺(tái)光腦，上面會(huì)顯示對(duì)戰(zhàn)名單。
眾學(xué)員趁此機(jī)會(huì)盤(pán)膝坐下休息，剛才的測(cè)試，精神力消耗很大，雖有精神補(bǔ)充劑恢復(fù)，卻也需要靜心梳理自己的精神力，以最佳狀態(tài)迎接對(duì)戰(zhàn)測(cè)試。
與人比拼精神力對(duì)進(jìn)入c班不到一年的新學(xué)員而言，是頭一遭，他們經(jīng)歷過(guò)的大型活動(dòng)不過(guò)是實(shí)習(xí)，用精神力解剖野獸和對(duì)人使用完全不是同一概念。
對(duì)戰(zhàn)測(cè)試開(kāi)始后，老師首先宣布規(guī)則：同等精神強(qiáng)度的人兩兩對(duì)戰(zhàn)，按照老師指定要求用精神力切割石塊制作物品，完成度高且速度快的人獲勝。
聽(tīng)到這規(guī)則，即將進(jìn)入對(duì)戰(zhàn)的肖云和蘇臻面色都輕松不少，切割物體他們已經(jīng)很熟練了。
子澈卻是有些疑惑，若只是這樣的規(guī)則，有學(xué)員受傷是怎么回事，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)解剖野獸，對(duì)戰(zhàn)測(cè)試是切物體，即使任務(wù)艱難，精神力消耗大，也不該會(huì)有受傷的情況才對(duì)。
“臻臻、肖云，小心點(diǎn)，這個(gè)測(cè)試或許有其他規(guī)則?！币?jiàn)他們兩人的對(duì)手都是老學(xué)員，子澈趕緊叮囑一句。
“我知道了?！眱扇苏f(shuō)完便上了臺(tái)子。
林逸詢(xún)問(wèn)道：“隊(duì)長(zhǎng)，會(huì)有其他規(guī)則嗎？其他學(xué)員都很輕松啊。”
簡(jiǎn)軍淡淡道：“你莫非忘記了我們查到的資料，沒(méi)有其他規(guī)則，為何每年都有受傷的學(xué)生？小心點(diǎn)總沒(méi)錯(cuò)。”
“簡(jiǎn)軍說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，而且你們注意看老學(xué)員的表情。”子澈指向老學(xué)員那邊。
李宣看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)平時(shí)大部分是獨(dú)行俠的老學(xué)員，這時(shí)倒站得近了，在說(shuō)著什么，還指指他們這邊，不時(shí)有人笑起來(lái)。
與此同時(shí)，擂臺(tái)上的測(cè)試已經(jīng)開(kāi)始，老師的要求是制作兔子石雕，虛擬光屏上已經(jīng)展示出兔子的照片，旁邊還附帶了一只石雕兔子，作為樣本供學(xué)員參考。
那兔子石雕栩栩如生，若非眼珠沒(méi)有活兔那般的神采，還不一定能分清它們與實(shí)物的差別。
五個(gè)擂臺(tái)上，有三個(gè)擂臺(tái)是新學(xué)員對(duì)戰(zhàn)老學(xué)員，另兩個(gè)擂臺(tái)都是老學(xué)員。老學(xué)員顯然經(jīng)驗(yàn)豐富，觀察過(guò)虛擬光屏上的兔子石雕便開(kāi)始了動(dòng)作，先根據(jù)兔子大致比例切割出長(zhǎng)寬比例適合的長(zhǎng)方形石條，再勾勒出外形輪廓，最后一步才是精心雕琢眼睛、嘴巴、腳掌。
三個(gè)新學(xué)員卻表現(xiàn)不一，肖云像是準(zhǔn)備一步到位，先切割出兔子的背部輪廓，然后是頭，頭部外形輪廓出來(lái)后，立即去刻畫(huà)眼睛，子澈注意到他的動(dòng)作頓了一下，那兔子凸起的眼睛便凹了進(jìn)去，出現(xiàn)失誤后，他只得將石料全切了一層，再重新雕眼睛，耗時(shí)自然長(zhǎng)了。
蘇臻這邊倒先切割出了外部輪廓，不過(guò)這兔子比例不太協(xié)調(diào)，頭部太小，身體很大，現(xiàn)在正在縮身子輪廓，速度也很慢。
另一個(gè)新學(xué)員跟肖云差不多，他是切割出背部輪廓后，先切割腿部，現(xiàn)在正在弄兔子的腳趾，不過(guò)那兔子的腳趾他做的不滿(mǎn)意，一層層的削掉外部石料，腳和腿的大小也極不和諧了。
五分鐘后，所有老學(xué)員都完成了任務(wù)，三名新學(xué)員自然因完成度敗北，到達(dá)十分鐘，三人才陸陸續(xù)續(xù)完成。
不過(guò)三個(gè)兔子都不好看，蘇臻的兔子仍然是身體比頭大了不少，肖云的兔子眼睛處有缺陷，另一名新學(xué)員的兔子則是腿和身體比例不協(xié)調(diào)。
肖云下來(lái)后，便跑向子澈，“隊(duì)長(zhǎng)，果然是有其他規(guī)則的，我在雕兔子眼睛時(shí)，感覺(jué)精神力受到了干擾，一用力，就多削了石塊下來(lái)?！?br/>
“原來(lái)如此，用精神力干擾我們的注意力嗎？蘇臻你是怎么回事？”
蘇臻微微臉紅，“我倒沒(méi)受到干擾，不借助工具，我測(cè)尺寸本就比較弱。”
“所以你雕的兔子，頭小身子大啊，哈哈哈哈。”李宣撲哧一聲笑了出來(lái)。
“你那么能干，自己去試試啊。”蘇臻不甘示弱。
c班156人，下等精神力強(qiáng)度的有100人，中等的52人，上等的4人，五個(gè)擂臺(tái)，一次十人，下等的10輪便測(cè)完了，中等的3輪，上等的則只有1輪。
下等和中等人數(shù)太多，先進(jìn)行測(cè)試，上等的四人則作為壓軸最后進(jìn)行，排名時(shí)也是分開(kāi)進(jìn)行排名。
蘇臻、肖云及林逸第一輪便失敗了，只拿到了50名之后的名次，李宣在這方面很有天賦，竟然在下等中排進(jìn)了前十，被蘇臻三人很是羨慕一番。
簡(jiǎn)軍的表現(xiàn)也不錯(cuò)，不過(guò)到底年齡小、經(jīng)驗(yàn)不足，在中等中只拿到了十五名。
下午五點(diǎn)半，其他組終于測(cè)完，到了大眾矚目的上等四人組比賽。
老師宣布完要制作的物品，便掀起了軒然大波，上等組的制作物品是刺猬，并要求體現(xiàn)出所有刺。
其他組的物品，下等是制作兔雕，中等制作魚(yú)，雖然要雕出魚(yú)鱗，卻也比雕出刺猬所有刺難度小了不知多少倍。
老師的要求不會(huì)更改，在宣布比賽開(kāi)始后，子澈幾人同時(shí)登上擂臺(tái)，他們四人不是兩兩同臺(tái)，而是一人一個(gè)擂臺(tái)，不會(huì)互相干擾。
四人中最不被看好的自然是子澈，相比其他三位老學(xué)員，她年紀(jì)最小，又第一次制作石雕，怎么看都是劣勢(shì)盡顯。
子澈看過(guò)前面不少人制作流程，按照老學(xué)員的步驟進(jìn)行，老學(xué)員看了都點(diǎn)頭，至少這新人還知道學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，不像其他新學(xué)員那般胡弄一氣。
切出長(zhǎng)條形后，子澈小心翼翼地控制著精神力，滑過(guò)石塊，切出一個(gè)半球來(lái)，然后按照樣本雕出了刺猬的頭、腳、尾巴，剩余的便只差刺。
刺猬身上的刺密密麻麻，有密集恐懼癥的肖云看了片刻就移開(kāi)了視線(xiàn)，用精神力在放大至50cm長(zhǎng)度的刺猬身上雕出5000根刺也太過(guò)艱難了。
子澈根本沒(méi)心思去看其他人，專(zhuān)心雕刻著自己手上的作品，刺的制作很簡(jiǎn)單，將精神力觸須整理成2mm直徑10mm高度的圓錐中空型，套上石料就做成了一根刺，難度在于刺的數(shù)量太多，精神力十有八九扛不住消耗。
子澈控制著精神力制作刺，重復(fù)的動(dòng)作不知做了多少次，她早已忘記去計(jì)數(shù)，只是一下下在刺猬背部石料上弄出一根根圓錐形的刺來(lái)。比賽足足進(jìn)行一個(gè)小時(shí)，老師才叫了停，由光腦對(duì)成品進(jìn)行檢測(cè)，幾名學(xué)員都滿(mǎn)頭是汗的下了擂臺(tái)，接過(guò)精神力補(bǔ)充劑灌了下去。
喝過(guò)藥劑，子澈才轉(zhuǎn)頭去看光屏，那邊將他們剛才制作的成品掃描展示出來(lái)，四個(gè)作品都沒(méi)完成。
整體看來(lái)，一號(hào)擂臺(tái)的刺做了一半，二號(hào)的一半多一點(diǎn)，三號(hào)的則不到一半，子澈的刺雕則只剩一小片地方?jīng)]雕完。
“那個(gè)許子澈好厲害啊，她雕刺的速度最快，完成度也很高，她還比我們小一歲呢?！?br/>
“是啊，先前我還認(rèn)為她肯定是最差的。”
“對(duì)啊，她年紀(jì)這么小，精神力容量怎么這么高，到底怎么練習(xí)的？”
“子澈，恭喜你呀?！碧K臻撲上來(lái)抱住子澈。
“隊(duì)長(zhǎng)，好厲害，比那些老學(xué)員還做得好。”李宣對(duì)著子澈豎起了大拇指。
“恭喜你?！焙?jiǎn)軍跟著祝賀，天賦這種東西，有時(shí)候真的很令人絕望。
精神力實(shí)操時(shí)，他只比子澈晚了一天掌握技巧；
晉升e級(jí)他比子澈晚了三天；晉升d級(jí)晚了半個(gè)月；
晉升c級(jí)晚了一個(gè)月，子澈都等著他一起升班。
現(xiàn)在c班，他是班級(jí)前二十名，子澈是第一名；
他是中等，子澈是上等；
今天她還在眼前，或許明天就是不同班級(jí)，不同階層的人了。
子澈精神消耗過(guò)大，自然沒(méi)察覺(jué)簡(jiǎn)軍的異樣，又跟幾名伙伴交談幾句，光腦便展示出成績(jī)。
子澈以完成3790根刺的成績(jī)獲得了第一名，一號(hào)擂臺(tái)的成了第二，他的作品看著比二號(hào)擂臺(tái)的完成度低，實(shí)則數(shù)量比二號(hào)擂臺(tái)的多了40根，三號(hào)則是第四名，那幾個(gè)擂臺(tái)的人看完成績(jī)都走向子澈。
“你好，我是雷毅。”
“我是安然?！?br/>
“我是張澤?！?br/>
“你們好，我是許子澈?！弊映阂岔樌沓烧碌慕榻B了自己，心里卻是淚流滿(mǎn)面，又要多記幾個(gè)人的特征了，穿統(tǒng)一制服，對(duì)她這個(gè)臉盲太不友好了。
年終大考至此已完全結(jié)束，秦老師上了中央擂臺(tái)做總結(jié)，鼓勵(lì)她們繼續(xù)努力進(jìn)行精神力訓(xùn)練，爭(zhēng)取早日畢業(yè)。
剛拿到第一名的子澈看見(jiàn)秦老師的臉，立刻想起來(lái)那份資料，對(duì)了，她的精神核心本就是個(gè)隱患，她還作死的拿了第一名大出風(fēng)頭，她的臉?biāo)查g煞白，一陣天旋地轉(zhuǎn)后，失去了意識(shí)。