隨著時(shí)間的遷移，陽(yáng)光一點(diǎn)一滴的從縫隙里流淌了出來(lái)，撒在了這片大地。
當(dāng)秦樂(lè)被鬧鐘吵醒睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，已經(jīng)是第二天的清晨，只是讓秦樂(lè)驚訝的是敖義已經(jīng)安穩(wěn)的坐在樓下的客廳吃起了早餐。
興許敖義今天是第一天任職，內(nèi)心激動(dòng)的難以言喻，興奮使然，迫不及待的想早些趕去學(xué)校。
秦樂(lè)自然不拖后退，從餐桌上打包了些食物，與二老告了個(gè)別，便與敖義出了家門。
兩人路過(guò)街道，步入站臺(tái)，恰好駛來(lái)一輛公交，二人紛紛上了車。
“阿樂(lè)，昨晚光顧著跟你寒暄應(yīng)付十五班的對(duì)策，差點(diǎn)把正事給忘了，那個(gè)陳氏集團(tuán)的大小姐陳意涵是在你們學(xué)校幾班？”敖義站在公車上，望著嘴里咀嚼早餐的秦樂(lè)，問(wèn)。
“她啊，在高一三班?！鼻貥?lè)咽了一口早餐，說(shuō)：“只不過(guò)我覺(jué)得暫時(shí)你還是別操心她，畢竟你在我們學(xué)校都還沒(méi)站穩(wěn)腳跟呢。”
敖義略略的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“其實(shí)啊，仔細(xì)想想，你教十五班興許還是個(gè)機(jī)會(huì)?！鼻貥?lè)接著說(shuō)。
“機(jī)會(huì)？這話怎么講？”敖義皺了皺眉頭，不明所以的問(wèn)。
秦樂(lè)放下早餐，解釋道：“你想啊，如果你把十五班的那群兔崽子給訓(xùn)服了，咱們想搭上陳意涵這條線，是不是變得容易多了？”
“你的意思是說(shuō)，十五班的學(xué)生可以幫助我們搭上陳意涵？”敖義望著秦樂(lè)，說(shuō)。
“當(dāng)然可以。”秦樂(lè)肯定道：“畢竟十五班有不少學(xué)生就是陳氏集團(tuán)的股東，雖然沒(méi)有陳意涵家那么財(cái)大氣粗，但是他們肯牽線的話，我們接近陳意涵至少可以省一半的事?！?br/>
“有道理。”敖義聽(tīng)后，頗為贊同。
“明澤高校到了，到站的乘客請(qǐng)下車。”公交車?yán)飩鱽?lái)到站的廣播。
“咚”車門一開(kāi)，敖義與秦樂(lè)迅速下了車，徑直走向明澤高校。
剛步入校門，只見(jiàn)昨天阻攔敖義進(jìn)校門的那個(gè)年輕保安再次停在了敖義跟前，手里拿著一個(gè)公文包。
“敖老師，這是馮主任今天一大早到這交給我的，他說(shuō)這是你入校教書的一些證件與授課的資料書籍，全在這了，馮主任還說(shuō)讓我在門口候著你，要是看見(jiàn)你來(lái)學(xué)校，就把公文包給你，你就不用再去他辦公室拿了，直接去高一（十五）班上課就行?！北０舶咽掷锏墓陌f給敖義，說(shuō)。
“謝謝?！卑搅x接過(guò)，把公文包放入自己的背包里。
“還有昨天的事，是我太唐突了，還希望你別介意?！北０蚕胫蛱彀寻搅x攔在校外，便有些不好意思，雖然最后還是讓他進(jìn)去了，但是始終還是怕就此得罪敖義，滿懷歉意道。
“沒(méi)事?！卑搅x一笑，進(jìn)了校門。
保安聽(tīng)了這話，終是放下心來(lái)。
兩人一同步入教學(xué)樓，在樓梯口前，秦樂(lè)停了下來(lái)。
“四哥，到這，咱兩就要分道揚(yáng)鑣了?！鼻貥?lè)對(duì)一旁的敖義說(shuō)：“待會(huì)你去十五班，可千萬(wàn)要小心，千萬(wàn)記得昨晚我跟你說(shuō)得那些話?！?br/>
見(jiàn)秦樂(lè)一臉的關(guān)心，敖義笑著應(yīng)道：“記住了，放心好了，我不會(huì)有事的。”
“那就好，祝你一切順利?！鼻貥?lè)見(jiàn)敖義記住自己說(shuō)的話，放下心來(lái)，隨后擺了擺手，便離去，到了自己班級(jí)。
敖義目送秦樂(lè)的身影離開(kāi)，便繼續(xù)上了樓去，高一（十五）班在最上面一層樓，最左邊的教室。
敖義步入走廊，空蕩蕩的，這仿佛是個(gè)奇跡，所有學(xué)生都齊刷刷的在教室里恭候著自己，這哪里像一個(gè)不安分的班級(jí)，簡(jiǎn)直就是一窩好學(xué)生。
對(duì)了，秦樂(lè)可交代過(guò)，不要被這些家伙的表面所迷惑，所以凡事不能看表面。
敖義停在教室門口，門是虛掩的，由于昨晚秦樂(lè)把十五班情況對(duì)敖義惡補(bǔ)了一下，敖義此時(shí)不由謹(jǐn)慎的抬起頭看了看上方，果然門頂上架著一水桶，要是就這樣莽撞的推門進(jìn)去，瞬間變成落湯雞。
敖義伸出一根手指，輕輕的推動(dòng)門板，因?yàn)榱Χ容^小，門在慢慢打開(kāi)時(shí)，這桶水依舊在門頂上安然無(wú)恙。
頓時(shí)一班假正經(jīng)的學(xué)生見(jiàn)到老師沒(méi)中招，統(tǒng)統(tǒng)掃興起來(lái)，安靜的教室瞬間亂了套。
門開(kāi)了，敖義下意識(shí)的注意了一下腳下，幾個(gè)老鼠夾醒目的立在那，心想：這幫學(xué)生為了對(duì)付老師，還真是用盡心思。
敖義朝著班內(nèi)看了一眼，一笑，迅速把地上的老鼠夾踢到一旁，順勢(shì)把門頂上的水桶取下，然后進(jìn)了教室。
“上課?！边@是敖義踏進(jìn)教室的第一句話。
只是似乎班上并沒(méi)有一個(gè)學(xué)生愿意搭理，這個(gè)狡詐的班級(jí)仿佛一下子露出了狐貍尾巴，黑板上亦然而然寫著：老師都是廢物。
看到這樣的字眼，敖義只覺(jué)得是小兒科，一笑，伸手準(zhǔn)備去拿黑板刷擦干凈。
而就在敖義伸手準(zhǔn)備接觸黑板刷的時(shí)候，腦子里突然出現(xiàn)一個(gè)警覺(jué)，等等，不對(duì)，要是連自己都認(rèn)為這是小兒科的話，眼前這幫家伙是不是也會(huì)這樣認(rèn)為，畢竟這都是一些披著羊皮的狼，比起他們折騰老師，這在黑板上寫幾句黑話好像根本不值一提，既然是這樣，那他們?yōu)槭裁催€要玩這種不值一提的把戲呢，除非另有所圖。
一想到這，敖義的手下意識(shí)的縮了回去，只見(jiàn)全班本炯炯有神的目光一下子變得無(wú)精打采起來(lái)。
一瞬間，敖義猛然想到，盯著眼前的黑板刷，原來(lái)這才是陷阱，差一點(diǎn)就上了這群兔崽子的當(dāng)，黑板上的這句話只不過(guò)就是個(gè)假陷阱，為得就是讓自己覺(jué)得這太小兒科了，然后放松警惕，去拿黑板刷擦掉這些字，要是這樣一來(lái)就真中了圈套。
敖義識(shí)破這些伎倆之后，便把雙手插入口袋，這不由對(duì)眼前這幫學(xué)生又是一個(gè)打擊，不少人嘆了口氣，還有人默默在念道：“怎么會(huì)沒(méi)中招呢。”
只見(jiàn)班上氣氛逐漸有些低落，敖義便打算編些信息先作下自我介紹。
“我先自我介紹下吧，我就是十五班新來(lái)的代理班主任，我姓敖名義，海濱城人士，今年二十四?！?br/>
只是這一番自我介紹下來(lái)，并沒(méi)有一點(diǎn)起色，氣氛仿佛更加低落，依舊是一副愛(ài)理不理的狀態(tài)。
既然是這樣，敖義只覺(jué)自己站著也尷尬，不如先找個(gè)地方坐下來(lái)，剛有這想法，只看見(jiàn)身旁便有一把教師椅。
只是敖義清楚的記得秦樂(lè)交代過(guò)，這幫家伙最愛(ài)在椅子上涂上一層厚厚的萬(wàn)年膠。
敖義細(xì)細(xì)一看，還真被秦樂(lè)說(shuō)中了，這椅子上的膠水涂得異常均勻，要不是仔細(xì)看，根本看不出分毫。
敖義一腳把椅子踢至一旁，不打算坐。
一剎那后排的不少男生氣的拍起桌子，班上隨即而起的是一陣議論聲。
“這老師還真有兩把刷子?！睅讉€(gè)女生盯著敖義說(shuō)。
“現(xiàn)在該怎么辦，設(shè)的陷阱都露陷了。”圍成一團(tuán)的幾個(gè)男生中其中一人一臉不甘心道。
“是啊，怎么會(huì)這樣，設(shè)的陷阱他居然全知道，咱們班里是不是出了漢奸啊?！绷硪荒猩亍Ｊ謾C(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。