肖時(shí)知道秦尊這幾天都有早課，所以便沒有日日去送餐。如此閑了幾日，連沈晨也坐不住了，“肖時(shí)，這次你可攤上大事了，經(jīng)管系的那個(gè)系花學(xué)姐即使不是咱們主席的女朋友，但關(guān)系還是很好的，我跟隨歲都看到了，她們正在咖啡館里坐著喝咖啡，面對(duì)面的，店里的氣氛那么好，沒準(zhǔn)一不小心，就……”
肖時(shí)聽到她聲音歇了，視線還在手機(jī)上，沒抬頭看她，知道她一定還是在構(gòu)造詞匯，“沒準(zhǔn)就怎樣？”
“沒準(zhǔn)就假戲真做了?！鄙虺考?dòng)的不得了。
肖時(shí)關(guān)了手機(jī)，抬頭看隨歲，她坐在旁邊，迎著肖時(shí)的視線，很是認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
她一口氣喘不上來，看來情況真的不妙了，敵不動(dòng)我不動(dòng)，敵欲動(dòng)，我可怎生奈何？
下午沒課，沈晨要回房補(bǔ)個(gè)下午覺，肖時(shí)攔在她的房門口，笑意妍妍。
“干嘛呢？”沈晨有點(diǎn)疑惑。
肖時(shí)站直，笑著對(duì)她說，“去聽課，怎么樣？”
下午第一節(jié)課在二點(diǎn)二十，肖時(shí)隨手拿了一本專業(yè)課的書，跟著沈晨去教學(xué)樓，去教學(xué)樓的那條路彎彎繞繞，且行且長，肖時(shí)出門的時(shí)候是二點(diǎn)十八，此時(shí)這條一眼忘不盡的綿延小道只剩肖時(shí)她們二人，走至一半，預(yù)備鈴也打響了，遲到了。
沈晨覺得奇怪，“聽什么課，都上課了，況且我們下午也沒課啊?！?br/>
肖時(shí)慢慢走，“也沒什么事，就是找個(gè)地方坐坐，打打怪，你睡你的覺就好了?！?br/>
肖時(shí)敲開教室的門，授課老師正在黑板上寫字，看到有人遲到，也習(xí)以為常，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒當(dāng)回事。
倒是里面的人，這節(jié)課是高數(shù)課，一節(jié)小課，本來來的人就寥寥可數(shù)，突然進(jìn)來兩個(gè)好看的妹子，頓時(shí)就有點(diǎn)坐不住了。
聽到聲響，秦尊向門口看去，這一看，嚇了一大跳，心里隱隱以為，這個(gè)小學(xué)妹貌似不是為了別人而來，是為自己而來的。
不光秦尊嚇了一大跳，沈晨也嚇了一大跳，她看著肖時(shí)拿著本書，像模像樣的朝主席那邊走。
但凡上高數(shù)的都不怎么喜歡坐前排，中間的這組，除了秦尊幾個(gè)坐在第二排，連第一排都是空出來的。
真是一個(gè)意外驚喜，坐在秦尊旁邊的不是旁人，正是陸弦，他就是低頭看書，也有種別樣的魅力。
肖時(shí)坐在第一排，陸弦的前面，擋住了他看黑板的視線。
她轉(zhuǎn)過身，對(duì)極為震驚的秦尊笑笑，“主席，好巧?！?br/>
沈晨顫顫巍巍地坐到肖時(shí)身邊，看到肖時(shí)假模假樣地將帶來的那本書撐開，抬頭看黑板，一副正襟危坐的樣子，她拉拉肖時(shí)的衣袖，在她耳邊低語，偷偷瞄了一眼后排的秦尊，不想因?yàn)樘?，被撞上視線，趕緊轉(zhuǎn)過頭，對(duì)肖時(shí)說，“你覺不覺得，這里的氣壓太低了，我，我有點(diǎn)難受。”
沈晨來不及難受，授課老師就開始了長篇大論，坐在前排，那個(gè)聲音真不是一般的響亮，可以說，這還是自上大學(xué)以來，她第一次坐前排，盡管聽不懂，但如此身臨其境，看著老師精彩絕倫的肢體動(dòng)作和聽著他那別具一格又抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，沒一會(huì)，就在朦朦朧朧中昏昏欲睡了。
這個(gè)老師下課不給放，好不容易撐過了一節(jié)課，他還在黑板上講他的大題，寫得洋洋灑灑。
沈晨忍不住了，她又戳了肖時(shí)一小下，睡眼朦朧，“我不行了?！?br/>
這下，把肖時(shí)直接戳清醒了，她搖搖頭，不行，這老師講課，真是比催眠還厲害。
她掏出手機(jī)，決定繼續(xù)打打怪，給自己醒醒神，肖時(shí)打怪的能力沈晨是甘拜下風(fēng)的，這會(huì)子，看到肖時(shí)一串串牛氣哄哄的裝備，立馬提了神，湊到肖時(shí)身邊，看她打怪。
不知過了多長時(shí)間，肖時(shí)使用了一個(gè)牛氣沖天的技能，險(xiǎn)些亮瞎了沈晨的眼，這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)，教室里早已鴉雀無聲，一片寂靜。
這個(gè)教高數(shù)的老頭子，上到最后，一時(shí)興起，在黑板上出了一道大題，他扔了粉筆，背對(duì)著黑板，“我要找個(gè)人上來做做看，要是連這道題都做出來了，這一整章的內(nèi)容差不多是掌握了?！?br/>
一群昏昏欲睡的人聽到這話，差點(diǎn)沒嚇破膽，拿筆的拿筆，拿眼鏡的拿眼鏡，一時(shí)間，筆尖觸碰白紙的沙沙聲不絕如縷地傳出來。
教授在臺(tái)上張望著，計(jì)算著時(shí)間，等了幾分鐘，便朝下面喊，“來，那個(gè)小姑娘，你上來，做做看這題。”
沈晨多少還是有點(diǎn)耳力見的，聽到聲音抬頭看，天啦，這老頭手指的方向不正是自己這邊嘛，還什么小姑娘，教室里本來就沒多少小姑娘。
沈晨臉色有些不好，此時(shí)不知道是看著黑板，還是看著老頭，神魂顛倒地站了起來，這尷尬真不是人受的。
肖時(shí)注意到她的動(dòng)靜，停了手中的動(dòng)靜，抬頭看她，才發(fā)現(xiàn)是這么個(gè)情況，不由地想笑，又不能太明顯，便用手低著唇角，有些幸災(zāi)樂禍。
豈料那教授看到是沈晨站了起來，擺擺手，“不是你，是你旁邊的那個(gè)穿綠色衣服的小姑娘?！?br/>
“??？”沈晨頓時(shí)如釋重負(fù)，她瞄了肖時(shí)一眼，立即反應(yīng)過來，“哦哦?！毖杆俚刈讼聛?。
等坐下來了才覺得好笑，怎么也忍不住，趴在桌子上不發(fā)聲音的笑。
肖時(shí)看她的動(dòng)作，真是樂了，她想得很開，收了手機(jī)，三兩步就走上了講臺(tái)，看了那個(gè)老教授一眼，有些食不知味。
她挑了一只長粉筆，走到大黑板前，細(xì)細(xì)看題。
陸弦停了筆，最后的答案是一連串的字符加數(shù)字，是個(gè)極為刁鉆的題目。他抬頭看黑板，此時(shí)的肖時(shí)還在佇立，拿著粉筆，看著題目，紋絲不動(dòng)。
這個(gè)教授看肖時(shí)的樣子，看了一小會(huì)，嘆了一口氣，面朝著下面的人，夾雜著幾絲惡整后的竊竊自喜，“這個(gè)學(xué)生，上課遲到，遲到就遲到吧，一整節(jié)課竟然一直在打瞌睡，一點(diǎn)也不聽?！闭f到氣憤的地方，情緒有點(diǎn)激動(dòng)，“我在上面講得那么大聲，你是怎么能睡得著，坐在第一排，到最后還敢玩手機(jī)，我又不是一點(diǎn)也看不見，就算給我個(gè)面子，也要坐到后面去吧?！?br/>
說完看下面的學(xué)生們一臉震驚的樣子，便有些遲疑地朝黑板看去。
好家伙，肖時(shí)快寫了一黑板。
畢竟所學(xué)有限，肖時(shí)只能以自己力所能及的方法去解這道題，寫到最后，她有思路，但大腦計(jì)算能力著實(shí)有限，微微嘆了一口氣，她換了一只手，改為左手繼續(xù)解題，瞬間，如行云流水，天馬行空，區(qū)區(qū)一道題仿佛不在話下。
肖時(shí)放好粉筆，看到授課老師一臉震驚又勉為其難的樣子，“你怎么用這個(gè)法子呢，剛教的咋不用？”他細(xì)細(xì)看了一會(huì)兒，說不出哪里錯(cuò)，連答案都是對(duì)的，可就是感覺奇怪，他叫住了這個(gè)要回座位的學(xué)生，“等等，你是哪個(gè)班的？”說話間拿出點(diǎn)名冊(cè)，準(zhǔn)備要在上面打個(gè)標(biāo)記，“學(xué)得哪個(gè)專業(yè)？”
“哈？”肖時(shí)緩緩轉(zhuǎn)過身，這時(shí)開始有點(diǎn)尷尬了，她羞澀地笑笑，“老師，我是來旁聽的，呵呵！”
下了課，一群人往教學(xué)樓外走，沈晨還沒有從被肖時(shí)刺激的情緒里回過神，一直在黯然神傷。
“所以說，你是個(gè)學(xué)霸，不對(duì)，天才？”她說話都有點(diǎn)不連續(xù)，“那可是大三的高數(shù)，你怎么會(huì)做得出來呢？難道說，你已經(jīng)自學(xué)成才，將之后的書都看完了?！蓖耆浅两谧约旱南胂罄?，不能自拔，“我這身邊都是什么人啊，這么一比，顯得我多l(xiāng)ow啊?！?br/>
肖時(shí)被她說得尷尬，“真沒有，我就是照著自己的思路來的，沒想那么多。”
“照著自己的思路，我連一點(diǎn)思路都沒有?！狈路鹣肫鹆耸裁?，“那你最后，搞什么，突然換個(gè)手寫，我看的都以為自己在演電影?！?br/>
“這個(gè)，”肖時(shí)發(fā)現(xiàn)解釋不通了，她故作深沉，“其實(shí)，”她盯著沈晨的眼睛，“我是個(gè)左撇子。”
“啊――”沈晨還想說什么，卻被身后的聲音打斷。
“肖時(shí)?！庇腥撕?。
肖時(shí)看去，在人群里，走廊的盡頭，站著兩個(gè)人，陸弦站在左側(cè)，秦尊站在右側(cè)。
喊她的是秦尊。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。