?按著邪惡舊教育的說(shuō)法：
既然“分是學(xué)生的命根”，那么，考試，無(wú)疑就是學(xué)生在互相拼命了。
反對(duì)并提倡取消考試的驚天內(nèi)幕大學(xué)校長(zhǎng)巨匠·是春天曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
“人類(lèi)對(duì)于孩子的殘忍，就是從學(xué)生考試開(kāi)始的——學(xué)生在拼命，老師家長(zhǎng)卻在一邊看熱鬧！殘酷莫過(guò)于此。”
桃花源歷太上十二年夏七月十七日，較量日。
紫虛亭山區(qū)的微風(fēng)，輕輕飄蕩，藍(lán)天把白云撕扯成無(wú)數(shù)的碎塊，到處亂丟，清潔工也懶得管她，也不幫忙打掃；翠綠的山間樹(shù)林，在“烈日下”，迷迷糊糊、懶了吧唧地?fù)u晃著純凈的葉子——自然所有的一切，跟驚天內(nèi)幕大學(xué)平常的日子，沒(méi)啥兩樣——考試，不是她感興趣的活動(dòng)。
無(wú)數(shù)圍觀者，把“原始學(xué)院”山洞建筑前的大林蔭廣場(chǎng)，圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，水氣難通。
中間一圈，由雙方勢(shì)力代表和評(píng)委以及媒體組成。中間直徑不到五米的林蔭下，對(duì)著擺放了兩張桌子和兩把椅子——選手玩命廝殺的案板，誰(shuí)會(huì)血流五步？
上午九點(diǎn)半，小女孩傾城，素面朝天，一身粉紅色連衣長(zhǎng)裙，翩然而來(lái)：她活潑地用古代的萬(wàn)福儀式，轉(zhuǎn)圈向大家致敬——面色平常；
天才神童駱賓王，一身黑漆漆的西裝，扎著黑色的領(lǐng)結(jié)，白襯衣，大近視鏡，描眉抹嘴，濃妝出場(chǎng)：看來(lái)，化妝品有毒的常識(shí)，他是一點(diǎn)都不懂。他一鞠躬，差點(diǎn)摔倒——人多，緊張的他，臉紅氣喘；
小傾城趕緊過(guò)去扶住他。他臉紅地點(diǎn)頭，算是道謝——比武玩命前，對(duì)手都還充滿(mǎn)人性的善良呢，等架勢(shì)一拉開(kāi)，獸性就噴涌而出了：
看到了吧——比賽，多可怕！取消考試、奧運(yùn)會(huì)、比武招親等一些野蠻玩命形式，確實(shí)利于窒息人性中的獸性。
趁著發(fā)試卷，等待開(kāi)考的命令——為了防止泄題，這是今早八點(diǎn)，由評(píng)委會(huì)在就餐后，剛剛在封閉雅間里出題的試卷：還熱乎呢。
小傾城站在駱賓王對(duì)面，以主人的身份說(shuō)：
“歡迎你來(lái)驚天大，你鉆過(guò)山洞嗎？”
“沒(méi)有！”
“你會(huì)玩山洞迷宮游戲嗎？——爬樹(shù)呢，你會(huì)不？”
“我沒(méi)時(shí)間玩，我從小就不會(huì)玩！”
現(xiàn)在，很多孩子都不會(huì)玩，他們都是邪惡舊教育體制下的學(xué)習(xí)機(jī)器。對(duì)于無(wú)知父母和坑錢(qián)的特長(zhǎng)班來(lái)說(shuō)：
孩子貪玩，就跟汽車(chē)玩漂移一樣：白燒油；小孩磨鞋底、汽車(chē)費(fèi)輪胎、嘆氣都費(fèi)口舌、睜眼睛不看書(shū)就是浪費(fèi)陽(yáng)光、生下來(lái)不給特長(zhǎng)班準(zhǔn)備喜錢(qián)，就是草菅人命……
小傾城知道：不會(huì)玩的孩子，簡(jiǎn)直白活了——玩都不會(huì)，多可憐——那是缺少開(kāi)心和快樂(lè)的生命。
不過(guò)，頗具修養(yǎng)的她，沒(méi)有蔑視這個(gè)可憐的學(xué)習(xí)祭品。當(dāng)著上萬(wàn)觀眾，她像個(gè)慈愛(ài)的母親一樣，對(duì)根自己年齡一樣的孩子說(shuō)：
“可是，你知道嗎——玩多有意思、多有樂(lè)趣呀？我們校長(zhǎng)說(shuō)，‘玩對(duì)孩子成長(zhǎng)，可是具有無(wú)可代替的神奇作用呢’！”
駱賓王用一種不解的眼光，看著身邊美麗可愛(ài)的小女孩——她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，滿(mǎn)臉純真迷人的微笑，多像自己夢(mèng)中的仙女呀？可是，他替她擔(dān)心，他憂(yōu)慮地說(shuō)：
“愛(ài)玩，你會(huì)什么？我的父母和老師都說(shuō)過(guò)——‘玩，人生就耽誤了、白瞎了、糟蹋了，生孩子就沒(méi)意思了！”
年僅九歲的驚天大學(xué)女生小傾城，因?yàn)閷W(xué)校系統(tǒng)的性教育，讓她語(yǔ)出驚人：
“不過(guò)，顯然這些無(wú)恥的撒謊者，沒(méi)有告訴孩子真實(shí)的東西——特別是：生孩子之前的戀情、制造孩子的過(guò)程、感受天倫之樂(lè)，可是都充滿(mǎn)了無(wú)窮樂(lè)趣的?！?br/>
面對(duì)駱賓王的無(wú)比驚駭和很多記者的驚訝，她補(bǔ)充說(shuō)：
“斷章取義，是騙子常用的欺詐手段：就是親生父母對(duì)待親骨肉，也一樣常用。童年里缺失快樂(lè)的人生，跟沒(méi)有顏色的大自然一樣，多么枯燥呀？”
這讓人們看到了——驚天大學(xué)學(xué)生令人刮目相看的一面。
面帶善意微笑的小傾城，她可是跟著相面世家被離也不幾世和校長(zhǎng)學(xué)過(guò)《剖魂術(shù)》的；她當(dāng)即看清了駱賓王的心思，她有些可憐他——他人生最美好的寶貴童年，沒(méi)有歡樂(lè)，卻被那些即將很快就被他遺忘，或者以后毫無(wú)用處的枯燥知識(shí)侵占剝奪了——他知道人生的美好嗎？他理解快樂(lè)嗎？……
這樣一想，她的微笑里，善意的眼神中，就流露出幾絲可憐的光芒。駱賓王不傻，感覺(jué)到了——他更加迷惑，他問(wèn)小傾城：
“自然有沒(méi)有顏色，屬于牧民和獵人。而我們學(xué)生，只屬于成績(jī)——你考試最好的成績(jī)是第幾？”
“我還沒(méi)有考過(guò)試呢——我們這里是禁止考試的，早就取消了；連作業(yè)都不讓留呢?！?br/>
駱賓王瞪大了眼睛——他看到驚天內(nèi)幕大學(xué)校長(zhǎng)也很得意，就驚呼道：
“那你們的成績(jī)，能好得了嗎？——你們下課不做作業(yè)，干啥呀？生命毀了呀！”
“玩！盡情地玩！玩我們喜歡的游戲，看自己喜歡的書(shū)，做自己喜歡的手工或?qū)嶒?yàn)，還有——【她隱瞞了自己還要管理一家現(xiàn)今有正式和非正式員工超過(guò)一百人的公司】”
駱賓王看著她得意洋洋的樣子，蔑視著說(shuō)：
“我都不忍心瞧不起你！”他趕緊捂住嘴，看在她迷人美麗的份上，又說(shuō)，“對(duì)不起！”
傾城大方一笑說(shuō)：
“沒(méi)關(guān)系！其實(shí)，我們并不互相了解，對(duì)嗎？請(qǐng)問(wèn)，駱賓王，你你認(rèn)為唐初四杰的駱賓王比你如何？”
“人家神童，七歲做《詠鵝》詩(shī)，我當(dāng)然比不上。”
傾城一笑說(shuō)：
“其實(shí)，你比他強(qiáng)得多。至少，有一點(diǎn)——老駱賓王他連電視都沒(méi)看過(guò)?！?br/>
人們哄然而笑。
傾城接著問(wèn)道：
“你說(shuō)唐朝那個(gè)駱賓王，七歲時(shí)寫(xiě)的《詠鵝》詩(shī)，算真正的詩(shī)嗎？”
這個(gè)戴高度近視鏡的現(xiàn)代駱賓王，對(duì)于質(zhì)疑古代神童的做法，顯然驚駭。他莊嚴(yán)地回答說(shuō)：
“當(dāng)然算，而且，很不錯(cuò)呢！”
傾城說(shuō)：
“我可不那么認(rèn)為——我認(rèn)為，那充其量，勉強(qiáng)也就算一手打油詩(shī)，或者說(shuō)‘打鵝詩(shī)’而已，絕對(duì)算不上什么真正的詩(shī)；也不應(yīng)該選入教科書(shū)?！?br/>
小駱賓王當(dāng)即目瞪口呆。
他一言不發(fā)，氣呼呼地扭身坐到座位上，一手托著下巴，翻著眼睛看著天，一手玩筆，等著宣布開(kāi)考。
——他無(wú)疑中了傾城打擊情緒的計(jì)策。
所有人都替他干著急——九點(diǎn)四十，“尊孔會(huì)會(huì)長(zhǎng)”兼戰(zhàn)國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)萬(wàn)古枯上將宣布考試開(kāi)始。
小孩子較量的題目倒是很貼近實(shí)際。鑒于分?jǐn)?shù)沒(méi)有公認(rèn)的說(shuō)服力，大家同意：
“較量：以更甚一籌的題數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)?！?br/>
也就是——誰(shuí)的答案更讓大家信服，誰(shuí)就贏一題。贏題多者勝。
第一題是：
“在一個(gè)六邊形的池塘邊種樹(shù)，每個(gè)角都要種，每邊是八顆，總共最少賣(mài)多少棵樹(shù)？”
顯然，“賣(mài)”是出題人“不小心”寫(xiě)錯(cuò)的——其實(shí)，很多大學(xué)教授，一輩子都分不清“賣(mài)”和“買(mǎi)”的區(qū)別——駱賓王低頭就算。
小傾城當(dāng)然知道——阿拉丁老師說(shuō)過(guò)：
“賣(mài)，頭上有‘十’，就是有存貨，才能賣(mài)出；而買(mǎi)，就是缺貨，才要去買(mǎi)進(jìn)?！?br/>
她舉手問(wèn)道：
“請(qǐng)出題者給我讀一遍第一題?！?br/>
很多人以為她有不認(rèn)識(shí)的字，哄然而笑——有人還說(shuō)：
“看來(lái)，貪玩的孩子，就是不行呀！”
……
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