同樣的一樓大廳里，顧敏宴請這位李校長吃飯。

    在席間，顧敏從他口中了解到這位李校長全名李熙文，正像他的名字一樣，他整個人文質(zhì)彬彬的，從小就是一副弱質(zhì)書生的樣子。

    他家三代為商，經(jīng)營染坊事業(yè)，錢是不少，但是祖祖輩輩都是目不識丁的文盲，就特別想供養(yǎng)出一個讀書做官的兒子，為此，他爹還特意娶了一個窮秀才的女兒做妻子。

    果不其然，秀才的女兒生出來的兒子就是不一樣，這孩子熙文從小就特別文靜，特別坐得住，一看就和他的祖宗們不一樣，像個讀書的料子。

    特別是那天他出生的時候，有一個算命的瞎子從門口路過，不知道是為了騙錢還是什么的，就給他算了一卦，說要是生個男孩，那最差也能做到宰輔。

    這可把他爺爺給高興壞了，宰輔啊，那可是一品大員！若是家里能出這樣一個孩子，那真的祖墳上都冒了青煙兒，到地下見到老祖宗都有面兒啦呀！

    所以，等他一出生，果然是個男孩兒，家里對他那是寄予厚望啊，一點生意的事情都不讓他知道，什么算盤，賬本，那是看都不能看一眼的，生怕孩子遺傳了家里做生意的基因，移了性情不愿意看書。

    六歲那年啟蒙，家里就給請了當時能請到的最好的師傅來教他識字，結果一連三個老師都擺手不教了，無論李家給再多的錢財。

    你猜是為什么。這孩子怎么都不能理解漢字的篇章意思。簡單來說就是，一個一個字他認識，合起來他就全不認識了。

    這種“病”在現(xiàn)代看來就是有閱讀障礙。天生的基因缺陷，沒法改變。這種孩子，就算經(jīng)過系統(tǒng)科學的訓練，一般也只能達到正常孩子的一般水平。

    但是清末的人可不知道啊，就以為是孩子不夠努力，請不到師傅，就天天逼著他把四書五經(jīng)顛來覆去得背。結果是。這種填鴨式的教學方法不僅沒讓孩子進步，反而讓他從此對文字產(chǎn)生了畏懼，真的是一點圣人的文章都看不下去了。

    那咋辦呀？！

    家里的人都傻眼了。這時候就連他爺爺都懷疑當時到他們家里的那個算命的瞎子是純屬來騙錢的了。畢竟，按照清朝人的觀點，一個人不會讀經(jīng)書，就不會寫文章。不會寫文章。就考不了科舉，考不了科舉，就當不了大官。

    什么一品宰輔，不會讀書連個九品針尖兒官都做不了！

    李熙文本來不是一個善談的人，他也從來不愛跟任何一個人談起他的人生經(jīng)歷。因為，在當時的清朝人看來，一個有志青年考不了科舉，那簡直是人生最大的悲哀。

    所以在他遇見的所有人里。就算最開明的人，也對他的遭遇或多或少得表示過同情。

    李熙文從來不想要也不需要這種同情。尤其是他在留學了美國，見識更廣以后。他開始漸漸意識到，這個世界有多么廣闊，那些以天朝上國自居的清朝人又是多么的愚昧和無知。

    更可悲的是，這些愚昧無知的井底之蛙居然還以愚昧無知為最大的驕傲，每當他從外國人口中聽到這點，都會覺得整個心都揪成一團。

    他最偉大，最歷史悠久的祖國啊，相比較西方現(xiàn)代文明急劇發(fā)展現(xiàn)代文明，他的祖國已經(jīng)淪落成茹毛飲血一般落后的存在。這怎么不讓他痛心疾首，發(fā)自內(nèi)心地想要去喚醒，去拯救那些依舊沉湎于過去輝煌歷史的同胞呢。

    他回國以后，就迫切希望能夠運用學過的知識去報效國家，可是他的熱情很快就被潑了一盆冷水，他一個美國知名大學畢業(yè)的電力工程師，竟然不能在清朝找到任何工作。

    最后只得到一個小學里面當校長，雖然薪資不錯，但他要是為了錢，當時怎么不留在美國。他回國是為了利用自己的知識報效祖國的，不是為了掙錢的。

    “你有閱讀障礙，竟然還能從美國哥倫比亞大學畢業(yè)，想必肯定在別的領域有過人之處吧。”

    出乎意料的，對面坐的顧小姐竟然從這個角度上問他。沒有同情，沒有鄙視，只有單純的，欣賞的，不帶評價的看法。這樣的提問對他來說，是一種相當新奇的體驗。

    面對著對面那雙溫柔中帶著些許鼓勵的眼神，李熙文覺得自己那種一直被壓抑著的，想要傾訴的潮水徹底沖潰了堤壩，然后就是滔滔不絕的傾訴。

    “是的。我雖然在文字閱讀方面有障礙，但不知怎么的，卻對數(shù)字特別敏感，后來在教會學校順利畢業(yè)以后，就留學美國的哥倫比亞大學。對了，顧小姐，你知道愛迪生嗎？”

    “當然知道?！鳖櫭艉敛贿t疑地說：“愛迪生的鼎鼎大名，即使一百多年后也是家喻戶曉的?！?br/>
    顧敏這句話里有些奇怪，但是李熙文并沒有發(fā)現(xiàn)。反而是一直坐在一旁的少卿聽到了，他稍有疑惑地把這句話在腦子里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，但還是沒有插話。因為，他也在沉浸于李熙文所講的，那個從未見到的世界里。

    他頭一次發(fā)現(xiàn)，這個世界除了做官以外，還有另外一條路可走，那就是上大學，像李校長一樣，成為一個讓人敬佩的人。當然，姐姐也很值得他敬佩，因為不管遇到什么人，什么事，姐姐通通都知道，真是百科全書一樣的人。少卿對顧敏的敬佩更加深厚了。

    “顧小姐也知道愛迪生？！真是太好了，那你也肯定知道他是電燈的發(fā)明者了。他曾經(jīng)到我們學校做過演講，在我大一的時候，那時候我是一個數(shù)學系的學生，聽了他的演講我就改了專業(yè)，開始攻讀電力專業(yè)。因為他說19世紀是蒸汽時代，20世紀是電力時代。顧小姐，你相信這句話嗎？”

    李熙文拿著熱切的眼光去看顧敏，那是一種迫切需要別人肯定的眼神兒。他太需要和別人交流了，哪怕這個別人只是一個小女子，只是一個可能完全不懂電力的外行人。

    “當然，20世紀是電力時代，我當然相信這句話。我還知道，電力不僅僅可以用在電燈上，他還可以造電報、電話、風扇、電梯、電車等等?！?br/>
    顧敏順著他的話說，雖然她心里在os，其實20世紀上半期是電力時代沒錯了，但是到了下半期，人類歷史才進入了真正輝煌的時期--網(wǎng)絡時代。

    網(wǎng)絡時代所能產(chǎn)生的變化是沒有見過的人所不能想象的，即使身處其中，顧敏也完全不知道十年以后，甚至五年以后，我們的生活會因為網(wǎng)絡而產(chǎn)生怎樣巨大的變化。

    這么復雜的情況，即使是兩個21世紀的人也不能勾勒，那么面對一個生活在十九世紀的人，就更沒必要說了。

    “bravo!”

    李熙文從椅子上跳起來，大喊說：“顧小姐，我今天真是太高興了，你和我的想法完全一樣，我太高興了！我甚至覺得以后不做電力這行也無所謂了，因為有顧小姐這樣的知己?！?br/>
    “no,no,no?！鳖櫭魮u了搖手指，說：“這可不行?！?br/>
    “你是覺得我不配做你的知己嗎？”李熙文忐忑地問顧敏。

    顧敏覺得他呆得有些可愛，但依舊不緊不慢地說：

    “不，我是說，你不做電力這行可不行。因為我是你的老板，而我決定認命你做新華電力公司的總經(jīng)理！”(未完待續(xù)。。)