星期一再次來臨。
清晨,教室外的灌木叢一片濕漉漉的。
水珠從一片深綠色的葉子上滾落。
“噠!”
水珠落在潮濕的地面沒有泛起任何波瀾就徹底失去了影蹤。
“啪嘰!”
聲音是從前面黑板上傳來,坐在離門口最遠(yuǎn)的第四列第二排靠近過道的位置上,七海鯊良的亮琥珀色雙目幾乎都快合上了。
聽到聲音,其腦袋歪了一下,低聲道:
“第三次了。”
坐在其左側(cè)的第三列同排的菲洛,頭上的淡金色長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中輕舞,其天藍(lán)色雙瞳注視著黑板。
只是其眼珠子向右上角輕斜,顯然也在開著小差。
黑板前,高老師的狀態(tài)不佳,總是有些心不在焉的樣子。
粉筆一節(jié)課就寫斷了三支,而且說話幾乎毫無激情。
周五的試卷并未分發(fā)下來,這在以前幾乎是不可能的。
高老師是最這所小學(xué)最敬業(yè)的老師,沒有之一。
她總是很快改好每個(gè)人的試卷后進(jìn)行分析,然后在評(píng)講試卷時(shí)按錯(cuò)題數(shù)最多的題目先評(píng)講起,而不是沒發(fā)卷子,還從頭慢慢評(píng)講。
“老師的狀態(tài)不對(duì)!”
坐在第一組第二排的夢(mèng)磊眉頭一皺?quán)哉Z(yǔ)道。
班上的幾人交換了下眼神,幾張小紙條在夢(mèng)磊,菲洛,七海鯊良,陽(yáng)樂,曉煌睚五人桌子上傳遞,上面只有十三個(gè)字:
“所有班委放學(xué)后開個(gè)小會(huì)
-夢(mèng)磊”
放學(xué)后。
夢(mèng)月與林音要等夢(mèng)磊也留了下來,七個(gè)人圍在夢(mèng)磊的桌前。
“班長(zhǎng),你說高老師是怎么了?”
身為學(xué)習(xí)委員的七海鯊良在開會(huì)時(shí)自然對(duì)夢(mèng)磊改了稱呼。
“還能怎么了,一定是又發(fā)春了!不是大家都說,現(xiàn)在是個(gè)交配的季節(jié)!”
以體育委員身份當(dāng)家做主的陽(yáng)樂毫不猶豫地提出了自己的看法。
“滾!”
其余六人不約而同地將其擠了出去。
“嗯,會(huì)不會(huì)是老師家里出了什么事?”
身為組織委員的菲洛猶豫了一下,低聲說到。
“嗯,這件事我會(huì)找其他老師確認(rèn)一下,不過得到消息的可能性不是很大。
老師若是不想說的話我們也沒什么辦法的?!?br/>
夢(mèng)磊點(diǎn)了下頭表示會(huì)考慮。
“我們會(huì)不會(huì)想復(fù)雜了?天氣這么熱,老師上課可能是口渴了”
雖然不是班委,但作為班長(zhǎng)的家屬,夢(mèng)月覺得自己也有發(fā)言的權(quán)利,于是提議道。
“可是老師有帶水杯呀!”
夢(mèng)磊不同意道。
“水杯跟水杯能一樣嗎?”
夢(mèng)月不知從哪里想來的迸出了一句。
“很有可能!”
作為勞動(dòng)委員的曉煌睚立即插話道。
“我也覺得是這樣。”
墨綠色短發(fā)的七海鯊良一臉贊同道。
“不如我們給老師泡杯茶吧,加些冰糖的那種!”
林音興奮地說道。
“有這種吃法嗎?”
夢(mèng)磊有些納悶地想到。
“嗯,白茶怎樣?”
陽(yáng)樂好不容易有發(fā)言的機(jī)會(huì)立刻擠了進(jìn)來道。
“白茶?”
七海鯊良歪著頭疑惑的說道。
“嗯哼!”
難得有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),陽(yáng)樂故意咳嗽了一下吸引大家的目光道:
“說起白茶,就要說起它的原料——大白茶!”
“什么!大白菜?”
曉煌睚一臉吃驚的模樣,似乎很興奮于自己認(rèn)真聽了下,竟然知道了這個(gè)天大的秘密。
“不是白菜!是白茶!”
陽(yáng)樂瞥了曉煌睚一眼,沒好氣地說道,
“這種茶葉的茶芽葉上披有白茸毛,是制茶的上好原料?!?br/>
“那為什么毛會(huì)是白色的?”
七海鯊良完全發(fā)揮了不懂就問的好習(xí)慣。
“它樂意!怎么?你有什么意見嗎?”
陽(yáng)樂回答不出來,有些惱羞成怒道。
“行了,好好說話?!?br/>
夢(mèng)磊勸道。
陽(yáng)樂哼了一聲不再說話。
“不過,白茶雖好,老年人不宜喝太多。”
一旁的菲洛咳嗽了一聲道。
“還有這種說法?”
林音睜大了眼睛道。
“嗯,我在一本書上看到過?!?br/>
菲洛點(diǎn)了下頭低聲說道。
“既然組織委員這么說肯定沒錯(cuò),我們就泡白茶吧!嗯,按林音說的再加點(diǎn)冰糖!”
夢(mèng)月力挺菲洛后一錘定音。
菲洛眼角蕩出一絲笑意。
“好!”
林音開心地說道。
“我同意!”
曉煌睚附合道。
“可以的!”
七海鯊良笑了笑道。
“沒意見!”
陽(yáng)樂點(diǎn)了點(diǎn)頭道。
“……”
夢(mèng)磊一臉懵逼,誰(shuí)才是班長(zhǎng)?
下午。
天氣有些炎熱,微風(fēng)吹過也只能稍加緩和。
高婕妤走進(jìn)其辦公室內(nèi)順手拿起門口的報(bào)紙坐在了黑色紗質(zhì)的旋式靠背椅上。
左手抓住報(bào)紙的左側(cè),眼睛一目十行地掃過其上的新聞,右手向其桌子上的水杯抓去。
“咦?”
高婕妤感覺到入手的手感不對(duì)勁,有些光滑,還有一個(gè)手柄?
左手移開報(bào)紙,看了下桌面,高婕妤不由地愣住了。
桌子上,本來放置水杯的地方被一個(gè)陶瓷的茶杯所取代,茶杯上面有一只巴大蝴與高婕妤合影的圖案。
這個(gè)杯子她認(rèn)得,是當(dāng)初七海鯊良在四年級(jí)時(shí)給她和巴大蝴拍的照片。
后來作為教師節(jié)禮物,把圖案專門請(qǐng)人嵌在杯子上。
自己當(dāng)時(shí)非常喜歡這個(gè)杯子,只是由于是陶瓷,害怕摔碎,沒拿來喝水。
所以就放在桌上的另一頭,時(shí)間久了也忘了還有這個(gè)杯子。
高婕妤眼神瞄了一眼,果然那個(gè)位置上的杯子消失了。
面前的杯子被洗的非常干凈,陽(yáng)光在陶瓷外表反射出明亮的白光,有些暈眼。
杯子里茶水黃亮清澈,清中顯綠。
杯底壓著一張粉色的便利簽,上面有三行清秀的大字:
“老師:
您辛苦了!
——全體一班成員”
高婕妤一眼就認(rèn)出這是夢(mèng)月的字跡,眼框有些濕潤(rùn)。
“這些孩子。”
高婕妤嘴角微翹,眼中折射出柔和的光芒,輕笑了聲,端起了茶杯,在邊沿輕喕了口。
滋味鮮醇爽口,清淡回甘……
四天后,小學(xué)結(jié)業(yè)考試終于到來了。
二十個(gè)班,五百多個(gè)學(xué)生將被分到不同的考場(chǎng),在這里,每人占據(jù)一個(gè)桌子。
學(xué)校外圍,大量警戒人員身穿黑色警服,手持黑色的長(zhǎng)槍面無表情地面向校外。
十駕灰綠色的裝甲車,分列四周,車頂上各有一個(gè)直徑一米的白色圓盤狀物體。
圓盤中心伸出一條白色圓錐狀的細(xì)長(zhǎng)物體。
“吡!嗟!”
非常小聲的微弱干擾信號(hào)從圓錐錐尖里頻繁地發(fā)射出來。
“吡!吡!”
一道道電磁波從漂浮在空中的圓形球狀的物體中發(fā)射出來。
圓形球狀物高約三十厘米,有些類似機(jī)械,兩側(cè)各有一個(gè)磁極相反的馬蹄形磁鐵,展開來的話體寬接近一米。
圓球狀身體的中央是一個(gè)直徑徑接近圓球狀物體直徑一半的大眼睛。
頭頂插著一個(gè)大號(hào)螺絲,身體前側(cè)有兩個(gè)小號(hào)螺絲,所有的螺絲與磁鐵看起來都能靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)。
這是被稱作械派專屬精靈的小磁怪。
這樣的精靈在這里足有數(shù)百只,按既定的位置分布在考場(chǎng)的四周。
“所有磁怪準(zhǔn)備到位了!”
一個(gè)面容瘦削,神色冷峻的中年男子身穿全黑的警服,對(duì)右手手上一個(gè)黑色對(duì)講機(jī)的傳輸?shù)乐v道。
“可以,這邊已經(jīng)派出偵查部隊(duì)!”
對(duì)講機(jī)中傳來渾濁的男聲,似乎是個(gè)老人,聽起來有些上年紀(jì)了。
話音剛落,男子便看到其腳上的地面劃過八道鳥形的影子。
男子將頭不自覺地往天空仰視,天空上八只大鳥在不斷盤旋。
八只大鳥高約一米七,全身如鋼鐵般,呈現(xiàn)銀白色,只有雙翅下面是紅色的。
體型有點(diǎn)像仙鶴,雙腿與脖子細(xì)長(zhǎng),如鋼鐵制成的身體,牙齒十分尖銳。
大鳥的雙腿各有三個(gè)腳趾,但腳趾有些特別。
前兩個(gè)腳趾在前方成樹叉狀,第三個(gè)腳趾卻長(zhǎng)在后方。
大鳥也是械派的專屬精靈——盔甲鳥。
盔甲鳥的鳥背上各有一個(gè)人,身穿全白的裝束,耳邊都掛有拇指大小的對(duì)講機(jī)
其身前擺放著像稱體重的機(jī)器,但擁有多個(gè)表盤。
每個(gè)表盤內(nèi)部都有一個(gè)紅色指針隨著盔甲鳥飛行高度的變化而來回?cái)[動(dòng)。
“滴滴!這里是一號(hào),飛行高度100,風(fēng)向正常!”
“滴滴!這里是二號(hào),飛行高度100,空氣懸浮顆粒正常!”
“滴滴!這里是三號(hào),飛行高度100,空氣酸堿度適宜!”
“滴滴!這里是四號(hào),飛行高度100,空氣污染指數(shù)39,空氣質(zhì)量一級(jí)!”
“滴滴!這里是五號(hào),飛行高度200,已排除指定區(qū)域生物!”
“滴滴!這里是六號(hào),飛行高度200,已排除指定區(qū)域生物!”
“滴滴!這里是七號(hào),飛行高度200,建議升空高度23!”
“滴滴!這里是八號(hào),飛行高度200,建議升空高度21!”
“……”
在地上的,身穿黑色警裝男子聽見對(duì)講機(jī)里響起這些聲音后,之前發(fā)布命令的老人那邊暫時(shí)沒有再傳來聲音。
三分鐘后。
“啪嘰!
”對(duì)講機(jī)再次響起,那個(gè)老人的聲音終于再次傳來。
“地面部隊(duì)聽令!考場(chǎng)高度上升22米!立即執(zhí)行!重復(fù)一遍,考場(chǎng)高度上升22米!立即執(zhí)行!”
“所有隊(duì)員聽令!考場(chǎng)高度上升22米,立即執(zhí)行!”
黑裝男子放下右手的對(duì)講機(jī),拿起左手的對(duì)講機(jī)冷冷地下達(dá)了命令。
“吡!吡!吡!”
近百頭小磁怪的左右兩邊馬蹄形的磁鐵上發(fā)出微弱的手指粗細(xì)的電弧,彼此左右相連。
一個(gè)碗狀的黃色光罩蓋住了作為考場(chǎng)的教學(xué)樓,在光罩的最頂端,不斷有電弧匯聚。
“轟隆??!”
光罩最頂端那無數(shù)電流的匯聚點(diǎn)正中心處,在一聲巨響下,打雷般地降下了一道半徑約兩米的光柱并在半空中一分為四,匯入教學(xué)樓四側(cè),像是避雷針般的細(xì)高桿。
“吡!吡!吱!”
高桿上無數(shù)電弧瘋狂擺動(dòng)著。
然后,整個(gè)教學(xué)樓,四平八穩(wěn),緩緩而又堅(jiān)定地離開地面。在眾人目瞪口呆的反應(yīng)中升上空中!