?王警官拿著證件，左看右看，又瞟了我?guī)籽郏荒樀牟恍?，只是他能力有限，不能辨認(rèn)真?zhèn)?，只好拿到情?bào)科去驗(yàn)證。出門之前還惡狠狠落了句話：“你最好祈禱這證件是真的，

    不是西貝貨！”

    王警官把證件拿去情報(bào)科的時(shí)候，長(zhǎng)風(fēng)的手機(jī)響了，這是從西安打來的，老劉第一句話就是：“很多國(guó)際組織，對(duì)這件事情非常的關(guān)注，我有點(diǎn)擔(dān)心！”

    有任天行在，長(zhǎng)風(fēng)根本沒必要擔(dān)心這些，這個(gè)任天行可不是一般人物，跟他較勁的時(shí)候，自己就發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。

    長(zhǎng)風(fēng)最后還是說道：“一定準(zhǔn)時(shí)到！”

    十分鐘之后，長(zhǎng)風(fēng)離開了警察局，局長(zhǎng)哈著腰，額頭直冒汗，有如躬送瘟神一樣，又驚又怕，局長(zhǎng)屁股后面的王警官一臉灰色，渾身發(fā)抖，想必被局長(zhǎng)臭罵了一頓。

    長(zhǎng)風(fēng)臨走的時(shí)候，路過王婷婷的身邊，在的耳邊輕聲道：“小鬼沒見過大饅頭！”說完還故意對(duì)王婷婷做了個(gè)鬼臉，然后哈哈大笑，灑身而去。

    后面隱隱聽到王婷婷氣憤的對(duì)王警官和局長(zhǎng)的咆哮聲。

    “人的內(nèi)心是脆弱的，當(dāng)一個(gè)人遇到可怕的事情，就會(huì)恐懼，小的心驚肉跳，兩腳顫顫，腳不能行。大的，直接暈倒，醒來之后，回想而后怕。有甚者，他的一生心里都背著個(gè)包

    袱，時(shí)刻困擾著自己。如若沒有正確的心態(tài)去糾正，就會(huì)導(dǎo)致精神衰弱，甚至精神分裂?！?br/>
    面對(duì)著臺(tái)下的眾多師生，長(zhǎng)風(fēng)侃侃而談。

    這一節(jié)課，是上個(gè)月早就排好了的心理學(xué)輔導(dǎo)課，慶幸的是，這節(jié)課跟去西安的時(shí)間，沒有什么沖突。

    長(zhǎng)風(fēng)是這所大學(xué)的一名兼職講師，雖然是兼職的，談不上什么教授級(jí)人物，不過他的課程無疑是最受歡迎的，他的每一節(jié)課，基本都是座位爆滿，除了學(xué)生，還有幾個(gè)教師，也非

    常有興趣相互交流。

    并不是因?yàn)樗v得太好，而是因?yàn)樗v的內(nèi)容非常特別，跟別人與眾不同。比如今日的課題，就是講臺(tái)上面掛著的：“如何戰(zhàn)勝恐懼？”

    “我們這個(gè)課題，就是為了認(rèn)識(shí)恐懼，分析恐懼，從而找到能夠戰(zhàn)勝恐懼的方法。作為一個(gè)心理醫(yī)生，必須要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)?！闭f道此，他看到部分學(xué)生交耳而談，心里一陣安慰

    ，能讓大家感興趣，就是最好的教學(xué)方法，對(duì)著臺(tái)下的人說：“有沒有人有問題，可以提出來，大家交流交流。我非常歡迎大家打斷我的話，這樣的課，才不至于沉悶，也不至于

    像念教材一樣枯燥無味?！?br/>
    一穿藍(lán)色外套的女孩躍躍欲試，最后還是站了起來，問道：“能不能描述一下恐懼的起因和恐懼的表現(xiàn)呢？”

    “這個(gè)問題問的好！”長(zhǎng)風(fēng)給了她一個(gè)微笑，在黑板上寫了兩個(gè)字，然后說道：“大家先看這兩個(gè)字，恐和懼?？?，是直觀性的，前因性的，懼，具有延續(xù)性，后續(xù)影響性。恐懼

    這一詞，就包含了前因和后續(xù)的影響。

    我們這里提的恐懼，可以理解為怕的意思，恐懼的起因有很多種，這跟個(gè)人的個(gè)性和見識(shí)有很大的關(guān)系。

    有的人，天生膽小，打雷下雨都會(huì)怕。有的人受到突然的驚嚇，會(huì)心驚肉跳。有的人從小受一些錯(cuò)誤觀念的影響，一旦觀念被改觀，就會(huì)產(chǎn)生恐懼。

    前面兩個(gè)條件，我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)常遇到。”他看了一下臺(tái)下的學(xué)生，之后繼續(xù)到：“后面的一個(gè)條件，就很少發(fā)生，但是一旦發(fā)生，產(chǎn)生的恐懼，將是巨大的。”

    一陣掌聲之后，一位男生很大聲的提了個(gè)問題：“請(qǐng)問，所謂的錯(cuò)誤觀念和觀念被改變之后會(huì)產(chǎn)生恐懼，這個(gè)錯(cuò)誤觀念是什么呢？能否給我們舉個(gè)例子?！?br/>
    這位戴著眼睛的男生，很認(rèn)真的看著長(zhǎng)風(fēng)。他話音剛剛落，臺(tái)下眾多人也隨聲附喝。

    頓時(shí)，一個(gè)小小的問題，引起了大家的注意。旁邊的一些教授看到講課沒幾分鐘，就有一次小**，對(duì)長(zhǎng)風(fēng)暗暗嘉許，低聲探討。

    提這個(gè)問題的同學(xué)叫唐心，是一個(gè)非常好學(xué)的學(xué)生，基本上長(zhǎng)風(fēng)的每一堂課，他都要到，而且，他提的問題，都很認(rèn)真。認(rèn)真到就算給他再解釋幾遍，他總能提出同一個(gè)答案的不

    同問題。

    “比如說，鬼怪！”長(zhǎng)風(fēng)這個(gè)例子，讓眾人嘩然了一陣，面面相覷，都瞪著長(zhǎng)風(fēng)。

    一時(shí)之間，整個(gè)禮堂都靜止了，旁邊的幾個(gè)教授，也臉色大變。隨之而來的，是眾多人議論的聲音，讓長(zhǎng)風(fēng)想不到的是，這群學(xué)生對(duì)這個(gè)話題，居然非常感興趣。

    這是大學(xué)，這是傳授知識(shí)的地方，這是個(gè)科技發(fā)達(dá)的文明社會(huì)，在這樣一個(gè)地方，提到“鬼怪”這么敏感的話題，也難怪眾人反應(yīng)這么大，特別是下面的那幾個(gè)教授。

    長(zhǎng)風(fēng)招了招手，示意大家安靜，微笑著說道：“我們?nèi)撕芷婀郑怨诺浇?，都有一些錯(cuò)誤的觀念，從小受到這些觀念的影響。比如小時(shí)候，孩子不聽話，大人常用鬼怪來教育孩子

    ，‘不聽話，小心鬼來找你，“小孩子晚上不要亂跑，小心無常鬼來鉤你的魂”等等之類的話?！?br/>
    臺(tái)下一陣轟然，笑開了。跟著就一陣鼓掌。這些話，幾乎每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有個(gè)經(jīng)歷，特別是農(nóng)村出身的。

    “這種觀念從小就深入你內(nèi)心，根深蒂固。如若有外界的影響刺激你這種觀念，你就會(huì)產(chǎn)生恐懼。比如，下雨天你一個(gè)人在家，窗口一個(gè)黑影閃過，你就會(huì)聯(lián)系到以前腦子里儲(chǔ)存

    的鬼怪概念?！遍L(zhǎng)風(fēng)拿著粉筆，在黑板上畫了幾個(gè)像，說道：“你腦子里儲(chǔ)存的有吊死鬼?！闭f著，指著畫的長(zhǎng)舌頭的畫像?！盁o頭鬼、黑白無常、甚至妖怪”他一個(gè)一個(gè)指。“

    這就是腦子里儲(chǔ)存的觀念?！?br/>
    眾人看我如此舉例，交頭接耳了一陣，微微點(diǎn)頭。

    “如果我這些觀念都沒有，是不是不會(huì)產(chǎn)生恐懼？”一個(gè)紅發(fā)外國(guó)人，用硬生生的中國(guó)話問。他這個(gè)問題有意思，眾人看到一個(gè)外國(guó)留學(xué)生提這個(gè)問題，感覺新鮮。都看著長(zhǎng)風(fēng)怎

    么回答他。

    長(zhǎng)風(fēng)微微一笑：“不是的?！彼ㄈチ撕诎迳袭嫷哪切┊?，再畫了幾個(gè)，說道：“在你腦海里，你沒有中國(guó)人的鬼怪概念，是因?yàn)槟悱h(huán)境的原因。但是你一定有“吸血僵尸”?！?br/>
    長(zhǎng)風(fēng)停了一下，在黑板又畫了幾幅畫“還有“撒旦”、“電鋸殺人狂”、“食人族”！”那外國(guó)學(xué)生看著微笑著一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)頭。