說到女孩的貞操，馬莉莉真的有難言之痛。對(duì)待男女關(guān)系，她不是一個(gè)隨便的女孩。相反，因?yàn)樗孕∈艿礁改傅膰?yán)格管教，受到老師的傳統(tǒng)教育，形成了一種非常正統(tǒng)的愛情觀和愛愛觀。

    馬莉莉一直覺得愛情是個(gè)神圣的東西，男女之愛更是神秘莫測(cè)。她早就知道，女孩的貞操像人的生命一樣珍貴，不能輕易被破壞。所以她在小學(xué)和中學(xué)里，一向都表現(xiàn)得很羞澀，很保守，甚至還有些封閉。她從來不敢輕易與男同學(xué)對(duì)視，更不會(huì)沖他們笑，跟他們玩。

    可馬莉莉發(fā)育比較早，又長(zhǎng)得漂亮，所以在中學(xué)里，就有好幾個(gè)男同學(xué)暗中追求她了。但她那時(shí)心理還比較幼稚，情竇未開，對(duì)男女之愛更是懵懂無知，所以她一個(gè)也沒有理睬他們。

    到了高中里，班上不知有多少男同學(xué)愛慕她，追求她，馬莉莉卻依然心平如鏡，目不斜視?？蓮倪M(jìn)入大學(xué)開始，馬莉莉自己也不知道是怎么回事，竟然暗戀上了自己的班主任老師。

    這應(yīng)該是馬莉莉的初戀。開始，馬莉莉的感覺還是非常溫馨和美好的。

    每逢風(fēng)流倜儻的尚老師來上課，馬莉莉就會(huì)感到格外高興。她總是一眼不眨地看著他，坐姿端正，聽課專心，發(fā)言踴躍，作業(yè)更是一絲不茍。

    尚老師三十歲左右，頭發(fā)黑亮，濃眉大眼，身上有著一股迷人的魅力。他的妻子卻長(zhǎng)得很一般，聽說是個(gè)政府公務(wù)員。馬莉莉看見她抱著一個(gè)三四歲的小男孩來過學(xué)校一次。她跟尚老師走在一起，似乎有些不太般配。

    尚老師不僅長(zhǎng)得帥氣，而且知識(shí)淵博，教學(xué)得法，上課生動(dòng)有趣，經(jīng)常惹得同學(xué)們哄堂大笑。

    所以慢慢地，馬莉莉就對(duì)尚老師產(chǎn)生了崇拜心理。而尚老師也似乎很在意她。上課或開班會(huì)的時(shí)候，尚老師的目光總是在教室里掃了一圈之后落在她身上。

    尚老師的目光像麻雀，會(huì)一跳一跳地躍動(dòng)。它一會(huì)兒跳到她的胸脯上，一會(huì)兒又跳到她的臉上，一會(huì)兒就跳到她的眼睛里。而每當(dāng)與她凝神尚老師的目光一對(duì)上，它就停下來不動(dòng)了。

    開始，馬莉莉與尚老師對(duì)視的時(shí)間比較短，而且一對(duì)視，她就會(huì)臉紅心跳，趕緊移開。后來就越來越長(zhǎng)，有時(shí)甚至對(duì)視到身體顫抖了才分開。

    這樣漸漸地，馬莉莉就暗戀上了尚老師。每天到了學(xué)校，她只要一聽到尚老師的腳步聲，或者說話聲，心跳就會(huì)加快。

    尚老師一走進(jìn)教室，馬莉莉就覺得教室里特別明亮，格外溫馨。心里感到說不出地興奮和緊張，有時(shí)臉也會(huì)漲得通紅。

    而只要與尚老師深深對(duì)視一眼，馬莉莉心里就會(huì)感到更加甜美和踏實(shí)?？梢悄囊还?jié)課上尚老師別著臉不與她對(duì)視，她心里就會(huì)感到難受；半天看不到尚老師的身影，她就會(huì)感到惆悵和失落。

    尚老師開始有事沒事地把她往辦公室里叫，不是談作業(yè)，就是談心。盡管談來談去，無非是這幾句話，勸她用功讀書，鼓勵(lì)她積極上進(jìn)，老生常談，可她就是愛聽，還邊聽邊輕輕地點(diǎn)頭。

    馬莉莉站在尚老師的身旁，覺得好溫馨，好幸福，有時(shí)還會(huì)莫明其妙地臉紅心跳，激動(dòng)得喘不過氣來。

    后來，尚老師抓住《大學(xué)語文》課代表金向陽，在外面喝酒滋事一事大做文章，不僅讓他在班上作公開檢查，對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，還撒了他課代表的職務(wù)。

    這樣，尚老師就順利成章地?fù)Q馬莉莉當(dāng)了《大學(xué)語文》課代表。一節(jié)寫作課上，尚老師在宣布這個(gè)決定前，先是表揚(yáng)她聽課專心，作業(yè)認(rèn)真，作文寫得越來越好。還讀了她寫一篇題為《我的理想》的作文。并且說她思想上迫切要求進(jìn)步，各方面表現(xiàn)積極，是一個(gè)值得重點(diǎn)培養(yǎng)的好苗子，然后才宣布了這個(gè)激動(dòng)人心的決定。

    馬莉莉得到尚老師的表揚(yáng)，高興得心花怒放。后來又聽尚老師宣布這個(gè)出人意外的決定，她更是激動(dòng)得滿臉通紅，低著頭，抖著腳，不知如何是好。

    尚老師在講了這次作文的要求后，就讓同學(xué)們開始寫作文。他背著手在教室的過道里走了一圈，走到馬莉莉身邊停下來，臉色平靜地看著她，一本正經(jīng)地說：“你來一下?！?br/>
    馬莉莉在同學(xué)們的注目下，激動(dòng)地站起來，低著頭跟尚老師向辦公室走去。

    到了辦公室里，尚老師見里邊沒有別的老師，親切地壓低聲說：“來，你站過來一點(diǎn)?！?br/>
    馬莉莉往他身邊移了一步，低頭站在那里，咬著嘴唇，緊張得氣也不敢出。尚老師抬頭盯著她，溫柔地說：“你知道，我為什么提你當(dāng)課代表嗎？”

    馬莉莉的心狂跳起來，臉發(fā)著燒，搖了搖頭。她不知道，真的不知道。她更不知道自己的心為什么跳得這么快。

    尚老師更加溫柔地說：“這樣，你就可以經(jīng)常到我辦公室里來了?！?br/>
    馬莉莉朦朧地聽懂了這句話的意思，心跳得更快了。但不敢抬起頭來看尚老師的目光，更不敢說話，也不知道說什么。她當(dāng)時(shí)只覺得聽了這話，心里感覺好開心，好激動(dòng)。

    “呃，怎么說呢？”尚老師像跟她談戀愛一樣，有些不好意思地說，“你長(zhǎng)得漂亮，又特別乖巧可愛，還有上進(jìn)心，真的讓老師很喜歡?！?br/>
    尚老師頓了頓，又像蚊子叫一樣地輕聲說：“所以，我想重點(diǎn)培養(yǎng)你。以后，你有什么問題，或者有什么心里話，就來跟我說，好不好？”

    “嗯。”馬莉莉聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    尚老師又溫柔地說：“莉莉，不要有什么顧慮，更不要害怕，??？”

    尚老師的表情顯得有些神秘，說的話似乎也有話外音，可她當(dāng)時(shí)沒有真正領(lǐng)會(huì)。她只感到尚老師對(duì)她特別好，特別關(guān)心，所以心里很是感激和不安。

    ＃?km網(wǎng)馬莉莉緊張地站在那里，激動(dòng)得臉紅如血，卻一句話也說不出來。

    一會(huì)兒，下課鐘聲響了。尚老師見一個(gè)老師走進(jìn)來，連忙提高聲音說：“你到教室里去吧，以后班里有什么情況，特別是對(duì)課程有什么意見，多來向我反映?！?