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越南和幼女破處的故事 叩叩叩胡揚(yáng)敲響了校長(zhǎng)辦公室

    叩叩叩!

    胡揚(yáng)敲響了校長(zhǎng)辦公室的門(mén)。

    “請(qǐng)進(jìn)。”

    推門(mén)進(jìn)去,黃校長(zhǎng)正坐在辦公桌前翻看著文件。

    胡揚(yáng)道:“校長(zhǎng)好?!?br/>
    黃校長(zhǎng)抬起頭來(lái)見(jiàn)是胡揚(yáng),笑著說(shuō):“胡揚(yáng)同學(xué),很準(zhǔn)時(shí)嘛?!?br/>
    胡揚(yáng)聳聳肩,微微笑了笑。

    自己又不是持寵而驕的人,基本的待人接物禮儀還是懂的。能守時(shí)便守時(shí),為什么非要去玩兒那些特立獨(dú)行的個(gè)性呢?

    “雖然事情已經(jīng)過(guò)去了。但是現(xiàn)在見(jiàn)了面,我還是要代表學(xué)校再向你表示歉意?!?br/>
    黃校長(zhǎng)慢慢走到胡揚(yáng)旁邊,拍了拍他的肩膀,“如果你有什么意見(jiàn)的話(huà),可以提出來(lái)。”

    胡揚(yáng)想了想,說(shuō)道:“別的倒沒(méi)有。我只是不希望再在學(xué)校里發(fā)現(xiàn),類(lèi)似于張主任這樣的人渣。校長(zhǎng)你應(yīng)該也不愿意吧。”

    “關(guān)于這方面,我們學(xué)?,F(xiàn)在準(zhǔn)備徹查所有校領(lǐng)導(dǎo)的工作狀況,包括我這個(gè)校長(zhǎng)也不例外。另外,學(xué)生也可以直接向校方舉報(bào)……”

    黃校長(zhǎng)簡(jiǎn)略的解釋了一點(diǎn),然后便笑著說(shuō):“現(xiàn)在我們說(shuō)到你的身上吧?!?br/>
    “你的學(xué)籍呢已經(jīng)恢復(fù)了,隨時(shí)可以回去上課。而你的教師資格證也辦下來(lái)了,經(jīng)過(guò)審核程序后,現(xiàn)在你已經(jīng)獲得了魔都大學(xué)的講師職稱(chēng),可以開(kāi)始授課了?!?br/>
    終于擁有教師身份了嗎?

    胡揚(yáng)心中也有些觸動(dòng)。以前從來(lái)也沒(méi)想過(guò),自己也會(huì)有這么神奇的境遇。

    為人師表?

    胡揚(yáng)心想,千萬(wàn)別誤人子弟才好啊。

    黃校長(zhǎng)將一些文件跟證書(shū)塞到胡揚(yáng)的手里,說(shuō):“我先跟你聲明,主修科目你暫時(shí)還參與不了。畢竟那些科目不僅需要專(zhuān)業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備,還需要嚴(yán)格的資質(zhì)證明。但是選修科目,你還是可以申請(qǐng)的?!?br/>
    “現(xiàn)在我給你安排了其中一項(xiàng)選修科目。我們學(xué)校最新的常規(guī)選修課‘圍棋’,將交給你來(lái)授課。你先看看選修課的資料?!?br/>
    胡揚(yáng)翻了翻圍棋選修課的資料。

    圍棋選修課一共記3點(diǎn)學(xué)分。這個(gè)數(shù)字不可謂不多,畢竟就算高數(shù)這種學(xué)科,也才4、5點(diǎn)學(xué)分而已。雖然兩種學(xué)分并不能混為一談……

    這項(xiàng)選修課的學(xué)生人數(shù)足足有100多人。這在所有選修課中,算是人數(shù)相當(dāng)龐大的了。

    而圍棋課的上課時(shí)間則在星期二和星期五的晚上。

    圍棋課的教學(xué)內(nèi)容就一句話(huà),讓胡揚(yáng)自己決定。

    這樣的工作量,倒是不太繁重。

    胡揚(yáng)合上資料后,點(diǎn)頭道:“行,我接受了?!?br/>
    黃校長(zhǎng)滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,勉力道:“希望我們學(xué)校的圍棋實(shí)力在你的帶領(lǐng)下,能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步!”

    “那就先這樣了,你去忙吧?!?br/>
    胡揚(yáng)從辦公室出來(lái)后,翻了翻手中的文件,便往教務(wù)處去了。有一些東西需要他親自去教務(wù)處簽字確認(rèn)。

    。。。。。。

    傍晚,吃過(guò)晚飯的同學(xué)們,散著步來(lái)到學(xué)校的教學(xué)區(qū)。

    工作日的每一天晚上,魔都大學(xué)都會(huì)有很多學(xué)生來(lái)教學(xué)區(qū)上選修課。

    上選修課不僅能拓寬自己的視野,掌握更多的技能。關(guān)鍵它還能提供學(xué)分吶。

    必修課和選修課都有著一定的學(xué)分要求,都需要全部修滿(mǎn)才能順利畢業(yè)。

    一般的選修課,只能提供1分或者2分的學(xué)分,少數(shù)選修課更是只有0.5學(xué)分。所以大學(xué)四年里,每一名學(xué)生都需要參加很多項(xiàng)選修課,才能湊滿(mǎn)畢業(yè)所需要的選修學(xué)分。

    然而此刻,正在前往三教第六號(hào)階梯教室的很多學(xué)生,心里卻充滿(mǎn)了慶幸。

    就在幾天前,學(xué)校的教務(wù)系統(tǒng)突然更新出了一項(xiàng)新的選修課,“圍棋”。

    圍棋是國(guó)粹。平常因?yàn)闆](méi)條件,或者沒(méi)對(duì)手,所以大家都沒(méi)怎么接觸過(guò)圍棋。現(xiàn)在有了這樣的機(jī)會(huì),大家自然都想去試試。

    而且這項(xiàng)選修課的學(xué)分居然高達(dá)3分!這在眾多選修課中,可以說(shuō)是鶴立雞群了。

    就算只為了學(xué)分,也得玩命兒搶下一個(gè)名額來(lái)??!

    所以,那些搶到了名額的人,自然是慶幸的。

    不過(guò)在這些學(xué)生中,更多的還是圍棋社中的成員。他們提前得到了學(xué)校要開(kāi)課的消息,所以大部分人都成功報(bào)名了。

    幾個(gè)相熟的圍棋社員聚在一起。

    “你們說(shuō),教我們圍棋課的會(huì)是誰(shuí)?。俊?br/>
    “肯定是個(gè)大人物。能來(lái)魔都大學(xué)教課的人,會(huì)是普通的料嗎?”

    “學(xué)校不是說(shuō)了嗎,他們請(qǐng)來(lái)的是一位圍棋大師!能稱(chēng)作大師了,至少也得有職業(yè)六、七段吧?!?br/>
    “欸欸,你們說(shuō),學(xué)校會(huì)不會(huì)把咱們魔都市圍棋協(xié)會(huì)的常老會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)啦?他跟我們學(xué)校的關(guān)系可不一般啊,要請(qǐng)也應(yīng)該是請(qǐng)他吧?!?br/>
    “難說(shuō),以他在圍棋界的地位……”

    后方,徐璐璐挽著馬厚邊的手,慢悠悠的也朝著階梯教室走去。

    聽(tīng)到前面幾人的討論,徐璐璐問(wèn)道:“厚邊,你知道咱們的老師是誰(shuí)嗎?”

    “不知道,沒(méi)得到過(guò)什么消息?!瘪R厚邊搖了搖頭,狹長(zhǎng)的眼縫中流露出一絲疑惑。

    徐璐璐驚訝道:“你怎么會(huì)不知道?你的父親不是學(xué)校的……”

    “閉嘴!”馬厚邊狠狠的瞪了她一眼。

    徐璐璐被嚇了一跳。知道自己犯了忌諱,她只得撒嬌賣(mài)萌求原諒了。

    不知道悄悄答應(yīng)了馬厚邊什么條件,馬厚邊這才轉(zhuǎn)怒為蕩笑,重重的拍了徐璐璐屁`股一巴掌。

    另外一邊,俞石謙也帶著幾人準(zhǔn)備去上圍棋選修課。

    他在上次輸給胡揚(yáng)之后,覺(jué)得自己的圍棋水平還不夠高。至少與自己的其他擅長(zhǎng)領(lǐng)域不太匹配。

    而他聽(tīng)說(shuō)這次來(lái)的老師圍棋水平非常高,于是便報(bào)了名。如果老師水平確實(shí)高的話(huà),可以考慮跟著學(xué)習(xí)一段時(shí)間。

    離上課時(shí)間19點(diǎn)整還差幾分鐘了。

    佟曉雪拉著伊美嘉還有另一個(gè)閨蜜蘭淑小步跑向教室。

    蘭淑抱怨道:“不知道你這丫頭怎么想的?突然對(duì)圍棋感興趣了?!?br/>
    伊美嘉基本上已經(jīng)從陰霾中走了出來(lái),她取笑道:“估計(jì)是看胡揚(yáng)拿了個(gè)世界第一的圍棋手頭銜,她也想學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)圍棋。以后兩人才好找點(diǎn)共同話(huà)題呀。”

    兩人對(duì)視一眼,皆噗嗤一聲笑了起來(lái)。

    佟曉雪氣惱道:“純潔的友誼被你們當(dāng)成什么了!看我回去不收拾了你們!”

    三個(gè)女生嘻嘻哈哈笑鬧著走進(jìn)了階梯教室。

    此時(shí)教室里已經(jīng)差不多坐滿(mǎn)了人,三人只能在前排找了三個(gè)位置坐下。

    這時(shí),鈴聲剛好響起。

    一斜拉長(zhǎng)的身影,出現(xiàn)在階梯教室的門(mén)口。

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