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和僵做愛(ài) 那時(shí)我們學(xué)校有留級(jí)制度在學(xué)年

    ?那時(shí),我們學(xué)校有留級(jí)制度。在學(xué)年末考試中,有四門科目不及格就留級(jí)。雖然我經(jīng)常掛科并補(bǔ)考,但很幸運(yùn),還沒(méi)留級(jí)。沒(méi)留級(jí),不是我學(xué)習(xí)好,一方面是我考試抄的好,另一方面是我課堂表現(xiàn)好。

    那時(shí),我們老師一般不會(huì)為難我們,因?yàn)樗腥硕贾?,?dāng)?shù)亟逃龓熧Y匱乏,亟需我們這些人去補(bǔ)充師資。所以,老師們有一個(gè)潛規(guī)則,只要課堂紀(jì)律好、表現(xiàn)好,就會(huì)給及格。

    我在課堂上經(jīng)常假裝jīng神振奮,假裝專心致志,并且偶爾還和老師互動(dòng)一下,特別是當(dāng)老師情緒不穩(wěn)時(shí),我還面對(duì)老師微笑,以鼓勵(lì)老師,同時(shí)表達(dá)我對(duì)他綿綿不盡的敬意。

    有次教育學(xué)課,老師與我們探討教師類型。在那個(gè)午后,同學(xué)們都是懶洋洋的,部分男同學(xué)還在半夢(mèng)半醒之間溫故而知新麗珍姐姐某個(gè)纏綿悱惻的愛(ài)情動(dòng)作。

    “我屬于那種類型?”老師突然提問(wèn)。

    這是個(gè)很棘手的問(wèn)題,因?yàn)閯偛爬蠋熤v的幾種類型,都是負(fù)面代表。

    同學(xué)們唰唰全都趴在桌上,老師把那一盒粉筆頭都拋完了,大家還都死不抬頭。望著老師氣急敗壞的神態(tài),我非常想鼓勵(lì)一下老師。老師也不容易,掙的工資那么低,還被我們?cè)诒澈髍ì老婆rì祖宗的。于是,我昂首挺胸,拋給老師一個(gè)火辣辣的媚眼。在我媚眼的安撫下,老師立刻溫情的像一只小綿羊。

    “路不順同學(xué),你回答吧?!毙【d羊老師掏出一把青草,邊喂我邊與我探討這個(gè)足以讓我身敗名裂的問(wèn)題。

    這完全出乎我的意料。我只是想鼓勵(lì)老師的,真不想探討這個(gè)難題。萬(wàn)一不合老師意,我這門課肯定會(huì)不及格的。但我早就是“曾經(jīng)滄海難為水、除卻巫山不是云”的學(xué)生了,所以,我落落大方地站起。

    “老師,你是最好的那種類型的教師。”我很真誠(chéng)。

    于是,教室里雷鳴般的掌聲。大家都向我投以無(wú)比感激的目光。

    鑒于我如此的課堂表現(xiàn),所以我很不情愿地相信我會(huì)留級(jí)。我對(duì)老師是真心贊美?。∥覍?duì)麗珍姐姐都沒(méi)有這樣贊美過(guò),我總是批評(píng)她穿衣太多,表演太假。但麗珍姐姐卻從來(lái)不為難我,老師,你們?yōu)楹螢殡y我?

    到班主任辦公室時(shí),班主任正在和教育學(xué)老師下圍棋。他們下的聚jīng會(huì)神。古語(yǔ):觀棋不語(yǔ)真君子。于是,我就在一旁站著。他們似乎沒(méi)注意到我,即便他們上廁所,也沒(méi)看我一眼,好像我是一個(gè)閑的蛋疼的觀棋者。

    我一度懷疑建房是不是欺騙了我這個(gè)純潔少男的心。我一度想打斷他們,死活問(wèn)一下情況。但我看見(jiàn)老師們興致那么高,覺(jué)得不妥,畢竟人家是在下棋,君子行為,高雅的娛樂(lè)活動(dòng),所以,我就傻等。

    但這棋局太漫長(zhǎng)了,而且兩位親愛(ài)的老師還經(jīng)常悔棋,常常是一步棋能耗上十幾分鐘。這是下棋?奉承話是“研究棋道”,實(shí)事求是的語(yǔ)言就是“蹂躪棋道”。

    “不順啊,來(lái)了?!苯K于,班主任慢悠悠地開(kāi)口了,雖然棋道還沒(méi)研究結(jié)束。

    感謝天感謝地,感謝老師您開(kāi)口大吉。

    “嗯。老師?!蔽仪忧拥穆曇?。

    “這次考試,您,也太離譜了吧?!崩蠋熞廊宦朴频?。

    “老師,您幫幫我吧?!庇捎谟辛诵睦頊?zhǔn)備,我沒(méi)有驚訝,直截了當(dāng)?shù)那笄椤?br/>
    “我就一個(gè)普通老師,咋幫?”他抽空兒嘬口茶水。

    “老師,求求您。”我低聲哀求。說(shuō)實(shí)話,我都想跪下了。

    那一刻,我才明白,氣節(jié)這陽(yáng)hūn白雪的東西與我們這些小人物無(wú)關(guān)。我們小人物,就是為了生存。生存都沒(méi)有,談何氣節(jié)?簡(jiǎn)單而言,我不留級(jí),我順利畢業(yè),我就可以按時(shí)工作掙錢。如果留級(jí),那就推遲一年工作,意味著我……

    “這有啥好求的?你又不是沒(méi)補(bǔ)考過(guò)?”老師對(duì)我劇烈反應(yīng)有點(diǎn)兒奇怪。

    “但這不是,不是要留級(jí)嗎?”我囁喏著。

    “留級(jí)?誰(shuí)說(shuō)留級(jí)了?”老師也奇怪了。

    “張建房?!蔽一卮稹?br/>
    “這小子,我讓他叫你來(lái),是想jǐng告你一下,別考試只得7分。這也太離譜了。”他居然笑著說(shuō)。

    “沒(méi)留級(jí)?”我異常興奮。

    “嗯,沒(méi)有。”老師頓了頓,“差點(diǎn)。你有三門沒(méi)及格。你得感謝李老師,”他指著我的教育學(xué)老師,“多給你了你一二十分,及格了。”

    “這孩子挺好的,真的挺好?!蔽业慕逃龑W(xué)老師在一旁笑呵呵地說(shuō)。

    霎時(shí),我對(duì)教育學(xué)老師是感激涕零,真心的。

    “政治7分,年級(jí)倒數(shù)第一?!卑嘀魅握{(diào)侃我,“你以前不都是蒙40來(lái)分嗎?”

    我是有苦難言。這門政治課我是抄果果的。

    我們學(xué)??荚囀前凑諏W(xué)號(hào)來(lái)排座位的,每門課考試順序都不一樣,但也有規(guī)律,因此,每次考試我都有好幾次機(jī)會(huì)和果果挨著,畢竟一次考十幾門課。

    這次考試,我計(jì)算一下,有四門課是和果果挨著。鑒于我對(duì)果果百分之萬(wàn)的信任,政治考試我就沒(méi)準(zhǔn)備小抄,我等她的試題答案。果果的成績(jī)一直是很好,榮獲獎(jiǎng)學(xué)金是家常便飯。當(dāng)然,一切都很順利,果果把答案都給我了,我也很順利地寫(xiě)上了。可以這樣說(shuō),其他科目我還懷疑是否能及格,這四門課我從來(lái)沒(méi)懷疑過(guò),我曾經(jīng)一度夢(mèng)想得90多分,也許還能撞一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金。

    “別人都得多少啊?”我不能直接問(wèn)果果的分?jǐn)?shù),我就迂回地問(wèn)。

    “就你沒(méi)及格?!卑嘀魅芜€是那種調(diào)侃的口氣,“是不是抄錯(cuò)別人答案了?”

    我很尷尬的笑笑,老師,我就不回答你了吧,我真的是有口難言。

    之后,老師把我給酣暢淋漓地教育了一番,又讓我把他辦公室打掃一遍,就讓我回來(lái)了。

    回去的路上,我的心情很復(fù)雜。沒(méi)有留級(jí),我是非常高興。但三門課沒(méi)及格,讓我也很沮喪。果果,這妮子,不能這樣坑我?。∧菚r(shí),我思想斗爭(zhēng)很激烈,比打rì本鬼子還激烈,是我抄錯(cuò)答案了?不可能,作為一個(gè)小抄高手,必須保證抄準(zhǔn)率是100%,這是最基本的素質(zhì)之一。那就是她給錯(cuò)我答案了,是故意的,還是非故意的?閻王小鬼,黑白無(wú)常,我寧可希望她是非故意,因?yàn)槲沂呛苤匾曈亚榈摹?br/>
    回到教室,大家都正自習(xí)。當(dāng)我推門進(jìn)去時(shí),所有人都盯著我。那些目光里充滿著深情,一種留戀的深情,一種依依不舍的深情,一種共賞麗珍姐姐電影的深情。霎時(shí),我就明白了,肯定是建房把我這悲催的信息給透露出去了。

    我沒(méi)有解釋,徑直走到果果前,也不說(shuō)話,把她往教室外拽。