?胡都頭離開(kāi)未久，吳學(xué)究便走進(jìn)院內(nèi)。這一次，吳學(xué)究不再講授《三字經(jīng)》，而是換為了《千字文》。
郭三翻開(kāi)書(shū)本，只消得片刻工夫，便將《千字文》通讀了一遍。書(shū)中的字仍為繁體；她雖有十幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)，但將其放在整篇文章中，又能猜出大概的意思。
吳學(xué)究站在臺(tái)上，對(duì)著書(shū)本念道：“云騰致雨，露結(jié)為霜?！彼磕钜淮?，眾孩童就跟著重復(fù)一次，然而總有人念錯(cuò)。吳學(xué)究也不生氣，繼續(xù)重復(fù)講解。如此過(guò)了許久，總算教完了八個(gè)字，此時(shí)再回到前一句“閏馀成歲，律呂調(diào)陽(yáng)”，卻又有人開(kāi)始犯糊涂，將“律呂調(diào)陽(yáng)”錯(cuò)記為“律呂調(diào)霜”。
郭三看到眾孩童記性極差，甚感無(wú)奈，心想：“這些句子雖然拗口，但只要領(lǐng)會(huì)其中的意思，記起來(lái)并不困難，為甚么他們總是記不住呢？”
這幾日間，郭三忽然有種奇怪的感覺(jué)，她的記憶力出奇地好。在小時(shí)候，每逢背誦唐詩(shī)，她總是記住下句便忘了上句，后來(lái)隨著年歲漸長(zhǎng)，她終于明白記憶是憑著“理解”，而非死背硬記。如今的她，既有著“歐陽(yáng)楓”的理解力，又有著“郭三”的記憶力，竟然在片刻之間，便背會(huì)了《千字文》的前二十五句。
此時(shí)，吳學(xué)究正坐在桌前看書(shū)，眾孩童仍在反復(fù)背誦那十六個(gè)字。郭三有些無(wú)聊，從桌上取了兩頁(yè)紙藏在懷中，躡步行至門口，便要悄悄溜出門去。吳學(xué)究頭也不回，問(wèn)：“郭三，你要去哪？”
郭三嚇了一跳，沒(méi)想到吳學(xué)究背對(duì)著屋門，不僅能察覺(jué)有人開(kāi)溜，還可以叫出名字，慌亂之下脫口說(shuō)道：“我肚子痛，要去廁所！”
“廁所”二字，在宋朝并不常見(jiàn)，但吳學(xué)究已知其意，當(dāng)即點(diǎn)頭道：“嗯，快去快回。”
其實(shí)郭三沒(méi)有撒謊，她確實(shí)要去廁所，但并非肚子痛，而是另有原因。在北宋時(shí)，上廁所沒(méi)有“手紙”，只有一種叫作“廁籌”的木片。幾乎所有的廁所都會(huì)放一桶水、一只木勺、一只廁籌，以供那些上廁所的人使用。在多數(shù)情況下，大家都會(huì)帶著自己的廁籌。其實(shí)郭三也有“廁籌”，只因她素喜凈潔，對(duì)廁籌極不習(xí)慣，甚至有些討厭，因此總會(huì)偷偷地取一些白紙。
回到學(xué)堂之后，眾孩童仍在誦讀。郭三暗嘆一聲，悄然回到桌前坐下，心想：“我和這些孩子們一起上課，豈不是浪費(fèi)時(shí)間？”卻忘了她也只是一個(gè)孩子。
下午時(shí)分，眾孩童陸續(xù)散去。郭三獨(dú)自走出院子，站在門口的石墩上，四下望去，但見(jiàn)荒草萋萋，蕪枝漫漫，說(shuō)不出的蕭索，只有東邊那條彎曲的小徑，似乎通往遠(yuǎn)方的鎮(zhèn)集；極目遠(yuǎn)眺，卻是群山連綿，壑谷遍布，更增添了幾份凄涼。她站在院外發(fā)一陣呆，忽然想起了胡都頭送的麻紙包，忙返回院內(nèi)，坐在石桌前，從懷中取出麻紙包，拆開(kāi)一看，里面竟然是一個(gè)黃褐色的方塊。她微微一愣，心想：“這是甚么東西？”湊到鼻前聞了一聞，沒(méi)有任何味道，當(dāng)即又將其收起，正要揣回懷中，忽聽(tīng)一小姑娘說(shuō)道：“郭三，你不喜歡吃糖了？”抬頭一看，只見(jiàn)說(shuō)話這人正是花九九，此時(shí)她站在石桌邊，目光定定地瞧向自己手中，滿眼的羨慕之色。
郭三奇道：“甚么糖？”話音未落，自己便已明白，原來(lái)胡都頭送的小紙包竟然是一塊糖。她低頭瞧向手中，只見(jiàn)那糖塊的顏色泛黃，既無(wú)精美的包裝，亦無(wú)醒目的商標(biāo)，看起來(lái)極是尋常，又見(jiàn)花九九滿臉的饞相，神情煞是可愛(ài)，當(dāng)下未及多想，隨手將那糖塊遞了過(guò)去，笑道：“送給你！”
花九九看她如此大方，頗感意外，卻仍是接過(guò)了糖果，說(shuō)道：“郭三，你先等著?！鞭D(zhuǎn)身跑進(jìn)了屋內(nèi)。郭三聽(tīng)她讓自己“等著”，心中老大納悶，尋思：“她讓我等甚么？難道有禮物要送給我？”
屋內(nèi)傳來(lái)“咣鐺”一聲，又聽(tīng)王大娘驚呼道：“九九，菜刀動(dòng)不得！”郭三嚇了一跳，正猶豫著是否跟進(jìn)屋內(nèi)，卻見(jiàn)花九九已跑了出來(lái)。王大娘在身后喊道：“以后若要分糖，絕不可使用菜刀！”原來(lái)，花九九跑進(jìn)廚房，將那糖塊分成了三份。
郭三暗嘆不已，心想古代的孩子真可憐，一塊普通的糖果，竟然要分為三份？如此想著，隨手取了最小的糖塊扔進(jìn)嘴里，“嘎蹦”幾下咬得粉碎，頓時(shí)驚得呆了。這糖果看起來(lái)尋常，味道卻甜美之極；那些棒棒糖、巧克力、奶糖，與今日這糖果相比，味道不知差了多少。難道說(shuō)，宋朝的糖果就這么好吃？
其實(shí)郭三有所不知。小孩子感受甜味的味蕾遠(yuǎn)比大人多，因此對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，甜食帶來(lái)的歡感也會(huì)更多；此時(shí)的她，雖有十九歲少女的心思，身體卻是個(gè)孩子，自然對(duì)甜味極是敏感。
日出日落，朝醒暮眠，不知不覺(jué)過(guò)了兩天。在此期間，郭三總會(huì)想起媽媽，總會(huì)偷偷地落淚，然而每次哭泣之后，又會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)一些。她偶爾也會(huì)惦記糖果的味道，但心里已然明白，胡都頭再也不會(huì)回來(lái)送糖了。
當(dāng)日夜晚，郭三躺在自己的小床上，默默地流了一陣淚，忽然想起了陸單曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話“你若再哭鬧幾天，王大娘還會(huì)給糖”，于是她冒出了一個(gè)念頭：“此時(shí)我若放聲大哭，王大娘會(huì)不會(huì)給一塊糖？”心念方起，自責(zé)之意頓生：“我失蹤已有五日，媽媽肯定急壞了，她流的淚不比我少..唉，我進(jìn)入郭三的身體，郭三又會(huì)去哪呢？會(huì)不會(huì)進(jìn)入我的身體？”想到此處，頓時(shí)眼前一亮，似乎看到了一線希望。如果這宋朝的小女孩進(jìn)入自己的身體，那就表示“歐陽(yáng)楓”還活著，媽媽也不會(huì)悲痛欲絕，最多只會(huì)感到震驚：為什么乖女兒忽然變笨了，像個(gè)八、九歲的孩子，而且滿口的古代話？
胡思亂想一陣，郭三漸感倦困，正欲沉沉睡去，忽聽(tīng)陸單說(shuō)道：”九九，我今天看到吳先生買糖了。”花九九睡意正濃，迷迷糊糊地“嗯”了一聲，應(yīng)道：“吳先生的糖，誰(shuí)也吃不著?！标憜蔚溃骸澳强刹灰欢?。吳先生說(shuō)了，從明日開(kāi)始，只要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)背會(huì)一首詩(shī)，就可以得到一塊糖。郭三，你會(huì)背詩(shī)么？”她這最后一句話，是問(wèn)郭三的。
郭三奇道：“背詩(shī)也可以吃糖？”心里卻想：“我會(huì)背的唐詩(shī)少說(shuō)也有一百余首，再加上那些似曾相識(shí)的，恐怕不下三百首。如此一來(lái)，我豈非每天都有糖吃了？”