?從教師里出來(lái)后李天云便帶著宮春華一路走過(guò)校園，來(lái)到了操場(chǎng)一旁的那幢學(xué)校專門用來(lái)做“第二課堂”教學(xué)用的教學(xué)樓。只見他們直接就走到了五樓的音樂(lè)室門口停了下來(lái)，因?yàn)橐魳?lè)室里有放著二十來(lái)臺(tái)學(xué)校買來(lái)給學(xué)生上課用的電子琴，所以一般不上課的情況下音樂(lè)室都是鎖著門的。
不過(guò)李天云卻不怕這個(gè)，因?yàn)樗需€匙！這個(gè)還得從之前的校長(zhǎng)辦公室里的那次和省星光音樂(lè)學(xué)院的鐘靈海教授會(huì)晤之后說(shuō)起，在核實(shí)了李天云的身份后鐘靈海在臨走前曾經(jīng)叮囑過(guò)校長(zhǎng)陳鑫和他的學(xué)生李彩霞的說(shuō)這孩子將來(lái)在音樂(lè)方面會(huì)大有成就，叫他們要多多關(guān)心李天云日常的學(xué)習(xí)需要的，希望能在小學(xué)時(shí)打好基礎(chǔ)將來(lái)能到更高層次的學(xué)府去深造的！
之后校長(zhǎng)他們回來(lái)學(xué)校后便把音樂(lè)教室的鑰匙配了一把給李天云保管的，說(shuō)這樣可以有個(gè)安靜的地方能讓李天云更好的學(xué)習(xí)一些他感興趣的功課的。
可這一切除了校長(zhǎng)陳鑫和學(xué)校里的一些老師知道外，其他學(xué)生根本就不知道這件事的。所以宮春華在看到李天云用鑰匙開了音樂(lè)室的門后便很好奇地問(wèn)著他說(shuō)：“啊云，你怎么會(huì)有學(xué)校音樂(lè)室的鑰匙??？從老師那借的嗎？”
自從重生回來(lái)后，李天云很多時(shí)候都很特別注意和宮春華打好關(guān)系的。再加上這段時(shí)間以來(lái)的每個(gè)周末兩人都約好一起學(xué)習(xí)功課的，自然兩人的關(guān)系就變得越來(lái)越好了。雖然不可能立即發(fā)展成為像前一輩子那樣的戀人關(guān)系，但至少目前而言絕對(duì)可以算是比較要好的知己了。所以平時(shí)兩人間的稱呼都改為了較為親近點(diǎn)的稱謂的，當(dāng)然這些通常都是在沒(méi)有外人或者在學(xué)校外邊時(shí)才叫的。在學(xué)校里兩人仍是和以往一樣互相以同學(xué)相稱的，這個(gè)還是宮春華這丫頭提出來(lái)的呢！要不然李天云絕對(duì)會(huì)一天到晚“春華”“小丫頭”的叫個(gè)沒(méi)停的說(shuō)，不過(guò)雖然現(xiàn)在不能一天到晚的叫，但李天云卻變著法的早午晚三餐定時(shí)地“小丫頭、小丫頭”的稱呼著宮春華，搞得每次小丫頭聽到這稱呼時(shí)一看到有別人在旁的都?xì)獾焦淖懔巳鶐妥?，咬牙切齒地瞪上李天云好半天的，就差沒(méi)撲上去狠狠地咬上兩口得意忘形的李天云了！
“哦，這個(gè)??！是上次在校長(zhǎng)辦公室老師給我的，說(shuō)是為了讓我更好的學(xué)習(xí)音樂(lè)課窩！可我拿來(lái)后還沒(méi)用過(guò)一次呢，真是浪費(fèi)地說(shuō)！要不是今天被人逼著上舞臺(tái)我才不想有事沒(méi)事來(lái)音樂(lè)室玩呢，這些個(gè)電子琴雖然都很不錯(cuò)了但都不是我喜歡的！摸上去就覺(jué)得沒(méi)勁了，更不用說(shuō)是彈的！”李天云邊說(shuō)著邊走到教室里頭的一角，把那里放在角落邊書桌上的一堆用琴套套住的電子琴中隨意拿出一把放到另一旁的書桌上后便坐了下來(lái)把琴套解開拉練拿出琴來(lái)的。
看著李天云又在擺弄電子琴的，宮春華便知道他又要演奏了。于是有帶著點(diǎn)期待的心情問(wèn)道：“那，啊云你準(zhǔn)備今天表演唱歌還是彈琴?。窟€是兩樣都選呢？你準(zhǔn)備表演什么曲目啊？”
“呵呵……你先坐下來(lái)，等你我還要你的幫忙呢！今晚你得客串幫忙做我的伴舞哦，好嗎？”李天云擺弄好琴后便對(duì)著身邊站著的宮春華招呼著讓她坐下來(lái)說(shuō)。
“啊！我要上去跳舞啊？可是我又不會(huì)跳，而且今晚我還得和其他同學(xué)表演另一個(gè)節(jié)目的??！怎么可能做你的伴舞啊！”宮春華先是一愣，然后才說(shuō)道。
“沒(méi)事啦，我的節(jié)目是排在你們表演完之后的事！到時(shí)你再上臺(tái)幫忙下伴舞我就好啦，而且我節(jié)目的舞蹈很簡(jiǎn)單的，不用你怎么排練都學(xué)得會(huì)！你愿意幫我嗎？”李天云接著說(shuō)到。
“這樣?。 睂m春華有點(diǎn)為難地看著李天云，從他的眼睛中她看到了一絲絲期盼。但更多的是一種極度濃郁但又被她說(shuō)不清、道不明的情緒在里面，不過(guò)雖然李天云的眼神里有點(diǎn)奇怪的，但宮春華并沒(méi)有多大的厭惡或者反感，甚至可以說(shuō)幾乎沒(méi)有這種感覺(jué)。小丫頭單純的只是想著他們倆都算是比較好的朋友了，朋友需要幫忙自己不去幫助一下的好象真的說(shuō)不過(guò)去呢！
于是小丫頭便答應(yīng)著說(shuō)道：“好吧，你要我怎么幫你忙?。 ?br/>
“太好了，謝謝你了！春華……你看，到時(shí)你只要這樣，這樣，再這樣就可以了……”李天云見宮春華答應(yīng)后便高興地拉這她開始了今晚文藝晚會(huì)上的表演節(jié)目排練。
不說(shuō)李天云這邊怎么排練的，學(xué)校在下午的上課時(shí)間到點(diǎn)后便正式進(jìn)入了游園時(shí)間。只見一時(shí)校園里、操場(chǎng)里、所有的教室里都擺出了各種各樣游戲啊、小吃店啊之類的小攤！前前后后一數(shù)后，好家伙……這次的游園活動(dòng)學(xué)校里的攤位一共有上百個(gè)之多，這下子可真的樂(lè)瘋了學(xué)校里的這些小鬼頭了。
只見他們?nèi)宄扇旱牡教巵y鉆地跑來(lái)跑去，看看這個(gè)班、去去那個(gè)攤的逛得那是個(gè)爽??！而且有些攤位如果做游戲或者猜對(duì)問(wèn)題的話還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)的，雖然一般多是些糖果、水果、餅干之類的小食品，但也有些是獎(jiǎng)勵(lì)鉛筆、筆盒、筆記本的地方，比如一些猜迷或者填寫詩(shī)詞歌賦中所缺失的某一段字這類的攤位便是！
反正有得吃、有得玩、還有禮物拿的，一時(shí)間學(xué)校里的節(jié)日氣氛達(dá)到了最**。到處都是人頭竄動(dòng)的身影，到處都是快樂(lè)大聲宣泄的笑聲……
到了下午3點(diǎn)多鐘的時(shí)候，從早上到現(xiàn)在一直都在音樂(lè)室排練的李天云和宮春華終于步出了音樂(lè)室。從他們臉上的表情中能看出滿是一臉的興奮，由此可見這兩個(gè)小家伙對(duì)于這次表演的節(jié)目還是挺滿意的。雖然他們排練了一個(gè)中午的時(shí)間有點(diǎn)累了的，不過(guò)當(dāng)他們一起走下教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)的小攤位后，小丫頭便一個(gè)勁興奮地帶著李天云東逛逛、西逛逛的開始了他們的游園玩樂(lè)時(shí)間！
逛了好幾個(gè)班室的小攤位后，宮春華和李天云來(lái)到了六年紀(jì)一班的攤位上。這里擺著兩個(gè)字謎的攤位，只見小丫頭感興趣地走到其中一個(gè)攤位的邊上拿起上面擺著的幾張用紅紙折疊在一起的字謎拆開了問(wèn)到：“阿…天云，你快過(guò)來(lái)看看這條謎語(yǔ)的謎底是什么呀？”
雖然這些猜謎游戲的并不是李天云的愛(ài)好和專長(zhǎng)，但看著宮春華喜歡猜的這些字謎的便接過(guò)字謎地說(shuō)：“哦，是什么謎語(yǔ)??？竟然難倒了我們班上的小才女了！”說(shuō)完，還調(diào)侃了下宮春華的。
“哼，你就會(huì)笑我！人家的功課比得上你的啊，明明就可以考到好成績(jī)的就偏偏愛(ài)考個(gè)60分及格的！就愛(ài)打擊我……”宮春華滿臉怨氣地對(duì)著李天云說(shuō)。
“呵呵……”對(duì)于小丫頭的抱怨，李天云只能干笑兩聲來(lái)回應(yīng)的。他可不敢有任何意見的說(shuō)，免得小丫頭到時(shí)被氣到暴走的話那樂(lè)子就大了！
于是李天云便把注意力轉(zhuǎn)到字謎上去的，只見小丫頭此時(shí)手上拿著的是一條猜一物件的字謎。內(nèi)容也很簡(jiǎn)單的，只見紙條的正面寫著“會(huì)走沒(méi)有腿、會(huì)吃沒(méi)有嘴、過(guò)河沒(méi)有水、死了沒(méi)有鬼”字謎的內(nèi)容，反面是這張字謎猜對(duì)后的獎(jiǎng)勵(lì)三包小包的餅干。
沒(méi)有任何難度的李天云一看便知道了答案，但他卻先問(wèn)著拿著字謎的宮春華說(shuō)：“怎樣？春華你猜出這字謎了沒(méi)有？”
“恩……好難哦，什么是會(huì)走沒(méi)有腿、會(huì)吃沒(méi)有嘴的?。繘](méi)有嘴巴怎么吃飯??？李天云你知道是什么嗎？”宮春華想了一會(huì)后皺了皺可愛(ài)的眉頭說(shuō)著。
“呵呵，好啦！答案是象棋，我說(shuō)的對(duì)嗎？老師！”李天云把宮春華手上的字謎拿過(guò)來(lái)后便遞給了攤位上和學(xué)生們一起做著小攤主的老師說(shuō)道。
只見這位老師笑呵呵地回答著：“沒(méi)錯(cuò)，回答正確！謎底正是象棋，恭喜你猜對(duì)這條字謎了，這是你們的獎(jiǎng)勵(lì)。給……”說(shuō)完便從一旁的籃子里拿出三包小餅干遞給了李天云的。
“嘿嘿，這么快就有收獲了！來(lái)，春華給你吃餅干！”說(shuō)完，李天云便把手上的餅干全送給里宮春華吃的。
自然而然地接過(guò)李天云遞給她的餅干，宮春華馬上拆了包裝紙后抽出一小塊吃著說(shuō)：“恩！真好吃，天云我們來(lái)看看下一個(gè)字謎吧！這次讓我來(lái)猜中給你看看”小丫頭說(shuō)完聳了聳小鼻子宣布來(lái)著。
“好，這次讓你猜！”
于是他們又拿起了攤位上的另一個(gè)字謎，這次同樣也是打一物的字謎。紙條正面寫著簡(jiǎn)單的六個(gè)字而已“腳蹬地，手攥拳”的，反面同樣寫著獎(jiǎng)勵(lì)是5顆李子。
小丫頭看了看后便陷于了沉思當(dāng)中，嘴里小聲地嘀咕了會(huì)后才對(duì)著擺攤的老師說(shuō)道：“老師，這謎語(yǔ)是打氣筒。對(duì)嗎？”說(shuō)完后便一臉緊張地等著老師公布答案的。
不出所料，這位老師聽到答案后微笑地從旁邊籃子拿出5顆李子遞給了宮春華說(shuō)：“恭喜這位同學(xué)，回答正確！答案便是打氣筒，那……這是你這次的獎(jiǎng)品！”
“好耶，我也答對(duì)了！”聽到自己回答正確后，小丫頭跳了起來(lái)歡呼了兩聲的。
“呵呵……”看著眼前這么純真可愛(ài)的宮春華，李天云愉快地也跟著笑了起來(lái)。之后李天云和宮春華又先后逛了好幾個(gè)攤位的，有砸東西的、有表演小節(jié)目的、有玩游戲的……
時(shí)間就在他們快樂(lè)的笑聲中慢慢地來(lái)到了下午的5點(diǎn)左右，此時(shí)學(xué)校里的下課鈴聲響了起來(lái)。按之前學(xué)校的安排，這個(gè)鈴聲是晚會(huì)表演節(jié)目的學(xué)生聚集的集結(jié)號(hào)來(lái)的，同時(shí)也是下午的游園活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間！等到晚上7點(diǎn)30分時(shí)，第八小學(xué)的六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)便正式開始了。所以這其中的一點(diǎn)時(shí)間是給這些表演者吃晚飯和化妝用的！
趁著學(xué)生們都在收拾自己今天的戰(zhàn)利品和攤位時(shí)，李天云和宮春華各自抱著滿懷的獎(jiǎng)品心情愉快地回到了三年級(jí)一班的教室。
而此時(shí)，教室里除了今晚要表演的二十來(lái)名學(xué)生和音樂(lè)老師李彩霞在外，其他的學(xué)生都已經(jīng)回家吃飯去了！只見他們有的在等著李彩霞幫忙化妝、有的正在吃著下午游園活動(dòng)時(shí)贏回來(lái)的零食、有的卻在那里排練著今晚的節(jié)目來(lái)著。一時(shí)間雖然教室里的人不多，不過(guò)那制造噪音的能力卻絲毫不比整班人在說(shuō)話的音量的，讓李天云和宮春華一進(jìn)教室門都差點(diǎn)以為走錯(cuò)地方來(lái)到菜市場(chǎng)了似的。
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