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沒過多久,王屋也完成了剛剛百里同樣的事情,升入了四階。
從在神城學院學到的資料看,布凡明白,六階就已經(jīng)到頂了,可以想象,四階有多強。
一個學生修行到了四階,是很難得的事情。
布凡看著秦濤:“還有人能突破嗎?”
“陸霓在突破小境界,其他的都修煉的不錯,不過沒有突破契機。”
“哦,那在等一等?!?br/>
王屋晉級后不像百里那么激動,而是沉默的走上了臺子。
看到布凡疑惑,秦濤解釋:“王屋之所以來學院修行,是因為他有個仇家,他仇家是個五階龍騎士?!?br/>
“龍騎士?哦,那報仇還得殺龍,的確困難?!?br/>
秦濤就像見了鬼一樣:“殺龍?虧你想得出來,殺了龍之后,會遭受詛咒纏身,除非境界超過龍,否則根本無法清洗,一旦被其他龍看到詛咒光環(huán),就會被追殺?!?br/>
秦濤想起了自己的神魔光環(huán),不由搖了搖頭:“前段時間我就看到有個人說要去屠龍呢?!?br/>
“神城能人輩出,不是沒有不怕死的?!?br/>
過了一會兒,秦濤開口:“陸霓破了小境界了,叫醒他們吧?!?br/>
布凡朗聲:“一!二!三!醒來!”
幾乎同時,所有人都慢慢睜開了雙眼。
秦濤一看:“得,我這堂課也被你代了,基本上可以下課了。”
眾人醒來后,最先看到的就是布凡,有的人很激動:“布老師我突破了小境界呢!”
“對啊,我也是。”
“咦,為什么我看不出百里的境界了?王屋也是!”
“是啊,怎么回事兒?”
秦濤笑了笑:“你們布老師花了大功夫讓你們進入了幻境修行,百里和王屋突破到了四階了,從此以后他們就不是你們的同學,而是老師了?!?br/>
眾學生驚訝:“幻境修行?那不是那些大家族才能做到的么?”
“所以你們得感謝布老師?!?br/>
眾人起立鞠躬。
布凡大囧:“我特么又沒死,鞠躬干嘛,你們自己修煉的,又不是我?guī)湍銈冃逕挼?。?br/>
陸霓看向布凡的表情也有了變化,她清楚的知道,幻境意味著什么。
秦濤哈哈樂了:“好了,大家可以下課了?!?br/>
“百里,王屋,你們跟我去見院長。”
“是,秦老師。”
“以后就是同仁了?!?br/>
布凡聳了聳肩:“那我也走了,我在神城還有工作呢?!?br/>
“你的本職工作是什么?”
“鐵匠。”
“難怪能和李老設計武器,果然不凡,布老師,就此別過,明天再見?!?br/>
“好的,明天還是我的課先,你的課后?!?br/>
回到鐵匠鋪,布凡開始磨水晶了。
顯微鏡的架子當時用模具做了好幾套,重點是鏡片和夾片,都得親自研磨,而且容不得半點損傷。
修行的好處,布凡知道,布凡不能修行,只是身體強一點而已,手工磨鏡片比別人快千百倍,所以布凡才想方設法的想走上修行之途。
第二天,布凡把顯微鏡帶給了劉老頭,又把圖紙給了李老頭,然后詳細解釋了如何用觸發(fā)陣法連動,震動陣和聲音結合的新陣法被布凡取名為震音陣。
看了一下他們的進展,布凡進入聚集區(qū),進入教室上課。
這一進教室,布凡就蒙了。
以前空位子一大片的教室,坐的滿滿的,甚至過道上都坐著一大堆人,都是自己帶的椅子或者蒲團來。
布凡一邊疑惑一邊走上講臺。
前排,一個男生一臉激動:“布老師,開始吧,幻境修行!”
“修個鬼?!蹦銈冞@狀態(tài)精神滿滿,怎么催眠?布凡放下書:“今天講課?!?br/>
“?。俊币粋€旁聽生嘆息:“怎么今天沒有啊,白來了?!?br/>
“白來個屁,布老師這么厲害,講課的內(nèi)容一定也很有用,以后布老師的課我都聽?!?br/>
“對啊對啊,別老想著天天修行,修行是一個漫長的過程?!?br/>
布凡打開推演陣,寫下了幾個字:“物種起源?!?br/>
“誰知道,這個世界上的生靈,主要分成哪些類?”
一個女生起身:“我知道,分成飛禽,走獸,游魚,還有樹木,花草,還有天生神靈?!?br/>
布凡翻白眼:“重新認識一下,生靈分成三種,一種可以動的,叫動物,一種固定在原地的叫植物,還有非常微小的叫微生物?!?br/>
“原來可以這么分類,好清晰?!?br/>
布凡開口:“你們知道物種的起源嗎?”
“傳說每隔很多很多年就會有一次大破滅,然后萬物枯寂,最后產(chǎn)生新的生靈,我們就是最近一次大破滅后產(chǎn)生的?!?br/>
布凡翻白眼:“生靈的產(chǎn)生有三個條件,第一環(huán)境,環(huán)境要適合生靈生存。第二有機物,所謂有機物就是能給大家提供能量的東西,比如米飯,比如肉類,都是演化后的有機物,最初的生物是簡單有機物異變產(chǎn)生的。第三就是基礎元素,比如我們,就需要水才能生存,比如傳說中的打神石需要的是土,比如火靈需要的是火,比如金靈,他們需要的是金屬。”
“布老師,照你這么說,我們最初的人,是一團……大地里面的有機物,然后變異而成的?”
“錯了,最初誕生的生物一定是最簡單的,然后這些生命有他們的特性,要成為生物,首先有規(guī)則限制,當生物再度異變可以產(chǎn)生后代時,就依托遺傳物質(zhì)進行遺傳,而這種模式下,異變將會加快,最終逐漸形成更高級的生命,我們是猿猴進化而來的?!?br/>
“布老師,你這是謬論!”論誰也不能憑空接受自己是猴子變的這種論調(diào)。
“謬論?請你告訴我,神是怎么來的?”
“神是修行而來的?!?br/>
布凡點頭:“沒錯,第一個神,或者很多神都是修行到了六階而成神的,但是,他們的子嗣呢?普通的人不修行,永遠都是零階,然而神的子嗣天生強大,他們不修行成年后也會是四階、五階,你憑什么認為他們和我們是同一種生物?那么,你憑什么認為在我們進化前和進化后是同一種生物?”
“所以,我們進化前最類似的就是猿猴,我們姑且就說我們是猿猴進化而來的,然后,我們有機會進化成神!”
“布老師,不對啊,神可以和人生子,沒聽說過誰娶猿猴為妻吧?”
“無知,神魔猿是什么生物,你們不了解嗎?他們擁有最弱的神性,他們就是神的后代。神,是一種進化的方向,并不是一個物種的稱呼,比如打神石,他也是神,天生就是,比如妖進化成妖神,照樣可以變成人形?!?br/>
“我們依托一種道則,來遺傳給后代法則,這種法則就確定了我們是人,然后,通過修行,在天道之下,我們可以變成神,那時候,我們能遺傳的法則就已經(jīng)改變了,后代也是神子。當然了,這其中似乎有一些壁壘,我還沒聽說過神的子嗣不修行就是神的,可是根據(jù)金靈和打神石來判斷,這種存在一定是有的,也就是說,當進化不完全時,遺傳信息將會返祖,可是當進化完全而穩(wěn)定后,就行形成了真正的神族?!?br/>
“老師,你這么說,那我們某些人修行天賦不好,就是怪父母咯?”
“怪父母?”布凡仰頭:“不,應該怪天!”
“轟??!”晴空霹靂,一道粗壯的雷霆擊穿整個樓體,落在了布凡身旁。
課堂下,一個學生感嘆:“真的偉大,不畏天道,為我們授業(yè)解惑?!?br/>
“授你個大頭鬼,快救布老師!”