“我的目標(biāo)是成為替補(bǔ)席上的得分王！”
聽到趙云的話，除了張鶴、王勤和大二隊(duì)員外，其余等人都驚訝的說不出話來。稍微體會到趙云恐怖實(shí)力的東方、侯斷、笙冰三人是吃驚于趙云想要以替補(bǔ)的身份出場，而李平、曹銳還有那個陌生的學(xué)生則是對‘得分王’三字感到震驚。
“你就是趙云么？我從肖旭那里聽說你的實(shí)力跟東方承差不多。”早就知道大三隊(duì)員中，有個趙云這號人物的張鶴微微點(diǎn)頭道：“不過你竟然想要成為替補(bǔ)，是不是你的腳傷還沒好？”
“好了好了！”趙云沒有遲疑，連忙回答道：“我就崴了下腳，休息了這么多月早就好了……不過話雖如此，我還是不想以首發(fā)的身份出場，畢竟墨菲法則中說到……”
見趙云把話扯向別處，張鶴怒哼一聲嚴(yán)厲道：“閉嘴！你只要回答我能不能打球，想不想當(dāng)首發(fā)就行！”
“能；不想?！敝钡竭@時，東方才明白趙云也能把話說得如此簡單明了。
“一個雙能衛(wèi)，一個空間型大前鋒......嗯，球隊(duì)倒是急需這樣的球員！”張鶴聽完王勤、趙云的介紹后，轉(zhuǎn)過身看向李平，用眼神示意著什么。
李平愣愣的和張鶴對視，滿頭霧水，他直到張鶴無奈的用手指指他身后時，才反應(yīng)過來，急忙把身后那個陌生學(xué)生拉倒身側(cè)說：“啊，我給你們介紹一下，這是李銘禹，從籃球社跳槽過來的！”
“跳槽……”
看到眾人因?yàn)槔钇降挠迷~陷入無言狀態(tài)，李銘禹不好意思的撓頭道：“你們好。我叫李銘禹，大二學(xué)生，身高192，跟王勤學(xué)長一樣，都是大前鋒。”
“你也是大前鋒??！”見球隊(duì)來了個新人，趙云熱情的迎上去，踮起腳搭著李銘禹的肩膀說：“你擅不擅長防守??？王勤那個家伙只會投籃，我想練練籃下技術(shù)都沒有人和我對練！”
“那個，我和王勤學(xué)長應(yīng)該是同種類型的球員?！?br/>
聽到這話，趙云的興致大減，他把手收回，撇著嘴嘟囔道：“真搞不懂你們這些大個子是怎么想的！一個個的都去搶外線球員的飯碗，明明灌籃才是男人的浪漫！”
說罷，趙云不理在遠(yuǎn)處拼命舉手的肖旭，又走到坐在籃球架下的曹銳身邊，好奇的問道：“你又是誰？球童？擦地的？”
曹銳不敢跟趙云置氣，他站起身，疲憊不堪的回答道：“學(xué)長，我叫曹銳，也是大一新生?！?br/>
“哦！你就是那個有勇氣遲到的新人啊！王勤對時間觀有著某種執(zhí)念，我奉勸你以后最好早早就來訓(xùn)練，起碼別在王勤的眼皮底下偷懶！”
聽到這話，曹銳趕緊振作起精神，擺著手解釋道：“學(xué)長，你誤會了！我是中午吃飯的時候被教練逮到，去跟籃球社里的學(xué)生進(jìn)行單挑測試！”
“原來如此！你打了多少場單挑？”
“23場……”
“……”趙云憐憫的拍拍曹銳的肩膀，一向話多的他此刻格外安靜。
張鶴看向終于安靜下來的趙云，忍不住的把王勤叫來問道：“王勤，趙云真的是這兩年內(nèi)，籃球隊(duì)里攻擊能力最強(qiáng)的球員嗎？”
王勤知道張鶴心中的疑問來自于哪里，他點(diǎn)點(diǎn)頭詳細(xì)的說道：“雖然去年沒有參加比賽，但前年預(yù)選賽中，趙云的平均得分是43分，命中率53%，那時候他只是個大一新生！”
“43分？”張鶴被這個數(shù)字震到了，自從三年前他因病辭退后，就再也沒有來看外語言大學(xué)的比賽，所以他并不清楚趙云的真實(shí)能力：“既然趙云這么強(qiáng)，那為什么這兩年籃球還會衰弱？”
王勤的臉上充滿苦澀，他看看又纏上李平的趙云，唉聲嘆氣道：“因?yàn)楫?dāng)時我們都太弱了.......而且打完三場比賽后，趙云便把腳扭傷無法出場。并且前兩年他的腳傷還時不時的復(fù)發(fā)，直到今年才徹底恢復(fù)健康，他也是從受傷那時起變得呱噪起來?！?br/>
王勤并沒有把真實(shí)情況告訴張鶴，但混跡球場四十多年的張鶴已經(jīng)基本摸清了情況，他看向趙云的眼神不再是厭惡，而是極為惋惜的道：“在最好的年齡遇到傷病，用活躍來掩蓋自己心中的不安，難怪他想以替補(bǔ)的身份來打球。”
張鶴、王勤兩人良久無言，過了一會兒，王勤看看手表，向著張鶴出聲建議道：“教練，已經(jīng)快五點(diǎn)半了，您要不要先讓我們?nèi)コ燥垼纫恍r后，我們再回來集合？”
“肖旭說過大三學(xué)長里屬你最穩(wěn)重，看來他所言不虛?。 睆堹Q用欣賞的眼光看看王勤，隨后向前一步對著球場內(nèi)的人喊道：“今天的訓(xùn)練安排有所改變！所有人立刻去吃飯，一小時后再回來進(jìn)行統(tǒng)一訓(xùn)練！”
“是！”
......
“東方！”
東方運(yùn)球突到內(nèi)線遭到了王勤的防守，他用余光朝著右側(cè)掃去，把球分給三分線外揮著雙手的李銘禹。
“哎？”一直在呼喚東方的李銘禹看著籃球向自己三、四步遠(yuǎn)的地方飛去，連忙沖那個地方奔去，但無奈距離實(shí)在太遠(yuǎn)，他的手指還沒來得及擦到籃球，球就飛出了界外。
“這是第四次失誤了吧？”為東方傳球的王子成擺出不滿的表情，仿佛陪東方做突破分球的訓(xùn)練是在浪費(fèi)自己的時間。
王勤聽到這話皺皺眉，沖著王子成搖下手，轉(zhuǎn)頭對東方鼓勵道：“東方，你不用聽王子成瞎說！突分配合本來就很難，失誤幾次是難免的事！”
東方摸掉臉上的汗，并沒有把王子成的不滿放在心上：“王子成學(xué)長說的沒錯，傳球真的是我的弱項(xiàng)。讓你們陪我訓(xùn)練真是難為你了?！?br/>
“不會不會！”王勤、李銘禹聽到東方的話連忙搖頭，而王子成卻只是把頭偏向一側(cè)，沒有出聲回應(yīng)。
把這一幕盡收眼底的李平對于王子成的行為極其疑惑，他向著站在自己旁邊的張鶴問道：“教練，我總感覺王子成對東方、笙冰和侯斷的態(tài)度有些不對?！?br/>
“或許是王子成還沒有走出3v3比賽的失敗吧?！蓖踝映梢恢北３值闹t虛蒙蔽住張鶴的眼睛，讓張鶴仍舊沒有發(fā)現(xiàn)他心理上的轉(zhuǎn)變，相反，張鶴直到現(xiàn)在還把王子成視為明年隊(duì)內(nèi)的隊(duì)長。
“真的是這樣嗎？”雖然李平感覺事情沒那么簡單，但既然張鶴都這樣說了，他也就不好再多說些什么，轉(zhuǎn)而換了個話題說：“對了，我剛剛看見您好像一直在搖頭，是不是東方承的訓(xùn)練做得不好啊？”
“不是不好，是非常不好！”張鶴被李平猜到心思，只好嘆氣把自己的想法說出：“我知道東方承的傳球不好，但沒有想到他差成這個樣子！我本來還想著由侯斷傳球給他，再讓他突破吸引防守，分球給外線球員。但如今他連身為控衛(wèi)最基本的突分技術(shù)都不會，這讓我想到的球隊(duì)體系瓦解掉一大部分！他以前真的有進(jìn)行過系統(tǒng)化的訓(xùn)練嗎？”
李平本來是隨口一問，但他沒有想到事情會如此嚴(yán)重，他無法保持鎮(zhèn)定，方寸大亂的問道：“教練，你有沒有什么辦法？如果體系瓦解掉，那咱們之前制定的戰(zhàn)術(shù)不就全部沒用了嗎？”
張鶴無可奈何的搖下頭說：“沒有辦法。現(xiàn)在咱們唯一能做的就是讓東方承保持訓(xùn)練，早日掌握控衛(wèi)的傳球技術(shù)。至于戰(zhàn)術(shù)方面，咱們目前只好徹底把侯斷作為進(jìn)攻發(fā)起點(diǎn)來重新制定，畢竟他現(xiàn)在手上有著三種傳球方式！”
“三種？侯斷的傳球不就是和進(jìn)攻球員保持同步或者早一秒傳球嗎？哪里來的三種？”
張鶴白眼李平，并不做過多解釋，轉(zhuǎn)身向著在另一個場地訓(xùn)練的侯斷走去。李平緊緊跟在張鶴身后，仍舊是滿頭霧水的想著：“怎么會是三種呢？就算把侯斷最開始不做思考、不顧隊(duì)友的傳球加上，也只有兩種而已啊！”
此刻侯斷那邊正在和笙冰、趙云、曹銳以及肖旭做著傳球訓(xùn)練，由已經(jīng)可以接到侯斷傳球的笙冰去防守曹銳，和侯斷練著空接配合的肖旭則是去盯守趙云。
三分線內(nèi)左方位置是曹銳，而身處于右方的趙云彎著腰笑看著認(rèn)真防守的肖旭，突然說道：“肖旭，你在這暑假里又學(xué)到什么東西了？”
肖旭想了想剛想出聲回答的時候，趙云猛然轉(zhuǎn)身，向著左邊猶如閃電般跑去。
“笨蛋！球場上哪能去回答對手的問題？”
被趙云擺了一道的肖旭趕緊橫移防守，但腳步不靈活的他哪里是趙云的對手，僅僅兩秒，他就被趙云甩出一大截。笙冰見肖旭失位，想要去進(jìn)行補(bǔ)防，但趙云此刻卻在中央位置忽然停下，急速往右多跨出一步原地跳起，看都沒看的抓住身后傳來的籃球，無視從兩側(cè)奔來的笙冰、肖旭，干拔跳投進(jìn)球。
“好難啊！差點(diǎn)就沒抓住時機(jī)！”趙云見籃球入網(wǎng)，扭過身對身后的侯斷贊譽(yù)道：“這就是你下意識不思考的傳球嗎？接球就能投籃，比你那個還得思考隊(duì)友接球范圍的傳球厲害多了！”
侯斷聽著趙云對自己夸獎，慚愧得無地自容：“厲害的是子龍學(xué)長！第一次嘗試就能接到這種傳球，看都不用看就能夠及時調(diào)整位置，你到底是如何做到的??？”
不止侯斷，另外兩人也迫切的想要知道這個問題的答案，尤其是曾經(jīng)嘗試過卻一直失敗的笙冰，眼睛死死的盯著趙云，等待著面前這個高人的回答。
“我就是認(rèn)為換作你，你也會在這個地方出手?。 ?br/>
“那為什么我猜不到侯斷會在哪里投籃？”
笙冰的追問讓趙云掛起了壞笑道：“天賦！這就是天賦的碾壓！”
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