綏陽市第十九中學,位于宜安區(qū),三個年級,共有學生一萬名。
梁致遠所在的班級是2135-1b,這是十九中一年級里僅次于2135-1的班級。當然,梁致遠并不是憑自己的武學天賦考到了這個班級,而是他的文化課出類拔萃。雖然當今世上崇尚武學,但科技力量仍然占據(jù)著具足輕重的地位。當然,具備武學天賦的學生可以輕易進入2135-1b,甚至2135-1。
當今世界把人類分為兩種,新人類和普通人類,武學天賦自然也因此分為兩種評判標準。
普通人類評判標準是:完全不適合、差、普通、良好、優(yōu)秀、一流、超一流。對應(yīng)級別為g級、f級、e級、d級、c級、b級、級。
新人類評判標準是:普通、良好、優(yōu)秀、一流、超一流、天才。對應(yīng)級別為e級、d級、c級、b級、級、s級。走進教室,梁致遠發(fā)現(xiàn)全班就剩他們兩個沒有到了。環(huán)顧四周,梁致遠發(fā)現(xiàn)班主任還沒到,不禁悄悄松了口氣,急忙走到了自己的座位前坐下。
還有兩分鐘就要上課了,教室里靜悄悄的,大家都在認真看書復(fù)習功課,靜待老師的到來。
叮鈴鈴···
隨著一聲鈴響,數(shù)學老師走進了教室······
當今學校采取的是學分制,上下午各一節(jié)課,一節(jié)文化課,一節(jié)武學課,每節(jié)課兩個小時。學生們可以上也可以不上,但前提是必須修夠?qū)W分,期末考試要過關(guān),否則就要留級。
一上午的時間很快就過去了,梁致遠和李峰打了個招呼,回到了家中。下午的課他不準備上了,夢里的事情他需要仔細的考慮考慮,而且修煉時的情況他也不想讓他人看到。
回到家中,梁致遠并沒有馬上修煉,現(xiàn)在有了充足的時間,他想細細的回想一下夢中經(jīng)歷的細節(jié)。首先,對于他來說最重要的是那些武學秘籍是否是真的,如今他無意間練了《九轉(zhuǎn)玄功》,并且無意間完成了大周天,打通了周身不少要穴,相信假以時ri一定能夠打通任督二脈,貫通天地二橋,可見這部《九轉(zhuǎn)玄功》是可信的,值得練下去,而從這部書在三層小樓里所放置的位置來開,絕對是最頂尖的功法,修成后有無上神威。
另外還有許多功法,那個梁致遠雖然只修煉了三套劍法,但是先前的翻閱中記住了不少武學秘籍,未來自己可以一一認證,謹慎修煉。
小學時代,因為身體尚未長成,處于保護生長發(fā)育的目的,學校只會要求不斷修煉《健體心法》,稍大一些在修煉《淬體心法》,以期慢慢夯實身體的根基,為未來的修煉打下堅實的基礎(chǔ)。
因此,小學時代不會教授武學功法,技法,jing神力,甚至更強的招式等。而上了初中后,學校開始逐漸傳授基礎(chǔ)功法,以及被評定為一品、二品的功法技能。
功法技能的評定由聯(lián)合國統(tǒng)一制定,品級的基本判斷規(guī)則由功法技能所能發(fā)揮全身戰(zhàn)斗力的多少來判定。共分九品,一品功法技能發(fā)揮可達10%,二品可達20%,三品可達30%,四品可達50%,五品可達60%,六品可達80%,七品可達100%,八品可達150%,九品可達200%。
對比夢中功法技能,梁致遠發(fā)現(xiàn)它明顯要遠超于他在學校中所學的東西,以他如今的想法,就是要盡快判定這些功法是否可學,如果可以,就要集中jing力苦練這些絕學。要知道,即使以《滄海劍訣》、《無量劍訣》,以及保命絕招《乾坤三絕劍》之類的第四層所藏武學,就可以達到先今功法技能評定的六品武學,《乾坤三絕劍》的最大威力甚至可以達到七品武學的程度。
不過這些都是他人所創(chuàng),雖然jing妙,但并不能開發(fā)自身的潛力,覺醒屬于自己的功法技能。到高中階段為止,學校所學的絕大多數(shù)都是為了激發(fā)學員自身潛力,領(lǐng)悟獨屬于自己的功法技能,這才是最適合自己的。
梁致遠不在糾結(jié)于這些,回過神來,專心致志的修煉《九轉(zhuǎn)玄功》,這部功法博大jing深,遠超當今所知的任何武學功法,若能修成,不說無敵天下,也能成為一方頂尖高手。
兩年多過去了,梁致遠已經(jīng)快16歲了,這兩年間,梁致遠的《九轉(zhuǎn)玄功》終于修煉到了第一轉(zhuǎn)圓滿,期間的艱難出乎他的預(yù)料,看來沒有那神秘的靈泉修煉的速度提不起來,rl-2雖然不錯,但價格卻高達100萬比特(全世界通用貨幣單位)。梁致遠是個孤兒,國家除了負擔他最基本的生活、學習等消費外并不承擔其他。即使是打工,每月也不過能掙1000比特,離那100萬實在相差太遠。
相對于《九轉(zhuǎn)玄功》,梁致遠修煉《祖靈煉神訣》卻順利許多,已經(jīng)練到了第三層,jing神力凝練無比,jing神海達到了方圓500米,jing神之絲能夠化為27根,靈識清晰無比,走在路上周邊500米內(nèi)的任何動靜都逃不過他的感知。
距離梁致遠初中畢業(yè)還有1個月。
今天是周末,梁致遠在飯店打完工,獨自朝家的方向走去,沒走幾步,看到一道熟悉的身影從一棟購物中心竄出,竟然是陳斌。
陳斌和梁致遠是從同一個孤兒院出來的,關(guān)系還不錯。在陳斌見到梁致遠后,前者也是發(fā)現(xiàn)了他,眼中先是蹦出一股喜意,然后又想到了什么,面se一陣變幻,轉(zhuǎn)而朝不遠處的另一家超市跑去。
梁致遠看了看陳斌,后者臉上并沒有傷痕,但是身上的衣服卻有被拉扯的痕跡,而且屁股上還有一個黑se的腳印,異常明顯。
梁致遠快跑幾步,很快追上了陳斌。陳斌看了看他,沒有說話。
發(fā)生了什么事?
沒什么,唉,你去了也幫不上忙,呆會我在告訴你,我先去那邊把一同來的同學都召集起來去幫忙。說著,不再理會梁致遠,徑直跑向了不遠處的那家超市。
;