許久后，李世民、魏徵二人才冷靜下來(lái)，魏徵迫不及待地問(wèn)道：“此言你從何聽(tīng)來(lái)的？”

    只是他的聲音中，還帶著一點(diǎn)震顫。

    “是學(xué)生心中之疑惑！在學(xué)生認(rèn)知中，孔老夫子不該是那樣的人！”李祐一臉謙遜地笑容，乖巧地作揖回答。

    他質(zhì)問(wèn)道：“敢問(wèn)先生，此句究竟應(yīng)該何解？”

    “這……”

    魏徵呻吟了片刻，與李世民對(duì)了一下眼神，有些慚愧地回答，“為師亦暫不知當(dāng)以何解，待為師有了答案，再為你解答。”

    自漢董仲舒之后，歷朝歷代以儒術(shù)治理天下，《論語(yǔ)》作為儒家最高學(xué)問(wèn)，其實(shí)解釋可不僅僅是學(xué)問(wèn)之事，還關(guān)乎這朝廷對(duì)天下的態(tài)度。

    所以，魏徵自然不會(huì)擅自做主了！

    “好！那學(xué)生期待下次節(jié)課，先生的答案?！崩畹v很善解人意，沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)。

    魏徵嘴唇動(dòng)了動(dòng)，本想拒絕，此事豈是一時(shí)半會(huì)能有答案的！

    不過(guò)，當(dāng)他看到李祐那充滿求知欲的眼神，想著自己已經(jīng)拒絕過(guò)一次了，最終還是沒(méi)發(fā)出聲來(lái)，點(diǎn)頭答應(yīng)下來(lái)，“好！”

    “不過(guò)，此事暫且不可隨便亂說(shuō)，”

    李祐心中笑了起來(lái)，“看你，沒(méi)有答案，還怎么好意思來(lái)給我上課！就算你臉皮厚，來(lái)了，我就每天問(wèn)一遍，看你如何面對(duì)?！?br/>
    奸計(jì)得逞，他自然是萬(wàn)事好商量，抱拳答應(yīng)道：“學(xué)生知道了。”

    “你先退下吧?！?br/>
    李世民打手一揮，下令道。

    等李祐行禮退出大殿，李世民和魏徵對(duì)視一眼，臉色慎重起來(lái)，問(wèn)：“玄成認(rèn)為，二者哪個(gè)才是正解？”

    “臣不敢妄言！但，燕王所說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，孔夫子一向推崇有教無(wú)類，并非完全言之無(wú)物。”

    若非如此，也會(huì)帶了此等的震撼，所以魏徵此事腦子很亂。

    “不若，你我去政事堂，與眾卿討論一下。”

    李世民提議道，足以見(jiàn)他對(duì)此事的重視，魏徵自然不無(wú)不可。

    政事堂。

    當(dāng)諸公初聞李祐之解，個(gè)個(gè)目瞪口呆，蕭瑀陷入沉思之中，嘴上不停喃喃，“此句竟可作此解！竟可作此解……”

    “究竟是何人？敢說(shuō)此等離經(jīng)叛道之言！”

    如王珪一些上了年紀(jì)的，屬于頑固派，根本不接受此解，怒氣沖沖地罵道。

    魏徵并未隱瞞，坦然到處經(jīng)過(guò)，“乃燕王殿下請(qǐng)教之問(wèn)，老夫一時(shí)啞口無(wú)言，故回來(lái)想看看，諸位有何見(jiàn)解?！?br/>
    “什么！此解出自燕王！”

    一旁出神的蕭瑀，聞言立馬驚叫出來(lái)。

    在場(chǎng)之人，和他差不多表情，有人不由倒吸一口涼氣。

    這實(shí)在太難以置信了！

    是，他們承認(rèn)李祐有才，但多是在商賈之道或務(wù)實(shí)的事務(wù)上，沒(méi)想到不學(xué)無(wú)術(shù)的他，學(xué)問(wèn)上竟亦有此等獨(dú)到的見(jiàn)解！

    “諸位愛(ài)卿以為該取何解！”李世民坐在一旁問(wèn)。

    王珪站出來(lái)說(shuō)：“自當(dāng)是燕王錯(cuò)了！難不成乃以往先賢錯(cuò)了不成？”

    “可孔夫子提倡有教無(wú)類，難道是孔夫子言行不一？”

    一時(shí)間，政事堂內(nèi)爭(zhēng)吵不休，此事始終沒(méi)有一個(gè)結(jié)果。

    而李祐這個(gè)罪魁禍?zhǔn)?，可不管他們吵成一鍋粥，他已快馬加鞭趕回別院，還急著試驗(yàn)發(fā)動(dòng)機(jī)呢，這可是跨越時(shí)代的一步。

    ……

    燕王別院。

    馬周一直守在門(mén)口，并非是擔(dān)心李祐，只是他早已急不可耐，想見(jiàn)識(shí)一下人如何造出電來(lái)。

    “師父你可算回來(lái)了，讓學(xué)生好等！”

    馬周委屈道，這短短時(shí)間，他可謂是度秒如年，師徒二人一邊往府內(nèi)走，馬周一邊問(wèn)道：“陛下突然召見(jiàn)師父，可是有什么事。”

    “是讓我拜魏公為師。”

    “什么，魏公成了師父的先生！那豈不是學(xué)生的師祖了！哈哈哈，乃學(xué)生此生之幸事也！”

    歷史上有種說(shuō)法，馬周接續(xù)魏徵的風(fēng)骨，可見(jiàn)他對(duì)魏徵的推崇。

    這可把他激動(dòng)壞了，一臉雀喜，完全沒(méi)顧李祐黑著的一張臉。

    “陛下此舉，可見(jiàn)對(duì)師父的重視?！?br/>
    李祐卻似乎不領(lǐng)情，已經(jīng)徹底死心了，“哈，現(xiàn)在才重視，已經(jīng)晚了！再說(shuō)，難說(shuō)他無(wú)報(bào)復(fù)之心?！?br/>
    看馬周高興的樣子，李祐給他潑了一盆冷水，“恐怕！魏公是不會(huì)來(lái)上課了?！?br/>
    “為何？”

    說(shuō)起這個(gè)，李祐便忍不住開(kāi)心起來(lái)，并未回答他，只是為他指了一條明路，“哈哈，不過(guò)你身為徒孫，可以去府上請(qǐng)教嘛?！?br/>
    馬周還想問(wèn)，不過(guò)師徒二人已來(lái)到院中央，面前放著個(gè)巨大發(fā)動(dòng)機(jī)，幾名魁梧的侍衛(wèi)守在旁邊。

    李祐自然不會(huì)自己動(dòng)手，至于馬周，他比自己還履弱，根本不是干力氣活的料。

    他的注意力立馬被吸引過(guò)來(lái)，暫時(shí)忘了這些雜念。

    “師父，快些開(kāi)始吧！學(xué)生已經(jīng)迫不及待了?！?br/>
    馬周搓了搓手說(shuō)，想到即將到了這一幕，激動(dòng)的手指有點(diǎn)發(fā)麻。

    其實(shí)，李祐也差不多，嗓子有點(diǎn)發(fā)干，這可是歷史性的一刻！

    他清了清嗓子說(shuō)：“開(kāi)始！”

    兩名護(hù)衛(wèi)手握巨大的搖把，開(kāi)始賣(mài)力地?fù)u起來(lái)，另一邊兩個(gè)電刷都接有銅線，纏繞在一根鐵棒上。

    在無(wú)電流表、電壓表的情況下，他只能憑借渦流現(xiàn)象，以此來(lái)驗(yàn)證電流的產(chǎn)生。

    李祐在看放鐵棒的一端，附身看著，馬周自然有樣學(xué)樣，雖不知實(shí)在在看什么，也盯著那根鐵棒。

    只是，第一組人已累的滿頭大汗，依舊沒(méi)什么反應(yīng)，馬周不免質(zhì)疑起來(lái)，“師父這當(dāng)真有電？”

    在他的印象里，雷電的出現(xiàn)總伴隨著巨大動(dòng)響。

    這也未免太安靜了！

    “不信，你可以伸手試下?！崩畹v挪開(kāi)一點(diǎn)距離，鼓勵(lì)道。

    “學(xué)生怎會(huì)懷疑師父?！?br/>
    馬周訕訕一笑說(shuō)，其實(shí)他有認(rèn)真思考過(guò)的，最終決定還是算了，雷電乃天神之力的觀念，根深蒂固，貿(mào)然行事恐有性命之憂。

    而且，一看師父的笑容，就不大對(duì)勁，他還特意躲開(kāi)了一些。

    ……

    專注于為科學(xué)發(fā)電的李祐，并不知道，與此同時(shí)，政事堂的架終于抄完了。

    最后也沒(méi)得出一個(gè)結(jié)果。

    沒(méi)用多久，李祐把魏公給問(wèn)住了，從而引起朝中諸公爭(zhēng)論不休，當(dāng)真震驚了世人，雖然不知談話的內(nèi)容……