“xiǎo哥哥，你的衣服濕了，咱們回去，不要在淋雨了?！?br/>
    藍(lán)兒關(guān)切的聲音響起，我心里暖暖的，卻搖了搖頭道：

    “藍(lán)兒，這樣，xiǎo哥哥還有事需要在外面行動(dòng)，你就委屈一下，回思想空間里避雨去?！?br/>
    “xiǎo哥哥不要丟下我，我愿意陪你淋雨，其實(shí)雨水根本傷害不了我，只是雨天讓我感到寂寞的可怕，所以不要獨(dú)自回去了。”

    “藍(lán)兒，有我在，以后不會(huì)再讓你孤單了。”

    “嗯，xiǎo哥哥真好！”

    “呵呵，我要開(kāi)始日常晨練了，藍(lán)兒注意安全哦?！?br/>
    “xiǎo哥哥要鍛煉了嗎？好啊好啊，藍(lán)兒陪你，就不知道xiǎo哥哥是怎么個(gè)練法？”

    “我的練功想法是這樣的，第一階段打坐和跑步，第二階段打沙包或者梅花樁，第三階段搏擊海浪或者找個(gè)人純力量肉搏……當(dāng)然，這些都只是初步想法，也可以相互結(jié)合；最后，領(lǐng)悟和練習(xí)武技也是必不可少的。”

    <

    “xiǎo哥哥的修煉還真是別出心裁，難怪那么迅速；就不知道現(xiàn)在的你已經(jīng)到那個(gè)階段了？”

    “呃⊙o⊙…，xiǎo哥哥才起步，任重道遠(yuǎn)啊！”

    “哇 ⊙o⊙ 哇，第一階段就那么厲害了！xiǎo哥哥威武！”

    “呵呵，好了好了，藍(lán)兒別夸我了，xiǎo哥哥不經(jīng)夸，會(huì)驕傲的?！?br/>
    “*^__^* 嘻嘻……xiǎo哥哥開(kāi)玩笑，我見(jiàn)過(guò)很多鼻孔朝天的青年才俊，xiǎo哥哥一diǎn也不像他們丫！”

    “藍(lán)兒xiǎo嘴真會(huì)説話，説的xiǎo哥哥都不知道怎么回答了，呵呵?！?br/>
    “好了好了，那xiǎo哥哥開(kāi)始跑步。藍(lán)兒跟在你的身后?！?br/>
    説完竟然主動(dòng)掙出我的手掌，歡呼的飛在空中，這個(gè)世界可能也只有這么一件靈級(jí)神兵就會(huì)飛。我一diǎn也不驚訝，而且也知道靈級(jí)神兵本身儲(chǔ)藏的能量不多，就説道：

    “沒(méi)有能量了記得叫xiǎo哥哥給你補(bǔ)充哦，走！”

    “嗯嗯，知道了，xiǎo哥哥放心，我會(huì)叫你的?！?br/>
    環(huán)山路上，一個(gè)少年奔跑在雨中。而他的身邊飛著一把扇子，哪面頰流下的，不知道是汗水還是雨水，真是一道別致的風(fēng)景，可惜沒(méi)有觀眾！

    ……

    下午四diǎn左右。教務(wù)樓一樓大廳，任務(wù)接交處。

    一個(gè)手持折扇的少年雖然身形有diǎn狼狽。臉色有diǎn蒼白。但是眼神堅(jiān)定且隱隱閃著喜悅。正在這時(shí)，一個(gè)清脆悅耳的女聲傳來(lái)：

    “下一個(gè)，這位同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你是接任務(wù)還是交任務(wù)的？”

    “交任務(wù)?！?br/>
    “什么級(jí)別的任務(wù)？”

    “九星級(jí)個(gè)人任務(wù)，獵殺三只三級(jí)中期魔獸，這是戰(zhàn)利品?！?br/>
    少年遞過(guò)一個(gè)空間手表和學(xué)生證道。值班的美女學(xué)姐接過(guò)手表和學(xué)生證，手表里面裝著三只三級(jí)中期魔獸尸體，獸晶尚未取出，這是為了防止任務(wù)作弊的要求。據(jù)説。留著獸晶的魔獸可以看出魔獸的死亡時(shí)間，如果是在任務(wù)期限之外的時(shí)間完成的就不算。

    “嗯哼？恭喜師弟！九星級(jí)個(gè)人任務(wù)完成，戰(zhàn)利品歸學(xué)院所有，你獲得個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)：九個(gè)學(xué)分、三紫石，以及學(xué)習(xí)一種中階功法和一種配套武技的機(jī)會(huì)，多開(kāi)放一個(gè)圖書(shū)館（僅限四年級(jí)以下同學(xué)完成，九號(hào)圖書(shū)館以下有此獎(jiǎng)勵(lì)）?！?br/>
    美女師姐驚訝了一陣，然后恭喜道；這個(gè)少年不是別人，正是執(zhí)行計(jì)劃的我，現(xiàn)在是完成一個(gè)任務(wù)歸來(lái)了；聽(tīng)到師姐的話，我露出一個(gè)純真的笑容，道謝道：

    “謝謝師姐！”

    “不客氣，師弟就是最近聲名鵲起的xiǎo神童人義月呀！*^__^* 嘻嘻……昨天我還不相信學(xué)院怎么會(huì)有如此出色的人物，今天我信了?！?br/>
    “呵呵，師姐過(guò)獎(jiǎng)了，師弟沒(méi)你想象的那么出色。”

    “好了師弟，我還要接待下一位同學(xué)，就不多説了，有空找你交流交流，我叫王雅瑤，這是你的獎(jiǎng)勵(lì)，保管好喲?！?br/>
    我接過(guò)一個(gè)空間手表，里面裝著我的學(xué)生卡和一個(gè)名叫任務(wù)簿的xiǎo本本，學(xué)分已經(jīng)打進(jìn)學(xué)生卡了，任務(wù)簿的第一頁(yè)則和學(xué)生卡一樣是一些基本信息，第二頁(yè)記錄著我的第一次任務(wù)狀態(tài)，獎(jiǎng)勵(lì)已經(jīng)蓋章。

    三紫石可以憑借任務(wù)簿到財(cái)務(wù)部領(lǐng)取，財(cái)務(wù)部是教務(wù)處的一個(gè)分部，就在教務(wù)樓九樓，順便上去就取到了。武技和功法則要到武技閣才能學(xué)習(xí)，暫時(shí)不打算學(xué)習(xí)。

    下面介紹一下學(xué)院發(fā)布的任務(wù)，任務(wù)的制定聽(tīng)楊老師説是根據(jù)人類(lèi)同盟任務(wù)制定的，任務(wù)主要分為兩大類(lèi)：

    一類(lèi)是個(gè)人任務(wù)，另一類(lèi)是團(tuán)隊(duì)任務(wù)。

    任務(wù)按難度從易到難分為一星級(jí)、二星級(jí)、三星級(jí)……學(xué)院里最高等級(jí)為五十星級(jí)。

    當(dāng)然，接五十星級(jí)的任務(wù)有條件限制，那就是必須是九年級(jí)升十年級(jí)的升級(jí)同學(xué)。所以，一般同學(xué)只能夠接四十九星級(jí)以下的任務(wù)。

    不過(guò)，我所説的只是非畢業(yè)生，十年級(jí)畢業(yè)生接任務(wù)就沒(méi)有限制，聽(tīng)説真正的最高星級(jí)任務(wù)不止五十星級(jí)，應(yīng)該更高，老師暫時(shí)不説，我也不知道。

    至于獎(jiǎng)勵(lì)，有規(guī)律可循的是學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)，一星級(jí)有一學(xué)分，多一星加一分；其他獎(jiǎng)勵(lì)則根據(jù)任務(wù)的不同有所不同，當(dāng)然，星級(jí)越高獎(jiǎng)勵(lì)越豐厚。

    同學(xué)們選擇任務(wù)都是量力而行，在能力足夠的情況下，就看心儀的獎(jiǎng)勵(lì)了。

    像我，今天恰好看到這個(gè)九星級(jí)任務(wù)竟然可以增加一個(gè)圖書(shū)館的開(kāi)放，遂決定選擇這個(gè)任務(wù)。現(xiàn)在任務(wù)也圓滿完成了，可以説，這些獎(jiǎng)勵(lì)最令我欣喜的莫過(guò)于得到增加一個(gè)圖書(shū)館的開(kāi)放。

    增加一個(gè)圖書(shū)館的開(kāi)放相當(dāng)于節(jié)省了一百二十學(xué)分??！這得做多少任務(wù)才能夠獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，竟然讓我碰到了，簡(jiǎn)直就是——運(yùn)氣好！??！

    估計(jì)學(xué)院出這樣的任務(wù)也是考慮到低年級(jí)學(xué)生幾乎沒(méi)有人能夠完成，而且又可以吸引同學(xué)們的眼球，激勵(lì)同學(xué)們努力修煉。

    還真別説，當(dāng)教務(wù)處主任田震榮晚上查看任務(wù)完成榜時(shí)，驚訝得手舞足蹈，大叫“學(xué)院有希望，這個(gè)同學(xué)有前途”

    聽(tīng)到叫聲卻又不知道真相的同事還以為他是發(fā)什么神經(jīng)呢，抱怨連連。

    再説我，計(jì)劃的前期順利完成，走在前往圖書(shū)館的路上。雨已經(jīng)停了，微風(fēng)拂面，神清氣爽，像自語(yǔ)又像對(duì)誰(shuí)説話般道：

    “時(shí)間不多了，接下來(lái)，再做三件事情，本周的計(jì)劃才算執(zhí)行到位了，任重而道遠(yuǎn)，要抓緊行動(dòng)了?。　蔽赐甏m(xù)。。

    ps：各位書(shū)友就是我的伯樂(lè)！最重要的不是拉來(lái)讀者，而是留住讀者??！——愛(ài)智慧有感

    留不住的沙，就隨風(fēng)飄，不再?gòu)?qiáng)求?。。?