2003!

    尤記得那一年，有張賀卡，沒(méi)送出去。

    ········

    “姓陳的！去死吧！”

    齊少松的聲音很大，口氣中的那種憤怒也很清晰。

    可當(dāng)他睜開(kāi)雙眼之后，就看到無(wú)數(shù)張臉或回頭，或淺笑，或厭惡的看著他。

    而正在他疑惑不解，覺(jué)的這群人有些面熟的時(shí)候，胳膊突然被人拽了一下。

    齊少松轉(zhuǎn)頭一看，整個(gè)人瞬間清醒了過(guò)來(lái)。

    “程····程杰？好久不見(jiàn)??！你···你不是····”

    程杰砸吧砸吧嘴，眼神中的怨念那是清晰可見(jiàn)。

    “松子，咱們剛剛才一起上的廁所?！?br/>
    “??！是···是嗎？”

    齊少松咽了咽口水，腦子還有些混亂，就見(jiàn)程杰偷偷的指了指前面，示意他向前看。

    齊少松抬頭望去，只見(jiàn)一個(gè)帶著黑框眼睛，臉黑如鐵的中年男子正望著自己。

    “陳····陳老師！”

    “不敢當(dāng)！”

    陳老師冷笑一聲?！澳銊倓偛皇沁€讓我去死嗎？”

    齊少松：“······”

    有嗎？

    好像有吧····

    齊少松轉(zhuǎn)頭看了一圈，再人群中找到幾個(gè)熟悉的身影后，確定了一件事。

    他重生了。

    回到了自己的高中時(shí)光，至于是高幾，他現(xiàn)在還沒(méi)弄清楚。

    不過(guò)，重生后的第一感覺(jué)，并不是高興，而是憤怒。

    因?yàn)榫驮谥厣那耙豢?，他手中的刀，已?jīng)快挨在了陳雄，也就是剛剛口中那個(gè)“新陳的”的脖子上。

    想起陳雄！

    齊少松就不由自主的吐出了一口濁氣。

    這是一個(gè)京都的二代，家中的權(quán)勢(shì)滔天，是個(gè)有名的花花公子。

    而前一世的齊少松，則是一個(gè)小企業(yè)的創(chuàng)始人，在無(wú)意中得罪了陳雄的女朋友后。

    就開(kāi)始經(jīng)歷誣陷、逮捕、判刑、牢獄等一系列莫須有的罪名。

    三年的牢獄之災(zāi)，也讓曾經(jīng)那個(gè)溫馨的家庭支離破碎。

    妻子與自己離婚。

    父母也在一次次的噩耗中患了重病，最后倒在了病床上。

    就連那最后一面，齊少松也沒(méi)能看上。

    沒(méi)能親眼看到陳雄的死狀，齊少松很是不甘。

    但想起自己重生之后，可以彌補(bǔ)的遺憾，齊少松也釋然了。

    畢竟父母回來(lái)了。

    想起又能見(jiàn)到的父母，齊少松整個(gè)人的心都揪了起來(lái)。

    他多么害怕這一切都是假的。

    “咳咳咳··”

    講臺(tái)上的陳云輕輕的咳嗽了幾聲。

    身為數(shù)學(xué)老師的他其實(shí)早就注意到了“睡覺(jué)”中的齊少松，只是他不是班主任，加上現(xiàn)在又是高三，學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)，他也不會(huì)去過(guò)多的管束。

    可現(xiàn)在對(duì)方居然要咒自己死，是不是平時(shí)管的太松了。

    “齊少松！把這道題做一下！”

    “啊····”

    齊少松睜大了雙眼，再聽(tīng)到自己要被點(diǎn)名做題后，那一個(gè)頭是兩個(gè)大。

    高中時(shí)期的他早就沒(méi)有了初中對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，三年時(shí)光幾乎就是混出來(lái)的。

    平時(shí)老師們也知道自己不會(huì)，點(diǎn)名的時(shí)候也懶的去找他。

    可現(xiàn)在····

    齊少松看了一眼五官已經(jīng)接近扭曲的陳云，急忙站起身來(lái)?！袄蠋煟义e(cuò)了！我接下來(lái)一定認(rèn)真聽(tīng)講，剛···剛剛那就是個(gè)誤會(huì)。我今后保證好好學(xué)習(xí)·····”

    齊少松的嘴皮那經(jīng)過(guò)上一世的磨練后，那可是滑皮的很，噼里啪啦的一陣亂侃都不帶重樣的。

    別說(shuō)是一直為人師表的陳云，就班上最和他熟悉的程杰都已經(jīng)被雷了個(gè)外焦里嫩。

    此時(shí)學(xué)校的風(fēng)氣以嚴(yán)謹(jǐn)為主。老師是嚴(yán)肅的，學(xué)生也大都是聽(tīng)話的。

    斷沒(méi)有后世的那般開(kāi)放。

    齊少松的話引得課堂一陣哄堂大笑，同桌程杰也是尷尬無(wú)比。

    作為齊少松的同桌，他覺(jué)的自己已經(jīng)被眾人那嘲諷的眼神給淹沒(méi)了。

    最后，程杰實(shí)在是忍不住了，他羞紅著臉，拽了拽齊少松的衣服，示意他別在說(shuō)了。

    其實(shí)，學(xué)生時(shí)期的齊少松還是比較靦腆的，這是大環(huán)境所致。

    他現(xiàn)在的這一套都是出了社會(huì)學(xué)的，要不然他一個(gè)窮二代那能當(dāng)?shù)牡蒙闲±习灏。?br/>
    陳云先前還能憋的住，到了后面索性也跟著笑了起來(lái)。

    原本他只想叫齊少松上來(lái)做做題，順便斥責(zé)幾句。

    就剛剛的那句話，是個(gè)人都能聽(tīng)出是夢(mèng)話。

    而且說(shuō)的是不是自己還兩說(shuō)呢！

    可齊少松的這番言語(yǔ)，卻著實(shí)讓他哭笑不得。

    見(jiàn)齊少松被程杰給拽了下去，他的臉色也好了很多。

    “現(xiàn)在離高考也就兩個(gè)多月，每個(gè)人都要為自己負(fù)責(zé)。做老師的也幫不了你們太多，希望你們都能自省，不過(guò)·····”

    齊少松聽(tīng)到陳云先前的那番話，還以為自己已經(jīng)混過(guò)去了，可當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)“不過(guò)”，就知道自己完了。

    “不過(guò)剛剛齊少松同學(xué)明顯精力旺盛，那索性就給大家演一個(gè)小節(jié)目吧！”

    “好！”

    “好····”

    ······

    陳云這話一出，班上的男同學(xué)立即起哄，至于女同學(xué)雖然沒(méi)有叫出來(lái)，但是那掩嘴的模樣已經(jīng)暴露了自己。

    高三的沉悶是眾所周知的，能有人在課堂上表演一段，那自然是美事一樁。

    這一下，饒是齊少松臉皮厚如城墻，也不免微紅。

    從小到大，他對(duì)“表演節(jié)目”這四個(gè)字可是避如蛇蝎，學(xué)校內(nèi)但凡有點(diǎn)這樣的風(fēng)吹草動(dòng)，他都會(huì)找一大堆的借口推脫。

    可現(xiàn)在·····

    齊少松看著陳云那張嚴(yán)肅的面容，就知道自己肯定是躲不過(guò)去了。

    是上臺(tái)做題？

    還是登臺(tái)獻(xiàn)丑？

    這還用選嗎？

    “我做題！”

    “切·····”

    同學(xué)們集體露出了失望的表情。

    陳云出的這道題那是超級(jí)的變態(tài)，作為02年高考數(shù)學(xué)的壓軸大貨，這東西難倒了無(wú)數(shù)的尖子生。

    就連班上的班長(zhǎng)兼班花歐陽(yáng)雪都沒(méi)能把這道題給做出來(lái)。

    現(xiàn)在齊少松上去，那除了浪費(fèi)時(shí)間，還能咋樣！

    “行！不過(guò)沒(méi)做出來(lái)，依舊要表演！”陳云道。

    齊少松：“······”

    陳云的話又給了那些失望的同學(xué)們新的希望，這倒不是他們有多么希望聽(tīng)到齊少松的歌聲，而是對(duì)這種有趣的現(xiàn)象的熱愛(ài)。

    齊少松此時(shí)已經(jīng)出了課桌，在聽(tīng)到陳云的話后，頓時(shí)陷入了進(jìn)退兩難的境地。

    這算不算搬起石頭砸自己的腳呢？

    齊少松苦笑一聲，拿起了桌上的粉筆，抬頭看向自己的“大敵”。

    數(shù)學(xué)題？

    別說(shuō)是重生前已經(jīng)扔掉課本十幾年的他，就是上高中的時(shí)候也不一定的做出這道題。

    就在齊少松躊躇不前的時(shí)候，一個(gè)聲音在他的腦中響起。

    “系統(tǒng)綁定完畢，請(qǐng)宿主抽獎(jiǎng)！”