上官婉兒來得很快，這不是在古代，路上還要耽擱一些時(shí)間，現(xiàn)代飛機(jī)汽車都非常方便，早上得了武后的吩咐，不到中午人就已經(jīng)抵達(dá)鏡湖山莊。

    到了這邊的第一件事，上官婉兒不是立刻召見張逸之，而是讓人把武管家兒子堵在山莊門口的尸體立刻移走。

    至于這具尸體該怎么處理，上官婉兒根本不關(guān)心，因?yàn)樵谒磥?，無論她這次和張逸之見面的結(jié)果如何，武管家還有他死掉的兒子都已經(jīng)成為各方都準(zhǔn)備一起遺棄掉的棋子。

    棄子就要有做棄子的覺悟！

    當(dāng)然更重要的原因是，鏡湖山莊對于上官婉兒而言有著特殊的含義，這座李顯名下的皇家莊園，正是上官婉兒和李顯第一次相遇的地方。

    那一年上官婉兒十八歲，李顯二十歲。

    時(shí)隔經(jīng)年，故地重游，一時(shí)間讓上官婉兒感慨萬千。

    沿著鏡湖邊的碎石小徑走了一圈，調(diào)整好情緒，上官婉兒這才折返山莊，迎接她的是李裹兒留在張逸之身邊的兩個(gè)侍女，菲兒和小骨。

    菲兒就是把張毅從湖里救上來的那個(gè)女子，而小骨則是跟菲兒一起的那個(gè)包子臉女孩，這兩天都是她一直在照顧張毅。

    一見面，兩人就齊齊向上官婉兒行禮。

    “上官姑姑好好！”

    上官婉兒抬了抬手，示意兩人免禮。

    對于李裹兒身邊的兩個(gè)侍女，上官婉兒在來之前就已經(jīng)查清楚了她們的底細(xì)。

    菲兒姓李，曾祖父是李淵的堂兄，算是李唐皇族的一個(gè)近支，不過到了菲兒父親這一輩，家里已經(jīng)徹底沒落了，只好把菲兒送到李裹兒身邊做侍女。

    一些沒落的家族把自己家的女兒送到貴女身邊做侍女，這在大唐上流社會(huì)非常的流行，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)沒有主仆這種關(guān)系，包括宮里的太監(jiān)都在李治繼位之初就已經(jīng)廢止。菲兒名義上是李裹兒的侍女，但實(shí)際上跟女伴差不多，最關(guān)鍵是她到李裹兒身邊做侍女，就可以和李裹兒接受同樣的教育。

    在大唐，子女接受什么樣的教育是一個(gè)人所處社會(huì)階層最直觀的體現(xiàn)，太宗皇帝自上而下推行改革，向西方學(xué)習(xí)，其中最重要的一項(xiàng)就是大力發(fā)展教育，至今大唐的教育體系已經(jīng)非常完備，免費(fèi)的義務(wù)教育已經(jīng)推行到了高中，但這只是針對平民。

    對于富裕階層而言，公辦的小學(xué)、中學(xué)都不是他們的最優(yōu)選擇，那些有名的私塾才是他們擠破頭想把子女送進(jìn)去學(xué)子的地方。

    而到了上層社會(huì)，私塾都不去，直接是聘請先生到家里為子女授課。

    這一塊最優(yōu)質(zhì)的教育資源，只會(huì)掌握在上層社會(huì)的貴族手里，而那些沒落的家族把女兒送到貴女身邊，圖的也就是能夠讓孩子接受最優(yōu)質(zhì)的教育。

    為了防止教育資源壟斷，太宗皇帝在改革之初就進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)，到了大學(xué)階段的教育又重新回歸到國家公辦，高考就像曾經(jīng)的科舉考試一樣，成為絕大部分大部分平民改變自身命運(yùn)的通道。

    菲兒和小骨被派到鏡湖山莊與其說是照顧張逸之，不如說是來這邊專心備考，因?yàn)閮扇硕家獏⒓用髂炅屡e行的高考。

    然后小骨的情況又和菲兒不太一樣，她是被皇室收養(yǎng)的孤兒，從小就在李裹兒身邊，不像菲兒是十二歲的時(shí)候才被家里送過來，嚴(yán)格意義上來說她才是李裹兒最貼心的侍女。

    這些念頭在上官婉兒心中一閃而過，隨即她便正色向菲兒、小骨問起了張逸之的情況。

    “駙馬爺正在書房，這個(gè)時(shí)候一般不讓人打擾。”

    小骨剛說到這里就被菲兒剜了一眼，嚇得沒敢再繼續(xù)往下說，而對面的上官婉兒則又好氣又好笑，都已經(jīng)大禍臨頭了，張逸之居然還在自己面前擺架子。

    本來是想讓小骨去把張逸之直接叫過來，可是轉(zhuǎn)念一想又覺得自己太小家子氣了，和一個(gè)不肯開口說話的“啞巴”較什么勁兒？

    另外一方面上官婉兒也很好奇，都這個(gè)時(shí)候了，張逸之還有閑心看書練字？

    這就是文青的通病，要是換一個(gè)人來，恐怕就不會(huì)這番作想了。

    “你們帶我去書房，我就跟駙馬說兩句話就走。”

    小骨、菲兒不敢違逆，轉(zhuǎn)身帶路，領(lǐng)著上官婉兒來到書房。

    三人剛到門口，正好看到站在書桌前的張毅擱下手里的毛筆，滿意地拿起面前寫得滿滿的一張宣紙，吹了吹上面未干的墨跡，認(rèn)真欣賞了起來。

    小骨正要出聲提醒，卻被一旁的上官婉兒制止。

    拋開宣紙上的內(nèi)容，光是那一手字就已經(jīng)成功吸引了上官婉兒的注意。

    因?yàn)樘诨实劭釔蹠ǎ瑢?dǎo)致大唐上流社會(huì)人人都以寫出一手好字為榮，上官婉兒除了才學(xué)過人，更能寫得一手好字，故而才會(huì)被武后選中作為近身女官，但是張毅所寫的這楷書，從字形到風(fēng)格都是上官婉兒從未見過的。

    首先這字形筋力豐滿，雍容堂正；然后仔細(xì)再看這字的落筆走勢，棱角分明，骨力遒勁，儼然一派大家風(fēng)范。

    就連眼界甚高的上官婉兒，也不得不承認(rèn)這真的是一手好字！

    當(dāng)然吃驚的不止是上官婉兒，包括一旁的菲兒也很驚訝，她以前只知道張毅喜愛讀書，但還從未見到過張毅動(dòng)筆寫字。

    對于張毅這一手楷書水準(zhǔn)究竟有多高，菲兒并沒有太直觀的認(rèn)識(shí)，但是從上官婉兒的表情來看，顯然這字是絕好的。

    正專心欣賞自己作品的張毅并不知道門口來了一位不速之客，前世他閑暇之余最喜歡的事情就是練毛筆字，臨摹最多的就是顏真卿和柳公權(quán)的楷書，不敢說盡得精髓，至少六七分火候是有了，為了寫這篇文章，他從昨天就開始練習(xí)，但是這具身體之前練字不多，手勁腕力都不夠，所以寫出來的字其實(shí)并不是讓張毅特別的滿意。

    可即便是這樣，這手書法在外人眼中還是相當(dāng)?shù)捏@艷。

    顏筋柳骨，可以說是楷書的最高境界了，而這個(gè)時(shí)空唐朝移到了現(xiàn)代，就算有顏真卿和柳公權(quán)，這會(huì)兒才到武則天時(shí)代，兩人離出生都還早著呢！

    “駙馬爺好雅興！”

    背后突然響起的聲音，把自戀中的張毅給嚇了一跳。

    回過頭去，發(fā)現(xiàn)菲兒和小骨正陪著一個(gè)旗袍麗人站在門口處，菲兒俏臉冰冷沒有任何多余的表情，倒是小骨偷偷沖張毅眨了眨眼。

    其實(shí)不用小骨提醒，張毅第一眼就已經(jīng)被上官婉兒身上那股獨(dú)特的氣質(zhì)所吸引。

    毫無疑問上官婉兒是個(gè)大美人，張毅見過的人當(dāng)中也就李裹兒能勝過一籌，但是上官婉兒真正吸引人的不是她的長相而是氣質(zhì)。

    在這種氣質(zhì)的烘托下，就連眼角淡淡的魚尾紋都顯得別有韻味，當(dāng)然要沒這個(gè)，張毅還真有些吃不準(zhǔn)上官婉兒的年齡。

    漂亮女人，年紀(jì)本來就是一個(gè)很難猜測的問題。

    而張毅觀察上官婉兒的時(shí)候，上官婉兒也在觀察張毅。

    劍眉星目，面如冠玉，單看這相貌確實(shí)有幾分“人樣子”的風(fēng)姿，就是身形削瘦了些，看起來有點(diǎn)病懨懨的。

    再加上剛剛那一手字，要是沒有自閉癥這毛病，配不配得上李裹兒這個(gè)大唐皇室第一美人不好說，但作為一個(gè)大唐駙馬是綽綽有余了。

    兩人對視片刻，見張毅還在發(fā)愣，上官婉兒這才想起來張毅不會(huì)說話，于是便徑直走到書桌前，指著張毅剛寫那篇文章說道：“我能看一看駙馬爺寫的什么嗎？”

    張毅并不知道站在自己面前的就是大名鼎鼎的上官婉兒，但隱約能猜到她應(yīng)該是宮中來人，于是便抬手做了一個(gè)請的動(dòng)作。

    上官婉兒也不客氣，拿起宣紙就認(rèn)真看了起來，本來她只是想看字的，可是才讀了兩行，一對秀眉就慢慢蹙緊，看樣子似乎是遇到了極大的困惑。

    “你寫這篇文章叫什么名字？”

    張毅正要回答，猛然記起自己現(xiàn)在是個(gè)“啞巴”，于是便放棄了開口的打算，轉(zhuǎn)而提筆在一旁的宣紙上寫下“戰(zhàn)國策-趙策-觸龍說趙太后”幾個(gè)字。

    這字體和上官婉兒手里那篇文章的字體別無二致，可是上官婉兒心中的疑惑卻并沒有因此減少半分。

    《戰(zhàn)國策》她自然知道，但這部書不是早就失傳了嗎？