在這一刻，王牧似乎終于意識(shí)到了自己來(lái)到這個(gè)世界真正想要做的事。

    “我還要再做一次老師，這一次我絕對(duì)不會(huì)再讓自己留下遺憾！”

    下定了決心的王牧當(dāng)即不再猶豫，原本往外走的腳步猛地一頓，看了看剛剛說(shuō)話的兩個(gè)少年，饒有興趣地低低呢喃了一句。

    “你們老師做得到的，我也能做到，你們老師做不到我，我更能做到！”

    這個(gè)時(shí)候的王牧突然覺(jué)得自己十二歲生日那天獲得的那個(gè)穿越者金手指，竟是那么的相得益彰，用處極大。

    似乎對(duì)于教師職業(yè)的熱衷和狂熱，使得王牧不肯耽誤半點(diǎn)時(shí)間，當(dāng)即轉(zhuǎn)身重新走向師道圣殿大廳的接待處。

    接待處的小姑娘還是一如既往地保持著禮貌性的微笑，雖然是工作需要，顯得有些僵硬，但是看在王牧的眼里，卻是那般燦爛。

    “你好，我想請(qǐng)教一些問(wèn)題！”

    王牧按捺住自己的情緒，強(qiáng)迫自己用平靜的語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)。

    盡管如此，接待處的小姑娘依然可以感受到王牧心情的悸動(dòng)。

    “額，好，有什么問(wèn)題你可以盡管問(wèn)！”

    雖然滿心疑惑，不解這個(gè)選了陰陽(yáng)心法的學(xué)員為何去而復(fù)返，又為何情緒如此激動(dòng)，依然盡職盡責(zé)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意王牧可以盡情詢(xún)問(wèn)。

    “是這樣的，我想知道如何成為師道圣殿的一名教師？”

    語(yǔ)不驚人死不休！

    王牧根本沒(méi)有想到自己這個(gè)問(wèn)題在別人的眼里看來(lái)又多么的驚世駭俗。

    “什么？請(qǐng)你再說(shuō)一遍？”

    小姑娘有些不敢相信自己的耳朵，不自覺(jué)地想再聽(tīng)聽(tīng)王牧的問(wèn)題。

    “我說(shuō)，我想知道如何成為師道圣殿的教師，知道學(xué)生！”

    “你說(shuō)你想認(rèn)證私人教師？”

    小姑娘因?yàn)轶@訝陡然拔高的音調(diào)瞬間吸引了大廳內(nèi)其他人的注意力。

    “對(duì)，我應(yīng)該準(zhǔn)備哪些手續(xù)？”

    王牧下意識(shí)地用在地球那套程序來(lái)提出自己的疑惑。

    “我……我……”

    小姑娘一時(shí)之間沒(méi)有接受消化王牧給他的信息，一臉的訝然，瞠目結(jié)舌的樣子看得王牧一陣焦慮。

    而這時(shí)，大廳內(nèi)聽(tīng)到聲音的其他人皆是忍不住移步過(guò)來(lái)。

    “他說(shuō)他想認(rèn)證私人教師？”

    “開(kāi)玩笑的吧？他才多大歲數(shù)？”

    “不知道，先看看再說(shuō)。”

    “……”

    眼瞅著大廳內(nèi)大部分的目光都集中到了自己的身上，讓王牧有些不自然。

    雖然說(shuō)前世自己教課的時(shí)候這般場(chǎng)面可謂是數(shù)不勝數(shù)，王牧作為國(guó)家一級(jí)教師更是對(duì)這種場(chǎng)面駕馭自如。

    但是此時(shí)不同于往日。

    “不好意思，麻煩你能不能先告訴我怎么認(rèn)證私人教師？”

    王牧沒(méi)有過(guò)于在意周?chē)难酃?，壓低聲音再次朝著小姑娘?wèn)道。

    “嗯……”

    似乎確認(rèn)了王牧不是開(kāi)玩笑，小姑娘有些詫異地打量了一番王牧。

    貌似之前他是要接受成人教育的呀？

    應(yīng)該剛剛十五歲才是，怎么會(huì)……

    不是小姑娘瞧不起王牧年齡不夠不足以成為私人教師，但是像他這般年紀(jì)就要認(rèn)證教師的幾乎沒(méi)有，可謂是史無(wú)前例。

    但是礙于工作要求，小姑娘腦海中再有無(wú)數(shù)猜想，此時(shí)也只得按捺住思緒回答王牧的問(wèn)題。

    “是這樣的，師道圣殿認(rèn)證私人教師是不需要繁瑣程序的，而是個(gè)人獨(dú)自進(jìn)入師道傳承間，經(jīng)由一些步驟確認(rèn)你的學(xué)識(shí)足以教課，便可完成認(rèn)證?！?br/>
    終于得到了答案的王牧松了口氣，來(lái)不及多想，道了聲謝，承受著周?chē)斯之惖难酃膺B忙轉(zhuǎn)身就走。

    小姑娘還沒(méi)緩過(guò)神，只見(jiàn)王牧已經(jīng)是急匆匆地往大廳外走，都還沒(méi)有說(shuō)清楚師道傳承間的位置。

    而大廳內(nèi)其他人卻是想法各異。

    “這個(gè)年輕人估計(jì)是腦子進(jìn)水了……”

    “也不一定，說(shuō)不定他就是來(lái)裝個(gè)逼呢？沒(méi)看到他問(wèn)完就走了，顯然是嘩眾取寵！”

    “認(rèn)證私人教師哪有那么簡(jiǎn)單，現(xiàn)在的年輕人真是浮躁！”

    “在師道圣殿如此瞎胡鬧，簡(jiǎn)直就是褻瀆，下次再看到他，定要好好教訓(xùn)他一頓不可……”

    “誒，莫要瞎言？別忘了這是哪里！”

    “啊，對(duì)不起對(duì)不起！”

    “……”

    ……

    匆匆離開(kāi)了師道圣殿的王牧并不知道自己這一舉動(dòng)，為其帶來(lái)了多大的影響，此刻在他的心思里，只有認(rèn)證私人教師，彌補(bǔ)上一世的遺憾。

    “現(xiàn)在的我什么都不知道，除了對(duì)這個(gè)世界的一些常識(shí)有所了解，根本就沒(méi)辦法教導(dǎo)學(xué)生，看來(lái)我必須盡快充實(shí)一下自己了。”

    盡管有查看熟練度的特殊能力，但是對(duì)于王牧來(lái)說(shuō)，卻是絲毫幫助都沒(méi)有，在他的印象中，老師必須擁有最完善的基礎(chǔ)學(xué)識(shí)，還得具備舉一反三的思維能力。

    這可是非常考驗(yàn)個(gè)人的時(shí)候。

    “家族里有些藏書(shū)，應(yīng)該可以讓我了解一部分！”

    打定了主意的王牧立馬瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，決心用最短的時(shí)間，將家族內(nèi)部的書(shū)籍學(xué)習(xí)完畢，并且可以熟練運(yùn)用。

    如果換一個(gè)普通人來(lái)，知道了王牧的想法，肯定是嗤之以鼻，覺(jué)得王牧就是一個(gè)喜歡說(shuō)大話的人。

    其實(shí)不然。

    前世的王牧作為國(guó)家一級(jí)教師，無(wú)論是底蘊(yùn)還是外在都不摻有一點(diǎn)水分。

    每一步，都是王牧腳踏實(shí)地，辛苦耐勞走上去的。

    當(dāng)然這更要得益于王牧聰慧的大腦，基本上只要王牧下定決心了的事，都會(huì)用足全力去完成。

    前世的他可以在短短三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)將整個(gè)大學(xué)的圖書(shū)館全部翻閱完畢，家族里的那些藏書(shū)卻是不值一提。

    王牧步伐很快，相比于剛剛出門(mén)時(shí)的懶散悠閑，此刻的王牧更像是一個(gè)生怕遲到的白領(lǐng)，緊緊地抱住懷里的陰陽(yáng)心法，急匆匆地往家里趕。

    只不過(guò)片刻的功夫，家族的大門(mén)已是浮現(xiàn)在王牧的眼前。

    只是讓他沒(méi)想到的是，早上送自己出門(mén)的族內(nèi)管家此刻竟然還端立于門(mén)前，似乎在等什么人。

    “王管家，你在等誰(shuí)??？今天族里有客人嗎？”

    王牧氣喘吁吁地站定于王管家身前，有些不解地詢(xún)問(wèn)道。

    本來(lái)還無(wú)所事事耐心等待的王管家陡然聽(tīng)得一個(gè)熟悉的聲音，猛然抬起頭。

    “牧少爺？你怎么這么快就回來(lái)了？沒(méi)有上課嗎？”

    王牧并不知道，王管家守在門(mén)口其實(shí)就是為了等他上課回來(lái)，好第一時(shí)間了解這位牧少爺是否選對(duì)了適合自己的心法并且找到了一個(gè)好老師。

    “額……我上過(guò)課了，老師說(shuō)我天賦上佳，很多東西都無(wú)師自通，索性讓我自由發(fā)揮，命我回家多多看書(shū)，所以就回來(lái)了！”

    “好了，王管家，你先在這等著吧，我還有事，先進(jìn)去了，如果爹爹問(wèn)起，就說(shuō)我在藏書(shū)庫(kù)！”手機(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。