平素里，黎露給人們的印象，那就是溫婉、和順，善解人意。誰見過黎露和別人起爭執(zhí)、發(fā)脾氣？即便有時明皓偶爾發(fā)火，也都是黎露從旁勸慰、阻止，可以說，她就是明皓的消防員。
可此時的黎露完全變了一個樣子，黎她指著張明金的鼻子說：“你可以背地里給明皓下絆子，你也可以當(dāng)面給我故意找茬！但是，你羞辱我的親人，這——不行！”然后又對在座的領(lǐng)導(dǎo)們說，“課，我補了；人，我也打了。怎么處理，悉聽尊便。”說完就頭也不回地走了。
張明金捂著臉，委屈地說：“各位領(lǐng)導(dǎo)可都看到了，這事你們得給我個說法！”
施敬儒說：“你要當(dāng)面說我是私生子，別看我老伴兒那么大年紀(jì)，她要知道，也得打你！——你就活該！”
“這事兒，你做的確實有失厚道?！奔o(jì)檢組的同志也責(zé)備道。
“張老師，你今天做的確實不地道！在樓下走廊里，你說人家董梓軒父母倒霉不倒霉的，這該是你一個老師對學(xué)生說的話嗎？——還有，董梓軒說明皓是他親哥，就是氣話。如果明皓是董梓軒的親哥，當(dāng)初他能挨那么一個處分嗎？——這事你應(yīng)該最清楚吧？”胡校長說。
杜濤給董梓軒使個眼色，梓軒說：“我當(dāng)時是故意氣張老師的！——因為我知道是他舉報的，心里就生氣！所以……”
看到嫂子如此發(fā)火，梓軒知道自己這回又惹了大麻煩！他只是想著盡快把嫂子從‘有償補課’的是非中解脫出來，可沒想到，這恰恰是嫂子寧可承受處分也要極力維護(hù)的家庭名譽！梓軒越想越后悔！難怪路嘉怡罵他是“一頭豬”？——自己做事還真是不過腦子！那么，哥哥這么久都不和媽媽相認(rèn)，是不是也是基于這個原因呢？
……
“這些話，哪兒說哪兒了！以后誰都不許再提！”施敬儒不滿地看著張明金說。
紀(jì)檢組長說：“既然黎露老師已經(jīng)承認(rèn)了自己的錯誤，這事就好辦了！”
“好辦了？怎么辦？你們說說處理意見我聽聽?！笔┬ｉL說。
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“局里的意見是，調(diào)離一中，三年內(nèi)不得晉升職稱?！?br/>
“調(diào)離一中？開什么玩笑？——我問你，現(xiàn)在是什么時候？還有一個月就要高考，你要把我高三的把關(guān)教師調(diào)走？”施校長把茶杯重重地頓在桌子上，頓時，茶水四濺，“你們這不是釜底抽薪嗎？——這個時候，你讓我找誰來接替黎露老師的課？你們這么干，讓我們基層的工作怎么做？”
紀(jì)檢組長指著張明金說：“張老師不就是教數(shù)學(xué)的嗎？他的業(yè)務(wù)能力你也了解，教高三不成問題吧？”
張明金找到一塊抹布，要幫施校長擦凈桌子上的水。
“不用你！”施校長用手在桌上使勁往外一抹，水濺到張明金的身上。
“你們真是好打算??！”施校長看著張明金說，“這屆高三學(xué)生你都認(rèn)識吧？讓你去接黎露的課，你好意思嗎？”
“我聽組織安排！”張明金點頭哈腰的說。
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胡正理說：“黎露老師的教學(xué)水平是有目共睹的！她原本應(yīng)該教實驗班的，是因為明皓任教實驗班，我們有規(guī)定，夫妻二人不能同時執(zhí)教一個班，才委屈她教普通班。這樣的老師誰敢輕易的撤換？尤其是臨近高考了，換掉黎露老師，學(xué)生鬧事怎么辦？家長鬧事怎么辦？”他又看看張明金，說，“學(xué)生和家長鬧事是啥結(jié)果，你該有體會吧？”
“不至于象你說的那么嚴(yán)重吧？——況且，有錯必糾，是我們的組織原則。不能因為業(yè)務(wù)能力強，我們就得一味的姑息！——跟學(xué)生和家長講明緣由，我相信大家都會理解的！”紀(jì)檢組長說。
施校長用紙巾擦干桌面，坐下來，嚴(yán)肅地說：“我說幾點意見：第一，張明金不能教高三課。”他轉(zhuǎn)向張明金說，“你回來，我擋不住。你回來時，我說沒有位置安排你，也不假。因為你走后，咱們學(xué)校又引進(jìn)新人了。一個蘿卜一個坑，你要教課，把誰攆走？——還有一個原因，我沒說，是給你留面子。因為你做事太不磊落，我不能把這些涉世不深的孩子交給你，我怕你把孩子們給帶歪了！”
張明金臉上實在有些掛不住了，說：“校長，看您這話說的！我又不是十惡不赦！我知道自己犯過錯誤，我不是也接受教訓(xùn)了嗎？您也不能一竿子插到底呀？就給我一個機會，讓我將功補過不行嗎？”
施校長沒理睬張明金，繼續(xù)說：“第二，你們說有錯必糾，可是你們究錯的結(jié)果呢？張明金離開一中，到外面轉(zhuǎn)了一圈，你們領(lǐng)導(dǎo)一句話，就硬給我塞回了一中！你們就是這樣糾錯嗎？”
“人非圣賢，孰-->>