伴隨著一陣響徹在民國(guó)年間的鞭炮聲，又一個(gè)開學(xué)季正式到來。
這天葉老先生于百忙之中抽出空來，領(lǐng)著方遠(yuǎn)葉問進(jìn)入了學(xué)堂，葉問早已經(jīng)入學(xué)了自然不必多說，葉先生陪著送到了教室，和教書先生說了兩句便算是結(jié)束。
可輪到剛?cè)雽W(xué)的方遠(yuǎn)這就比較麻煩了，在入學(xué)前，先是給孔夫子畫像磕頭，又給教書先生磕頭，最后才開始辦手續(xù)，交了學(xué)費(fèi)。
“陳先生，我家的這個(gè)小子就麻煩您了，有什么不聽話的地方請(qǐng)好好管教，該打的時(shí)候就狠狠地打，不必手軟！”
臨走之前，葉老先生對(duì)著教書先生躬身一禮，禮敬的說道。
“好，葉老先生放心我一定好好管教！”
一身長(zhǎng)衫的教書先生坦然的受了一禮，又笑著將葉先生扶起來，正容說道。
“嗯，如此阿遠(yuǎn)就拜托先生了！”
“葉先生既然把孩子交到了我這里，您盡請(qǐng)放心！”
葉先生對(duì)教書先生又躬身行了一禮，這一次教書先生還了一禮。
“阿遠(yuǎn)，以后跟著先生要聽話，要好好讀書，知道嗎！”
和教書先生交談完后，葉老先生又來到方遠(yuǎn)面前，鄭重的叮囑道。
“知道了，阿爸！”
方遠(yuǎn)連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，乖巧的樣子看的葉老先生暗自點(diǎn)頭，旋即和教書先生點(diǎn)頭打了個(gè)招呼，這才轉(zhuǎn)身出去。
“葉遠(yuǎn)。”
“到！”
“嗯，你就坐在第三排吧！”
目送葉先生走了之后，教書先生將目光投到方遠(yuǎn)身上，點(diǎn)了點(diǎn)腦袋，指著第三排示意道。
方遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，連忙走到老師指的地方，坐了下來。
教書先生看了方遠(yuǎn)兩眼，使得方遠(yuǎn)下意思的挺了挺腰，隨后就又低著腦袋，繼續(xù)翻閱著手里拿著的一本書。
教室里此時(shí)已經(jīng)有了十來個(gè)學(xué)生，可是葉父走后的氣氛卻一時(shí)變得有些沉靜，連一點(diǎn)聲音都沒有。
有些無聊的方遠(yuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋，偷偷看了兩眼放在講臺(tái)桌子上的長(zhǎng)條木戒尺，不由自主的吞了吞唾沫。
戒尺不知道是什么材質(zhì)做的，但看起來結(jié)實(shí)極了，規(guī)規(guī)整整的有一種別樣的美感。
這樣富有美感又那么結(jié)實(shí)的戒尺————打在身上一定很疼吧！
之前和葉問一個(gè)小孩在葉家大宅里還好，此時(shí)坐在一群小孩堆里，學(xué)著小學(xué)知識(shí)，方遠(yuǎn)怎么弄都感覺別扭。
可是，誰(shuí)讓自己現(xiàn)在只有五歲呢？
面對(duì)生活的時(shí)候，沒法反抗，那就享受吧~
方遠(yuǎn)胡思亂想之際，一個(gè)個(gè)學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)從教室外趕來，很快教室里就顯得齊整了許多，二三十號(hào)人坐在一起，總算是有了點(diǎn)氣象。
“咚咚咚……”
教室外突然響起一陣陣敲鐘聲，坐在講臺(tái)上的教書先生終于放下了課本，站了起來。
“我是你們的先生，以后你們的國(guó)語(yǔ)將由我來教，我姓王，以后你們叫我王先生，或是先生……”
“我們第一節(jié)課啊，不教什么東西，先讓大家互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，不要小看認(rèn)識(shí)人這個(gè)事情，因?yàn)槟苷驹谥v臺(tái)上向大家介紹自己，這是需要勇氣的……”
說著，王先生拾起粉筆，在黑板上寫下了棱角分明的“勇氣”二字。
“那么接下來，誰(shuí)有這個(gè)勇氣，第一個(gè)上來介紹自己呢？”
王先生說著，目光游離了一圈，最終落在了方遠(yuǎn)身上。
“這……”
“先生，我來吧！”
不等王先生開口，方遠(yuǎn)就站了起來，王先生一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在二十多個(gè)小朋友的目光之中，方遠(yuǎn)淡定的走到了講臺(tái)上。
“大家好，我叫葉遠(yuǎn)……”
………………
在小朋友們不知道是興奮還是激動(dòng)，從而導(dǎo)致的有些通紅的臉色之中，第一節(jié)的自我介紹落下帷幕，很快就迎來了第二節(jié)課。
“上一節(jié)課呢，我給大家留時(shí)間做了自我介紹，從今以后你們就要做六年的同窗了，都說一起同過窗的和一起扛過槍的感情最好，先生希望……”
開始上課之后，王先生不出意外的又說了許多話，這仿佛是歷代語(yǔ)文老師的共同習(xí)慣，隨后在黑板上寫下了讓眾多小朋友睜大了眼睛的三個(gè)字。
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“來學(xué)堂呢，是為了學(xué)知識(shí)的，我希望在接下來的課程中，每一位同學(xué)都會(huì)認(rèn)真聽講！”
王先生雙手撐在桌子上，鄭重的掃視一圈后，這才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然那個(gè)葉先生收養(yǎng)的兒子還在發(fā)呆的樣子，但想來等下自己講的內(nèi)容就會(huì)吸引住他了。
“這是第一節(jié)課，一定得起一個(gè)好的開頭?！?br/>
王先生心里想著，撿起自己的戒尺敲了敲桌子，看到方遠(yuǎn)一動(dòng)將眼神匯聚過來，這才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這三個(gè)呢是國(guó)語(yǔ)最基礎(chǔ)的拼音，只有學(xué)好了拼音，你才能走的更遠(yuǎn)，它們?nèi)齻€(gè)分別念：啊，喔，厄……”
“來，和我一起念……”
“啊，喔，厄……”
重復(fù)教了幾遍，王先生開始讓學(xué)生們自由朗讀，在自由朗讀中，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)葉遠(yuǎn)一直沒真正開口讀，這不由得使他皺了皺眉頭。
王先生把孩子交給他了，可不能毀人子弟！
“好了，大家先停一下！”
王先生走到講臺(tái)上拍了拍手，一直在張著嘴假意在朗讀的方遠(yuǎn)也連忙停了下來。
為什么要假意朗讀？
你難道要我方某人，堂堂七尺男兒，跟著一群小學(xué)生一起讀aoe嘛！
只是，方某人突然感到王先生的目光有些不對(duì)。
“葉遠(yuǎn)，你來讀讀這個(gè)拼音念什么！”
王先生用看起來又具有美感又結(jié)實(shí)耐用的戒尺敲了敲黑板，眼神打量著方遠(yuǎn)的小身板，仿佛在思索著，等下用這把結(jié)實(shí)又具有美感的戒尺打哪里好！
“……”
“報(bào)告……那念——啊。”
方遠(yuǎn)心中沉默一瞬，但不得不站起來，結(jié)實(shí)又耐用的戒尺不適合打在堂堂七尺男兒的身上，他張了張嘴，艱澀的讀出了這個(gè)音節(jié)。
“那這個(gè)呢！”
聽到方遠(yuǎn)讀出來了，王先生臉上適當(dāng)?shù)穆冻隽诵θ?，又將戒尺移向了第三個(gè)拼音。
“……呃！”
沉默一瞬后，方遠(yuǎn)張了張嘴，又讀了出來。
“那這個(gè)呢？”
看到方遠(yuǎn)連這個(gè)都讀了出來，有著充足教書經(jīng)驗(yàn)的王先生笑容更甚幾分，并將戒尺挪到了第二個(gè)拼音上，眼神也不在方遠(yuǎn)身上游離。
“喔。”
一回生二回熟，這次方遠(yuǎn)不再猶豫，張口就讀了出來。
“嗯，學(xué)的很不錯(cuò)，坐下！”
聽到方遠(yuǎn)把這個(gè)也讀了出來，王先生笑的很開心，并示意他坐下，緊接著他又將目光看向了另一個(gè)笑的很開心的胖子。
“張虎，你來讀讀這個(gè)拼音念什么！”
小胖子臉上的笑容一僵，看了看王先生手里的戒尺，先是暗暗吞了口唾沫，隨后唯唯諾諾的站了起來，看著黑板上王先生指著的拼音，猛地吸了一口氣，張口欲來。
咦，這個(gè)東西念什么來著？
小胖子臉色通紅著思索了好久，直到王先生走了過來。
“伸手?！?br/>
小胖子撅了噘嘴吧，看著伸到眼前的戒尺，怯怯的伸出了右手。
“啪?！?br/>
“??！”
“不許哭！”
“啪，啪，啪……”
“哇啊啊……”
聽著后面小胖子的哭嚎聲，方遠(yuǎn)只轉(zhuǎn)身看了一眼對(duì)方片刻就由白轉(zhuǎn)紅的右手，馬上就轉(zhuǎn)了回來，將目光投向了黑板上的三個(gè)拼音上。
“……”
男子漢大丈夫，有所為有所不為。
拼音而已。
小菜一碟！