時至晌午，郗爺爺準(zhǔn)備生火做飯，走進屋子想起孫子在練字，于是朝著書房走了過去，想看看這孫兒是否在偷懶。

    剛踏入書房，郗爺爺就見到了書桌前郗無邪揮毫如行云流水般，神情專心致志，但郗爺爺卻皺起了眉頭，心中十分不滿。

    練字忌躁啊，小小年紀(jì)，應(yīng)當(dāng)一筆一畫練好書法的點畫線條，否則將來難成大器。想到此處，郗爺爺便有些火上心頭，寒著臉走到了郗無邪的身邊，朝他寫的字一看，臉色頓時大變。

    略微渾濁的眸子迸出驚異的精光，表情更是精彩，驚嘆莫明過后是贊嘆，最終又微微搖頭，因為他發(fā)現(xiàn)了郗無邪的字中的不足之處，但欣喜更多。

    這孫子的書法當(dāng)真是士別三日，當(dāng)刮目相看，記得去年他來這里練字時，經(jīng)常教訓(xùn)他的字如同狗爬，今日再看，卻已經(jīng)找不到從前半點影子。

    尤其讓郗爺爺欣慰的是郗無邪這手字節(jié)奏感與立體感十分融洽，運筆快慢恰倒好處，即便楷書節(jié)奏感并不強烈，但還是能從無邪的字里行間看出那默契的規(guī)律與變化。

    而無邪的中鋒用筆更是有大家風(fēng)范，中鋒用筆歷來重視，因為中鋒寫出的畫筆“映日視之，畫之中心，有一縷濃墨，正當(dāng)其中，至于折處，亦當(dāng)中無有偏側(cè)?！保袖h用筆好了，點畫線條才能飽滿圓實，渾厚圓潤。正因郗無邪的中鋒用筆道行不俗，也就造就他這一手字整體觀感和諧而優(yōu)美。

    最讓郗爺爺贊嘆的是郗無邪這字里行間充斥著一種神韻，是朝氣的氣息，也混雜了一些穩(wěn)重的態(tài)度。這點讓郗爺爺難以相信這略含滄桑的感覺竟然是出自八歲孫兒之手。

    書之妙道，神采為上，形質(zhì)次之，兼之者方可紹于古人。如今孫子的書法在神采上有了自己的神韻與氣魄，只是這形質(zhì)上還略微差了些許，筆鋒運用恰如其分，但力道把握上還欠火候，落筆力量的輕重直接導(dǎo)致整手字的質(zhì)量，所以郗爺爺還是能從這令他贊嘆的字中發(fā)現(xiàn)不足，便是郗無邪的落筆力量還需勤勉練習(xí)才行。

    但這根本不能怪郗無邪，這八歲的身體讓他還有些不適應(yīng)，練字時找到了感覺，但就是在力量上掌控不足，大概還需要一段時間才能適應(yīng)這身體，畢竟書法對力道的敏感程度不亞于女人動情時的神經(jīng)，這力道的掌握更是需要時間來研磨，急不得。

    “好，小邪，看來這一年在家的日子里，你爸沒放松對你的教導(dǎo)，這字寫的不錯，但不能驕傲，書法最大的好處能夠修身養(yǎng)性，最忌諱驕躁。好了，今天就練到這里?！臂瓲敔斠荒樜⑿?，越看著孫子越覺得欣慰。

    停筆之后的郗無邪吁出口氣，同樣微笑著向爺爺點點頭，練字時需要百分百的專心，否則一斷筆，就打亂了意境，前世的郗無邪就經(jīng)常獨自一人在書房中練字安神，這書法也就是長年累月練出來的。

    這剛練完字的手帶著熱度十分敏感，郗無邪一個人在書房中靜坐一陣后才走出院子，與爺爺一起吃過午飯后就跑進了自己的房間午睡去了。

    郗無邪住的瓦房沒有窗，顯得昏暗，屋內(nèi)依稀可聞一股腐味，充斥著年代與歷史的味道，墻角擺放的糧食同時散發(fā)著谷味稻香，讓這房內(nèi)的味道混雜卻能夠識別得清楚。

    躺在涼席上，郗無邪帶著淡淡的睡意沒有立刻入眠，心中百感交集，前世的記憶猶如潮水般涌入腦海。

    這輩子還會錯過那兩個女人嗎？

    嘴角泛起苦澀的笑意，曾經(jīng)年少輕狂，不懂珍惜，失去后才悔恨萬分，如今重生，結(jié)局還會是遺憾嗎？

    朦朧恍惚中，郗無邪沉睡過去。

    當(dāng)他再次醒來時，不過才是下午三點多，身上不知何時蓋上了一件薄薄的單子，郗無邪揉揉惺忪的睡眼，低頭看著身上的單子，心中暖流滑過，愣了片刻后掀開被單跳下床，走出了屋子。

    來到院子，見到爺爺坐在那躺椅上和一個孩童聊著話。那男孩與郗無邪年紀(jì)相仿，長相憨厚老實，帶著淳樸的氣質(zhì)，身材明顯比郗無邪現(xiàn)在的身軀結(jié)實許多。

    “郗哥，你睡起了？”那男孩見到郗無邪出來，很是高興。

    腦海中仔細(xì)思索著這男孩的身份，郗無邪愣神半晌才想起他是誰，臉上也是一喜。

    “虎子？你怎么來了？”

    這男孩是爺爺鄰居家的孩子，叫潘虎，郗無邪每年來這里都是他陪著玩鬧，他是家中排行老二，潘家有三兄弟，潘虎的哥哥比他大七歲，成績不錯，所以上了初中，而潘虎的弟弟只比他小兩歲，所以潘虎在家中的地位和處境很尷尬，雖然沒有后娘這種悲慘的景遇，但因為他哥哥成績優(yōu)異，家中有意讓他大哥上學(xué)，將來走出農(nóng)村，而他的弟弟又是家中老末，自然得到家人倍加關(guān)愛，如同小祖宗般供著，所以夾在中間的潘虎便失去了上學(xué)的機會，從小就下田里幫家做活。

    說起來潘虎的哥哥還是爺爺經(jīng)常教習(xí)下才成績優(yōu)異的，而潘虎也經(jīng)常來爺爺家聽取教誨，至少不會做個目不識丁的文盲。

    以前從未想那么多，但是現(xiàn)在見到憨厚的潘虎，郗無邪不免聯(lián)想一番，替潘虎不值，畢竟擺在他面前的路太窄了，窄得無處選擇，只有悶頭摸黑一路走下去。

    “嘿嘿，我媽磨了些玉米面讓我給爺爺送來，聽說你來了，所以我媽特準(zhǔn)我找你玩兒，剛才爺爺說你睡午覺呢，我就沒去吵醒你?！迸嘶⒆谛〉首由险f道。

    “虎娃，教你的那些字都認(rèn)會了嗎？”爺爺忽然插口問道。

    潘虎點點頭，表情嚴(yán)肅地說道：“認(rèn)得，也會寫了?！?br/>
    “要多練多寫，給你的書多讀讀。別玩野了心就把學(xué)習(xí)忘了。”爺爺叮囑道。

    “我知道，我媽說我要多學(xué)點兒，將來教弟弟認(rèn)字的活兒就靠我了。”潘虎的話讓郗無邪的心情十分壓抑，他清楚地記得，過兩年潘虎的弟弟就去上小學(xué)了，而之后的幾年，郗無邪每次來，潘虎都會在與他交談中露出羨慕的意思。

    “玩去吧。”爺爺說完就靠躺在椅上，手中的扇子開始緩慢而規(guī)律地?fù)u了起來。

    潘虎高興地拉起郗無邪跑了出去。剛跑出門，郗無邪又跑回家里，從書房中取了自己的書包又出去了。

    兩個孩子一直來到了溪邊，潘虎脫了打著補丁的衣服，赤裸裸地跳到小溪中，夏日炎熱的天氣讓置身水中的潘虎異常涼爽，他抹了把臉上的水，朝郗無邪招手笑道：“郗哥，你怎么不下來？咱們比抓螃蟹，看誰抓的多？”

    這小溪中的石縫中偶爾會有小螃蟹，每年來這里捉魚摸蟹是他們兩個孩子常做的事。

    郗無邪朝著潘虎搖頭道：“等一下，我把作業(yè)先做完再說，你先玩兒?！?br/>
    潘虎點頭答應(yīng)一聲后便朝著水稍微深些的地方走過去，其實這清澈見底的小溪最深也不過到潘虎的胸口，可想而知有多淺，所以根本不用擔(dān)心溺水危險。

    在溪邊找了塊大石坐下，郗無邪從書包中掏出暑假作業(yè)，看著兩套本子，拿起鉛筆翻開就寫，根本不用思考，這小學(xué)的作業(yè)無非就是語文與數(shù)學(xué)，至于語文還停留在拼音階段，數(shù)學(xué)更是百位內(nèi)的加減法罷了。所以不消片刻就做完了，幾乎是翻一頁做一頁，思考都是多余的。

    但是麻煩的是還要寫日記，二十篇日記讓郗無邪犯難起來，雖然年紀(jì)還小，但日記怎么說都是個人隱私，卻要當(dāng)作業(yè)交給老師，讓他這個重生回來的人十分難受，再者，這日記該怎么寫又是一道難題，不痛不癢地寫流水帳讓他提不起興致，但真要寫些心情感觸然后交給老師，又讓他不愿。

    最后，留下了日記沒寫，郗無邪放好書包，脫掉身上的衣服也下了水，既然重生在童年，自然要享受這無憂無慮的童年。

    兩個孩子在水中潑水嬉鬧著，完全忘記了時間的存在，歡聲笑語遠遠傳去。

    玩夠鬧累了的兩個孩子倚著塊大石并肩坐著，潘虎手上捧著一只螃蟹，還不夠巴掌大，尤其是潘虎如今的小手掌。逗著那螃蟹的小鉗子，潘虎臉上洋溢著歡樂的笑容，童心未泯的郗無邪也同樣手上捧著一只螃蟹，略微比潘虎那只大些，是潘虎抓到后特意給他的。

    郗無邪看著手上的小螃蟹，看了眼旁邊的潘虎，他不禁開口問道：“虎子，你為啥把這大的給我？”

    “你是我哥，不給你給誰？”潘虎依舊看著掌中的螃蟹，回答郗無邪的話沒有絲毫猶豫，脫口而出。

    “你想不想要這大的？”郗無邪又問道。

    “不要，大的給你，我要小的就行了?！?br/>
    “如果我和你只有一只呢？”

    “那，那我不要了，全給你。”

    “為什么？”

    “你是我哥?！?br/>
    郗無邪扭頭看著耿直厚道的潘虎，心中十分感動，他記得，前世的潘虎在爺爺?shù)脑岫Y上哭得一塌糊涂，甚至比他這個親孫子哭得還兇，郗無邪清楚地記得潘虎打了自己媳婦一巴掌，就因為媳婦不同意送錢給自己為爺爺辦理身后事。雖然郗無邪最終沒要那錢，但潘虎那份心，他收下了。

    “虎子，以后，你就是我親兄弟。將來，誰欺負(fù)你，我就替你百倍討回來?！?br/>
    “恩，我也是，誰要是敢欺負(fù)郗哥，我也不饒他?！?br/>
    兩個孩子對視一笑，然后穿上衣服踏著黃昏紅霞朝村中走去。