若言語(yǔ)是風(fēng)，流言便會(huì)隨著風(fēng)傳向人們的耳邊。

    風(fēng)勢(shì)縱然會(huì)變大，但總會(huì)漸漸消散。

    無(wú)論流言是否留在了人們的耳畔，它都會(huì)隨著風(fēng)的消散而漸漸消失在時(shí)間里。直到未來(lái)流言的蝴蝶再次煽動(dòng)翅膀，風(fēng)才會(huì)重新刮起。

    關(guān)于鳴海悠腳踏兩只船、被彌生秋早甩了之后纏上椎名未央等等之類(lèi)的傳言，隨著月考的到來(lái)消停了下去。

    5月8日，周一。

    “悠！你周末復(fù)習(xí)了嗎？”

    近田村一頂著黑眼圈，打著哈欠走進(jìn)教室。

    “稍微看了點(diǎn)。”就在剛剛，早上來(lái)教室之后的五分鐘。

    周末兩天一點(diǎn)沒(méi)看。

    周六上午有半天課，下午去了今出川千坂那里。

    周日去春葉社見(jiàn)了插畫(huà)師，商談關(guān)于《魔王與天使》的各種事項(xiàng)。

    他原本是想見(jiàn)一面就直接走人的，但被文村佑以“書(shū)封和插畫(huà)對(duì)于輕小說(shuō)相當(dāng)重要，你才是《魔王與天使》的作者，這些事情必須由你來(lái)決定?！睘橛闪袅讼聛?lái)。

    最后確定在5月15日發(fā)售，首印五千冊(cè)，分成三七，根據(jù)銷(xiāo)售情況加印。

    “不出意外的話，后天鳴海桑就可以看到《魔王與天使》的宣發(fā)廣告了，只不過(guò)因?yàn)槭切氯诵聲?shū)，宣發(fā)力度不會(huì)太大。不過(guò)我相信鳴海桑是有很大才能的，之后有很大希望成為春葉社的臺(tái)柱作者?！?br/>
    春葉社的官網(wǎng)上在周日就掛出了《魔王與天使》發(fā)售的插圖公告。

    走在路上時(shí)，他還看到評(píng)論區(qū)有人發(fā)了電車(chē)車(chē)站廣告的照片。

    “呵呵！那你可要小心了！”頂著黑眼圈的近田村一信心倍增，“我可是為了這次月考，通宵復(fù)習(xí)了兩天晚上?！?br/>
    “……小心別在考場(chǎng)上睡著了?！?br/>
    這種考前突擊復(fù)習(xí)真的有用嗎？

    就算整體復(fù)習(xí)了一遍知識(shí)，取得的那點(diǎn)效果也會(huì)被不佳的精神狀態(tài)抵消掉吧。

    “沒(méi)事！我?guī)Я斯δ茱嬃??！?br/>
    近田向他豎起大拇指，活像為能量飲料代言的演員。

    只不過(guò)是服用前版本。

    第一場(chǎng)國(guó)語(yǔ)，一共四問(wèn)。

    三篇現(xiàn)代文理解，一篇古言文理解。

    對(duì)于霓虹的高中生來(lái)說(shuō)，難度很高，尤其是通篇漢字的古言文；但對(duì)于鳴海悠，只要讀懂了文章，基本不會(huì)有什么問(wèn)題。

    當(dāng)他答完試卷背面的題，考試時(shí)間還剩下半個(gè)小時(shí)，在草稿紙上畫(huà)著涂鴉消磨時(shí)間。

    考場(chǎng)內(nèi)安靜又嘈雜。

    沒(méi)有人說(shuō)話，但呼吸聲渲染著考試緊張的氛圍；沒(méi)有人刻意制造聲響，但沙沙的寫(xiě)字聲趕著時(shí)間一刻一刻流逝。

    這樣的考場(chǎng)之中突然出現(xiàn)了不屬于這里的聲響。

    清脆的腳步聲由遠(yuǎn)及近，最后在他的座位旁停下。

    不和諧的音符插入嘈雜的協(xié)奏曲，卻又獨(dú)立在曲子之外。

    呼吸聲和寫(xiě)字聲的節(jié)奏并沒(méi)有因此而被打亂。

    鳴海悠停下筆，將自己畫(huà)上了天使的草稿紙遞給突然出現(xiàn)的少女。

    “……”

    少女伸手接過(guò)，纖長(zhǎng)的手指和鳴海悠的指尖蜻蜓點(diǎn)水般觸碰，撫過(guò)紙張，

    “還不錯(cuò)?！?br/>
    ，