經(jīng)過與第九中學(xué)的比賽，洛天他們明顯感覺到自己的素質(zhì)比較強隊來，還是要差一些的。這段時間除了看比賽就是訓(xùn)練，每個人不需要監(jiān)督，自主的進行訓(xùn)練，提高自身的身體素質(zhì)。

    今天是八強賽的第三天，昨天的龍大附中比賽碾又中學(xué)自不用，自從柴家俊覺醒后，可以德育的強勢是眾所周知的。而他們今天的對手實驗中學(xué)擁有不次于四大名校的實力。實驗中學(xué)的殺手锏就是他們的隊長，號稱狙擊手的辛宇凡。辛宇凡，實驗中學(xué)籃球隊隊長，身高182，擅長位置得分后衛(wèi)sg，投籃極其準確，命中率接近百分之百。

    “德育德育德育”“實驗實驗實驗”隨著歡呼聲，比賽雙方球隊入場，介紹完球員，裁判一聲哨音，第一節(jié)比賽正式開始。跳球，球權(quán)歸德育中學(xué)，柴家俊持球，和他對陣的是實驗中學(xué)的控球后衛(wèi)，仔細的盯著柴家俊的一舉一動，緊緊貼防，只要他稍有舉動，旁邊的人必然會過來形成包夾之勢?？梢再惽皩嶒炛袑W(xué)的教練對于德育中學(xué)籃球隊研究的很透徹，二三聯(lián)防，柴家俊持球不斷的沖擊著實驗中學(xué)的戰(zhàn)術(shù)。持續(xù)的變幻節(jié)奏，搞得防守他的實驗中學(xué)的球員壓力很大。一突一停，就在對面的球員沒有反應(yīng)過來之時，柴家俊已經(jīng)起跳，投籃，回防，動作完成的干凈漂亮。2:o實驗中學(xué)接球，馬上傳球，實驗的控球后衛(wèi)是一個身高不高的球員，但是度可不慢，他以非常快的度將球運至半場，看著眼前緊盯自己的柴家俊，只見他冷靜的一頓，就在柴家俊貼上來的一瞬間，將手中的球傳至邊線，在那里早有一名球員在那里的三分線外等著球了，接球，跳投，球進整個過程堪稱無縫連接，防守他的張?zhí)鞚筛鶝]有反應(yīng)時間。2:3

    “注意防守實驗中學(xué)的隊長，不要讓他有太多的揮空間?！睆?zhí)鞚稍谶M攻的時候，邊跑邊囑咐道?！笆恰辈窦铱〕智?，對著防守球員一晃，對方的防守球員后退過快身體重心不穩(wěn)而摔倒，趁機柴家俊實現(xiàn)了突防，一步，兩步，柴家俊起跳，在半空中的時候，對面實驗中學(xué)的中鋒早已經(jīng)起跳在半空中等著他了，沒辦法，只見柴家俊空中沒有任何依托的情況下，實現(xiàn)了身體的側(cè)轉(zhuǎn)，嗖將球傳至底角的張?zhí)鞚?，張?zhí)鞚山忧蚝蠛敛华q豫的迅突至籃下，微蹲身軀，重心下移，整個人猶如火箭升空一般騰空而起，空中做了個大風車，嘭灌籃而進4:3

    面對進攻如此強勢的德育中學(xué)，實驗中學(xué)的人仿佛沒看見一樣，依然有條不紊的進行著防守，進攻。漸漸的，張?zhí)鞚涩F(xiàn)了不對，無論他們?nèi)绾我揽坎窦铱〉耐黄?，進攻，得分。實驗中學(xué)總能在他們的球權(quán)時間內(nèi)將球打進，這就造成了無論德育中學(xué)打得如何的火爆，分數(shù)始終相差不大，況且對面還有個狙擊王辛宇凡，一個穩(wěn)定的三分球手。第一節(jié)時間還有三分鐘，比分竟然是2o:18德育中學(xué)只領(lǐng)先兩分，關(guān)鍵是現(xiàn)在的球權(quán)在實驗中學(xué)手中。絕對要將這個球防下來?！暗掠磳嶒炛袑W(xué)了。能進16強的沒有一個弱旅，天宇號稱是最團結(jié)的球隊，而今天德育中學(xué)面對的則是被稱為得分效率最高的球隊?！绷旨沃袑W(xué)的教練為洛天他們分析道。仔細一回想，洛天恍然大悟，確實如教練所，面對擁有絕對實力的柴家俊的德育中學(xué)，實驗中學(xué)并沒有一味的去防守，而是始終堅持著聯(lián)防體系，這就造成了德育中學(xué)其他人并不能很好的得分，況且無論德育中學(xué)打得多好，多么賞心悅目，一旦球權(quán)回到實驗中學(xué)手中，他們就會用極佳的進球效率來打反擊，也許他們的球打得并不漂亮，但是確實最實用的，去繁就簡，以不變應(yīng)萬變，更何況他們還有個穩(wěn)定的得分手，狙擊王－辛宇凡。想到這，場上的情形已經(jīng)生了變化，實驗中學(xué)的球員接球快步上來，柴家俊提早預(yù)判他的起跳位置，同他幾乎同時起跳，封鎖住了他所有的進攻空間，只見這個球員，上身在半空中微微后仰，用余光觀察到辛宇凡的位置，將球后拋給辛宇凡，張?zhí)鞚娠w身撲向籃球，就在他即將斷球的時候，他面前突然多出一只手，嘭將球推到辛宇凡的手中，接球毫不猶豫的投籃，球進時間正好2o:21在距離第一節(jié)結(jié)束還有一分多鐘的時候，實驗中學(xué)對德育中學(xué)實現(xiàn)了反

    所有人都吃驚的看著斷球的那個球員，沒有人在意過他。他是個很普通的球員，一臉的微笑，感覺待人很和善的樣子。柴家俊持球，趁實驗中學(xué)還沒有完全退防之時，快的運球，面對著對面的中鋒，柴家俊實話，并不將其放在眼里，就在他起跳，貼身晃過對面的中鋒，右手持球換至左手持球準備拋投的時候，啪一只手突然伸出，將球打飛，全場寂靜，不可置信的看著自己空空的雙手，柴家俊傻了一般，我竟然被斷球了?！凹铱。胤馈甭牭綇?zhí)鞚傻暮奥?，柴家俊立刻從吃驚中恢復(fù)過來，但是當他回身往回跑的時候，對面的辛宇凡已經(jīng)在三分線外接球起跳了。咚2o:24球進了，實驗中學(xué)領(lǐng)先德育中學(xué)三分。第一節(jié)結(jié)束還剩最后的二十多秒，德育中學(xué)的最后一攻。看著對面的實驗中學(xué)球員，柴家俊已經(jīng)感覺不到開始的輕松了，他感覺自己似乎掉進了一個沼澤一樣，正在越陷越深。但是，最后一球還是什么都要打進去的，想著，柴家俊提起精神，運用基碎步運球，晃過來防的球員，時間還剩5秒，上籃，拋投4，3，2啪球被一只橫空出現(xiàn)的手拍飛了。看著半空中對自己微笑的實驗球員，只聽他輕聲對柴家俊“你好，柴家俊，我是姜宇航。”

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