2019.9.23

    鵬鵬沒上廁所就一溜煙就跑去學校了。我很擔心他，因為他跟我說過，他寧愿大便拉在褲子里面也不愿意打斷老師的講課。我說：“這樣多尷尬呀？”

    他回答：“我一點也不覺得這樣很尷尬?！?br/>
    在他心里，覺得舉手跟老師說要上廁所更加尷尬嗎？

    9:48分接到班主任微信，讓我最好接鵬鵬回家換褲子。去的路上我想：我一定不能罵他或者做出一副生氣的樣子，這樣會強化他不好的記憶。接到鵬鵬后，我問他：“第幾節(jié)課就憋不住了？”

    他回答：“第一節(jié)生命科學課一下課就去憋不住了，我就趕緊上廁所，在路上就憋不住出來了。”

    我調(diào)侃說：“還要漏出來幾次才會記得飯后要大便呢？”

    鵬鵬不好意思地捂住嘴笑起來。

    我接著發(fā)揮了一下：“做數(shù)學題也是這樣子，做錯了不要緊，記住以后不再犯同樣的錯就可以了，也許還會有記不住的時候，多提醒自己幾遍就記住了?！?br/>
    又問他：“是自己跟老師說拉褲子了嗎？”

    他回答：“不是的，因為我往廁所跑的動作太大，老師猜到了。哦，也許是臭乎乎的味道被老師聞到了?！?br/>
    我看到他把弄臟的褲子洗好了裝在一個黑色塑料袋里拎著，他解釋說一出廁所，孫老師就給了他這個袋子裝著濕褲子。

    今天在棒棒糖分享會三群里跟家長討論打罵孩子的問題。話題如下：

    有句俗話：打是親，罵是愛。可看看那些被打大的孩子就知道，打不是親，罵也不是愛，而是一種看不見的傷害。打罵是耗費精力最小，耗費時間最短的家庭教育，那些習慣了被打罵的孩子，并不會在短短的時間內(nèi)真的“長記性”。一打孩子，孩子就會馬上求饒道歉，但事實真的如此嗎？也許下一次他還是死性不改。其實認真跟孩子說清楚，就是最好的教育方法。

    這立刻就引起了家長們的熱烈討論。博媽的觀點最有代表性：對孩子施加恐嚇，威脅，暴力都非常不好。首先我們要調(diào)整好自己的情緒才能更好的引導孩子。一味地把火氣發(fā)泄在孩子身上，看似我們的煩躁的情緒得到緩解，其實是又加重了我們其他的情緒，比如產(chǎn)生后悔和同情的心理。所以遇到問題家長先穩(wěn)住，對于孩子的情緒我們先接受先理解，溫柔的蹲下來平視孩子的眼睛。孩子的情緒需要我們理解接納，但是孩子的行為我們不能縱容，要堅定，錯就是錯，道歉就必須道歉。孩子的情緒我理解，孩子的行為需要道歉。

    我覺得從這些媽媽們身上學習到很多。實踐著好的建議，收獲著好的結果。

    今天語文月考，鵬鵬說考試特別簡單，前面的基礎題都是自己背會的題。閱讀理解用語文余老師教的方法做起來得心應手。作文題目正好切合了他在鵬爸車上聽的歷史講座。他好好的發(fā)揮了一番。我很期待看到鵬鵬的這次月考試卷，看看他的作文到底寫的都是什么？

    應余老師的要求，鵬鵬把自己寫在網(wǎng)站上沒有通過的文學作品打印出來交給他老師，他很想知道老師是怎么評價這份作品的？