陳老師目瞪口呆，“還有這樣的情況嗎？”

    目前這樣的情況，林蟬能怎樣？

    也只能這樣子了。

    “是的，不信，您把我當(dāng)魂獸測(cè)一下就行了?！?br/>
    “這個(gè)……你這個(gè)要求還真是……”

    陳老師都無(wú)語(yǔ)了，還有把自己當(dāng)魂獸的，而且這個(gè)要求對(duì)其他人似乎不夠公平。

    “陳老師，我不求老師格外偏向我，我只求老師在評(píng)選的時(shí)候，能夠注意到我的情況，公平看待我?！?br/>
    “好吧，你可以測(cè)試，不過(guò)你的數(shù)據(jù)僅供參考?！?br/>
    林蟬笑了，其實(shí)，他現(xiàn)在的情況還真是這樣，他的武力值遠(yuǎn)高于兩個(gè)小家伙，他才是那個(gè)戰(zhàn)斗力爆棚的魂獸。

    先在特制跑步機(jī)上快跑，以測(cè)量速度。

    結(jié)果喜人，林蟬跑到了15米/每秒的超高速，堪比獵豹。

    和機(jī)器人對(duì)打更是表現(xiàn)驚人，他得到的李小龍的功夫可不是開玩笑的，三個(gè)機(jī)器人完全不是對(duì)手，后面五六個(gè)機(jī)器人才讓林蟬招架有些吃力，唯一的缺陷，就是林蟬力氣比一些魂獸小，但也十分驚人了。

    還有反應(yīng)能力，用手指點(diǎn)擊特殊屏幕的儀器，指出兩張圖片相同的地方。

    林蟬超高的腦力，加上極快的反應(yīng)速度簡(jiǎn)直開掛，讓陳老師驚嘆不已。

    林蟬

    速度：18

    反應(yīng)：23

    攻擊力：25

    綜合評(píng)分：27

    陳老師像看怪物一樣看向林蟬，林蟬就是活生生一頭獵豹啊，除了力氣差了許多，導(dǎo)致攻擊力不足之外。

    林蟬幾乎是一頭擁有智慧的雷豹，什么時(shí)候，魂獸對(duì)人類的提升這么大了？

    盡管林蟬罕見地?fù)碛袃芍换戢F，陳老師還是有些懷疑數(shù)據(jù)的真實(shí)性。

    當(dāng)然準(zhǔn)確的說(shuō)，林蟬擁有三只魂獸，而且三只魂獸來(lái)歷都非凡，即便看似最尋常的小豆子，都吸收過(guò)珍貴的進(jìn)化液，更別說(shuō)泰戈這種智力極高，還有來(lái)異域的生物。

    而且他還可以通過(guò)點(diǎn)擊，食用小道士特制的丹藥，強(qiáng)化身體，加上李小龍的功夫，可以發(fā)揮他的全部實(shí)力，如此一來(lái)，這份數(shù)據(jù)也顯得十分合理了。

    林蟬看到自己測(cè)出來(lái)的數(shù)據(jù)也有些吃驚。

    盡管他私下知道自己現(xiàn)在基本上已經(jīng)告別普通人了，但是提升這么大，還是讓他有些預(yù)料不到。

    “那么，這樣下去，自己有一天是否會(huì)變成超人，亦或是傳說(shuō)中的修仙者？”

    林蟬不禁露出一抹心神向往，如果能飛天遁地，力劈華山就好了。

    他忍不住陷入幻想之中。

    “咳咳，你的這份數(shù)據(jù)很令人吃驚，也許，你真能進(jìn)入預(yù)選班也說(shuō)不一定呢?！?br/>
    林蟬聞言大喜過(guò)望。

    “如果能進(jìn)預(yù)選班那就太好了，只要能進(jìn)入預(yù)選班，我一定盡最大努力提升自己，爭(zhēng)取代表我校參加全國(guó)大學(xué)生魂超聯(lián)賽?！?br/>
    陳老師只當(dāng)林蟬為了爭(zhēng)取進(jìn)入預(yù)選班才這樣說(shuō)的。

    實(shí)際，林蟬還真是這樣想的，如果真能進(jìn)入預(yù)選班，那么他的工作重心肯定要從啃書，轉(zhuǎn)變到實(shí)戰(zhàn)階段，為了完成任務(wù)，他決定沖了。

    “嘿嘿，小伙子有決心是好事，不過(guò)你這情況特殊，不是我一個(gè)人所能決定了，恐怕還需開會(huì)討論?！?br/>
    林蟬一聽，便知道這位陳老師恐怕也是負(fù)責(zé)預(yù)選班的老師之一了。

    他彎腰致謝道，“那也十分感謝陳老師給我這次機(jī)會(huì)了?！?br/>
    陳老師笑容沉靜。

    ……

    告別陳老師，林蟬走出訓(xùn)練所，長(zhǎng)呼了一口氣，他已經(jīng)做了最大的努力了，至于能不能成，這不是他能關(guān)心的。

    現(xiàn)在，還是趕快去自習(xí)，把鑒定學(xué)經(jīng)驗(yàn)提升上去，完成任務(wù)1。

    就在這時(shí)，電話響了，是一個(gè)陌生號(hào)碼。

    “喂，你好?！?br/>
    對(duì)面是一個(gè)略帶沙啞的女聲。

    “喂，我是蘇老師。”

    林蟬一聽，懵了，“誰(shuí)？蘇老師是誰(shuí)？”

    “是這樣的，根據(jù)學(xué)習(xí)委員反應(yīng)，林同學(xué)你多次缺席公共課?！?br/>
    語(yǔ)氣有些硬，略帶質(zhì)問(wèn)。

    林蟬這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這個(gè)蘇老師原來(lái)是班導(dǎo)蘇瑩瑩，然后他又懵逼了。

    “特么，學(xué)習(xí)委員又是誰(shuí)？我缺席公共課關(guān)他屁事，特么還告老師，有病！”

    盡管他這會(huì)兒對(duì)學(xué)習(xí)委員充滿了怒氣，還是想著怎么給班導(dǎo)解釋，當(dāng)然更關(guān)鍵的是，“班導(dǎo)不應(yīng)該管這么寬啊，人公共課老師都沒說(shuō)話呢?！?br/>
    但很明顯這個(gè)理由不能對(duì)班導(dǎo)說(shuō)，不然師生關(guān)系就完了。

    他努力緩和自己的語(yǔ)氣，解釋道：“蘇老師，是這樣的，我缺席公共課我承認(rèn)，但是公共課我都自習(xí)了，我覺得再去上課有些浪費(fèi)時(shí)間，所以這些時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)了?！?br/>
    “那不行，你這樣一直缺席公共課，影響多不好啊，簡(jiǎn)直帶壞了其他學(xué)生嘛?！?br/>
    “什么叫我?guī)牧似渌瑢W(xué)？都是成年人了，沒分辨能力？就這么容易被帶壞了？這又不是模仿秀，其他學(xué)生死也要模仿我？”

    當(dāng)然這都是林蟬心里話，他想了想道：“我以后會(huì)注意的，麻煩特意蘇老師打電話真不好意思?！?br/>
    “知錯(cuò)能改是好事，那你寫個(gè)保證書，下次班會(huì)讓全班同學(xué)驗(yàn)收?！?br/>
    “得，還糊弄不過(guò)去了，這還改批斗大會(huì)了，大爺不伺候了。”

    林蟬冷笑道：“我看就不必寫什么保證書了，公共課老師氣度寬宏應(yīng)該不會(huì)怪我這樣一位小小的學(xué)生不去上課，再說(shuō)了，公共課老師也打平時(shí)分的，我不去上課，扣了平時(shí)分，也相當(dāng)于接受了處罰！”

    聽到氣度寬宏四個(gè)字，那邊的蘇瑩瑩氣炸了，這是諷刺誰(shuí)呢？說(shuō)我氣量狹窄？簡(jiǎn)直不可理喻。

    “你……什么意思，你，你這是什么態(tài)度，知錯(cuò)不改，就沒見過(guò)你這樣的學(xué)生，我告訴你，這個(gè)保證書你必須寫，不寫……評(píng)優(yōu)評(píng)先就沒有你……”

    “喂喂……喂喂，蘇老師你聽得見嗎？娘希匹，什么破手機(jī)，什么貨色！”

    最后一句，不知林蟬罵的是手機(jī)還是老師。

    蘇老師當(dāng)然以為林蟬是在罵她，直接氣炸了，血壓都升了一個(gè)八度，杯子都摔碎了一個(gè)。

    等到他在打過(guò)去的時(shí)候。

    便聽到，聽筒中傳來(lái)。

    “您呼叫號(hào)碼正在通話中，請(qǐng)稍后再撥！”

    手機(jī)又碎一個(gè)。

    林蟬直接把蘇瑩瑩的手機(jī)號(hào)碼拉黑了。

    “什么老師？和剛才的陳老師簡(jiǎn)直天壤之別，這年頭就算是小學(xué)生也沒這么管理的，一點(diǎn)兒服務(wù)意識(shí)都沒有，繳的學(xué)費(fèi)也不知分給誰(shuí)了?！绷窒s小聲嘟囔道。

    接著他又開始頭疼了，評(píng)優(yōu)評(píng)先沒了，評(píng)獎(jiǎng)差不多也黃了。

    “不過(guò)，代表學(xué)校獲得全國(guó)大學(xué)生聯(lián)賽獎(jiǎng)杯應(yīng)該能得一大筆獎(jiǎng)金，遠(yuǎn)超學(xué)校那點(diǎn)兒獎(jiǎng)金，似乎現(xiàn)在也只能一條路走到黑了?！?br/>
    “天殺的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)委員是誰(shuí)？我都不認(rèn)識(shí)他，不可得罪過(guò)他?。　?br/>
    林蟬掏出手機(jī)，翻開通訊錄，直接給剛才遇到了韓千早去了一個(gè)電話。

    “喂，林蟬？”

    語(yǔ)氣有些疑惑，顯然韓千早奇怪剛剛見過(guò)面的林蟬有什么事情通過(guò)電話找她。

    “喂，班長(zhǎng)，你選的學(xué)習(xí)委員是誰(shuí)？”

    “額……是龐躍啊，你問(wèn)這個(gè)干什么？”

    林蟬了然，心說(shuō)難怪，是龐躍就不奇怪了，暗箭傷人符合這家伙的人設(shè)。

    “哦，你怎么選擇龐躍啊，那家伙一看就是個(gè)小心眼?！?br/>
    “咳咳……林蟬同學(xué)，你這樣在背后說(shuō)人壞話不好?！?br/>
    “你敢說(shuō)你心里不是這么認(rèn)為的？”

    韓千早無(wú)話可說(shuō)。

    “好吧，那個(gè)龐躍把我告了，說(shuō)我缺席公共課，帶壞了班上同學(xué)！”

    “事實(shí)上，你確實(shí)對(duì)其他同學(xué)造成了不良影響。”

    “哈，你也這么認(rèn)為？真是奇怪的邏輯，謝了！”

    說(shuō)完，林蟬煩躁的掛我電話。

    “嘟嘟嘟……”

    那邊的韓千早一臉懵逼的看著掛掉的電話，心說(shuō)這什么人啊，竟然先掛本小姐的電話，簡(jiǎn)直氣死人了。

    還有那個(gè)龐躍可不是她選的，完全是蘇老師硬添上去的，他不想拂蘇老師的意，才同意的。

    林蟬當(dāng)然不知道，這家伙這會(huì)在想，一定要抽時(shí)候好好弄一弄這龐躍，特么，太拿學(xué)習(xí)委員當(dāng)干部了。

    還告老師，你妹，這是小學(xué)生才玩的套路好不。

    只能證明，卑鄙者從小卑鄙。

    林蟬已經(jīng)自動(dòng)把龐躍同學(xué)歸類于卑鄙者之中了。

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