真正絕密的檔案從來不會保存在電腦里。

    傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案有很多缺點，譬如說不具備可分享性，只有一份或者幾份，只能在特定地點觀看。

    又或者形式比較單一，基本只能通過文字來表達，不如電子檔案那么豐富多彩。

    而這些缺點在安全性與不易篡改性兩點面前，都顯得不再重要。

    想獲取卡塞爾的一份電子檔案你需要攻破超級計算機諾瑪?shù)木W(wǎng)絡(luò)防護，難，但不代表不可能。

    而想竊取卡塞爾的一份紙質(zhì)檔案，你需要攻破世界最強混血種之二昂熱與守夜人掌管的真·龍巢虎穴。

    富山雅史轉(zhuǎn)過來電腦，將磁盤直接格式化，然后又將電腦推到昂熱面前。

    確認無誤之后，關(guān)機，昂熱合上電腦放到辦公桌的一邊。

    現(xiàn)在是夏天，校長辦公室內(nèi)的壁爐沒有被點燃，否則昂熱肯定會用折刀將這臺筆記本切成無數(shù)份，拆掉電池扔進壁爐里。

    “校長，我們需要立刻派遣執(zhí)行部的專員，去中國為艾坤舉行一場面試。”

    富山雅史提議，僅僅只是發(fā)掘出這么優(yōu)秀的混血種還不足以讓他轉(zhuǎn)任副教授，鴨子再美味落不進自己鍋里，一切都是空談。

    得盡快讓艾坤確認加入卡塞爾的意愿，落袋為安，轉(zhuǎn)任副教授才能十拿九穩(wěn)。

    “面試？”

    昂熱放下骨瓷茶杯，并不認同富山雅史的提議，“應(yīng)該是邀請才對?！?br/>
    邀請，富山雅史有些詫異，就算艾坤是比楚子航更加優(yōu)秀的混血種，用“邀請”這個詞匯，未免也顯得太隆重了。

    “知道現(xiàn)在是什么時間嗎。

    再過三天，就是中國每年一次的高考日，他加入卡塞爾或是其他屠龍勢力的意愿并不強烈。”

    昂熱看過艾坤的檔案，楚子航同伴同學的檔案昂熱都簡略地看過。

    艾坤表現(xiàn)得太過普通，中等偏上的成績、中等偏上的人氣，中等偏上的身高，除曾經(jīng)在某個不知名劍道比賽拿過少年組冠軍外，沒有任何亮眼之處。

    昂熱不得不承認，他在第一次觀看這份檔案時打了眼。

    確認艾坤是不亞于楚子航甚至更加優(yōu)秀的混血種后，再回憶起艾坤的檔案，昂熱又對這個少年有了新的認知。

    這是個習慣隱藏自己鋒芒，不喜歡特立獨行，不喜歡引人注目，對生活與世界沒有任何幻想的特別少年。

    和就讀仕蘭中學一直被監(jiān)視的路明非截然相反。

    富山雅史也反應(yīng)了過來。

    確實，艾坤本身對混血種應(yīng)該是不感興趣的。

    并非中國古屠龍家族成員，少年時期就覺醒血統(tǒng)，還曾經(jīng)與主動聯(lián)系上卡塞爾的楚子航患難與共過。

    即便如此，如果不是楚子航漏了破綻，卡塞爾怕是連有這么一個強大的混血種都不知道。

    他對混血種、里世界、龍這些足以引起絕大多數(shù)少年浮想聯(lián)翩熱血沸騰的元素并不感興趣。

    “確實得邀請?！备簧窖攀伏c下頭表示贊同，還是校長深思熟慮。

    讓誰去好呢？

    昂熱思慮片刻后有了決定，拿起桌面上的電話，找到某個號碼撥通了過去。

    “古德里安教授，來我辦公室一趟?！?br/>
    “好的，校長?！?br/>
    片刻之后，門外響起敲門聲。

    “進。”

    鼻梁上架著深度眼鏡、一頭花白頭發(fā)雜亂蓬松，身著不得體邋遢寬松西裝的老人推門走了進來。

    很顯然，古德里安教授剛才一定是在進行著什么特殊研究。

    “坐?！?br/>
    目測年齡要比昂熱大一些的古德里安教授恭恭敬敬地坐在昂熱對面，甚至有些拘謹，真要論起年紀，昂熱做他爺爺都綽綽有余。

    “古德里安教授，沒記錯的話，你從哈佛轉(zhuǎn)到卡塞爾已經(jīng)有十幾年了吧。”

    昂熱問。

    “是的校長?！?br/>
    “十幾年啊，和你同期的教授都已經(jīng)評上終身教授了吧?！?br/>
    說到這個古德里安就頗為怨念。

    他是助理教授、副教授，而不是終生正式教授。

    只不過卡塞爾學院將中文作為官方第一語言，中國人的傳統(tǒng)就是稱呼職務(wù)時往大了叫，并且一般去掉副職，他才會被稱為“教授”。

    哈佛教授想轉(zhuǎn)卡塞爾終生教授，就必須要培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的畢業(yè)生。

    遙想當年前他也雄姿英發(fā)過，年少有為，剛來到學校沒幾年就被分配了一個擁有A級血統(tǒng)的學生。

    格陵蘭冰海事件之后，卡塞爾的教育模式有了很大不同，更加注重培養(yǎng)學生的天性，讓那些具備獨特天賦的天才能發(fā)揮出自己的專長。

    這樣的教育模式就導致學生想要順利畢業(yè)會比以前更加簡單。手底下有個A級璞玉，這轉(zhuǎn)正還不是板上釘釘。

    誰知這個A級學生偏偏就出了問題，血統(tǒng)評定從A級一路俯沖到D級，留級2年一直沒有攢夠?qū)嵙暦帧?br/>
    這個學期結(jié)束，下學期開始，那個曾經(jīng)被他寄予厚望的學生將會成為全校唯一一個七年級生，血統(tǒng)也會被降到史無前例的E級。

    “我已經(jīng)將我的全部精力都投入進了學術(shù)研究，理清楚龍族譜系，見到一條龍就能分辨出它的祖宗十八代，是我的理想。

    終生教授什么的，我已經(jīng)不在乎了，都是不重要的事情?！?br/>
    古德里安教授大義凜然，一副功名利祿于我如浮云模樣，實際上已經(jīng)是擺爛了。

    學校對A級學生很重視，除少數(shù)資歷極其優(yōu)秀的教授，大部分教授、助理教授都只能帶一個“真?zhèn)鳌薄?br/>
    古德里安教授感覺自己熬不到芬格爾畢業(yè)那一天，即將墮落到E級的芬格爾樂在其中。按這個趨勢看再過二十年，字母表上的字母都不夠給芬格爾評級用。

    “那可真是可惜?！?br/>
    昂熱笑了笑，故作惋惜，“富山雅史教員剛在中國發(fā)現(xiàn)了一名血統(tǒng)疑似超過A級的學生。

    我原本還打算看下你有沒有時間，將這名學生邀請進卡塞爾學院。既然古德里安教授無法分心，那我只能讓其他教授去一趟中國了?！?br/>
    什么？

    血統(tǒng)疑似超過A級，讓我去邀請。

    古德里安精神為之一振，剛剛親口說出的“青燈古佛伴我終生”之類的話，立刻忘得一干二凈。

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