梁如愿朝連絨點(diǎn)點(diǎn)頭，看著媽媽離開(kāi)，又繼續(xù)玩她的積木，可是這積木也玩了一個(gè)上午了，小丫頭只玩了一下就不敢興趣了，跑到專(zhuān)門(mén)放她和哥哥玩具的柜子里，翻出她的兒童電子琴玩具出來(lái)，略微有些吃力地抱著，來(lái)到凌羲身邊，把電子琴遞給他，“吧吧……”

    彈琴小丫頭還不會(huì)說(shuō)，所以只能對(duì)著凌羲叫了聲“吧吧”又指向電子琴。

    凌羲當(dāng)然知道她的用意的，笑著把電子琴接過(guò)來(lái)，放在一旁，然后朝她伸出手，小丫頭立即就回國(guó)以來(lái)，知道凌羲是想要抱她，立即撲入凌羲的懷中。

    凌羲抱著小丫頭，將放在一旁的的電子琴拿過(guò)來(lái)，按慣了電腦鍵盤(pán)的手，按在電子琴上，竟也是那么的修長(zhǎng)好看。

    凌羲后來(lái)也是學(xué)了一些音樂(lè)的，電子琴和剛晴都有涉獵，雖然不是很厲害，但是彈一些自己喜歡的曲子，還是沒(méi)有問(wèn)題的。

    而凌家最喜歡的一首歌就是名為《彩虹的約定》，當(dāng)年寧遠(yuǎn)瀾就和凌寶鹿在幼兒園的晚會(huì)上合唱過(guò)這首歌，給她們兩人伴奏的，正是凌羲這個(gè)哥哥。

    所以，凌羲很自然地就用電子琴?gòu)棾隽诉@首歌。

    連絨坐在餐桌邊吃早餐，看著凌羲抱著梁如愿給她彈電子琴的模樣，心里一陣柔;軟。

    這首《彩虹的約定》她不是第一次聽(tīng)，可是，卻是第一次被感動(dòng)到。

    因?yàn)檫@是她孩子的父親，在教她的女兒彈這首歌。

    雖然她的女兒現(xiàn)在還什么都不知道，也學(xué)不來(lái)這首歌，但是連絨的心卻還有有一種被什么東西填;滿的感覺(jué)，很知足。

    在連絨吃早餐的過(guò)程中，耳邊都是凌羲教孩子探兒童電子請(qǐng)的聲音，小丫頭只覺(jué)得這個(gè)聲音很好聽(tīng)，在凌羲停下之后，又拉著他的手，放在電子琴的琴鍵上，要他再談一起。

    凌羲不厭其煩地再談一起，嘴里也忍不住唱起來(lái)，“小寶貝，我用彩虹跟你約定。風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光會(huì)微笑，平安的長(zhǎng)大，迎接希望的未來(lái)……”

    他的聲音本就好聽(tīng)，加上兒童歌曲并不需要太厲害的唱功，只要不是五音不全，都能唱得不過(guò)，因?yàn)榱梏说某獌焊?，還是唱得非常好聽(tīng)的。

    梁如愿聽(tīng)得入神，一個(gè)勁兒地看著凌羲，顯然是很開(kāi)心的。

    沒(méi)一會(huì)兒，連絨也把早餐吃完了，朝他們走來(lái)，在兩人身邊坐下，伸手將小梁胤抱起來(lái)，坐在一旁看著他父女兩個(gè)彈琴，心里很是滿足。

    彈過(guò)電子琴，四人又玩了別的游戲，趙姨榨好了新鮮的果汁裝到奶瓶里拿過(guò)來(lái)，兩個(gè)孩子一看有好吃的果汁吃，立即朝趙姨走過(guò)去。

    趙姨笑著把果汁遞給他們，兩個(gè)小家伙接過(guò)來(lái)，直接就坐在地毯上喝起來(lái)。

    凌羲見(jiàn)狀，便對(duì)連絨說(shuō)，“絨絨，孩子讓趙姨看著，我們到書(shū)房去談一談。”

    “嗯？”連絨疑惑地看向凌羲，他到底是有什么事，要這么嚴(yán)肅地跟她談，不由得也就問(wèn)出口了，“你要談什么，在這里談就好了！”

    “還是去書(shū)房比較好！”凌羲也不管她，直接彎腰拉著她的手，就往一樓的書(shū)房走去。

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