李元明帶了兩種鐵材，全都交給校長(zhǎng)。所有學(xué)生人人一份的普通的鐵材，還有礦場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的上等精鐵，各有十斤，加起來(lái)一共十公斤重。
幸好李元明的身體素質(zhì)與眾不同，再加上在地球上從小就鍛煉背書(shū)包，并不費(fèi)力。換了別的同學(xué)，一個(gè)個(gè)瘦小枯干的，還真不一定帶的回來(lái)。
看他輕松自在，校長(zhǎng)剛開(kāi)始沒(méi)有在意，接過(guò)書(shū)包，才大吃一驚。兩只手用盡全力，才勉強(qiáng)提起李元明的書(shū)包，不由得感慨，好久沒(méi)有鍛煉，身體已經(jīng)不行了。
仔細(xì)檢查其中的普通鐵材，就要去煉劍。李元明問(wèn)道：“你為什么不用上等精鐵煉劍？”
校長(zhǎng)驚訝了一下，反問(wèn)道：“要我用上等精鐵煉劍？難道你給我的好處只有普通鐵材？我堂堂鐵關(guān)城最優(yōu)秀的中學(xué)的校長(zhǎng)，給你辦事，就值這點(diǎn)價(jià)錢(qián)？”
李元明無(wú)奈了：“你是不是又忘了，我是你親兒子，你給親兒子煉劍也要收好處？”
“親兒子怎么了？辦事收好處，這是行規(guī)，別說(shuō)兒子，就是父母也要給好處的，一分都不能少！你怎么連這個(gè)都不懂？看來(lái)我要對(duì)你嚴(yán)格要求，免得你將來(lái)出去，跟別人不講規(guī)矩，惹出禍端?！?br/>
校長(zhǎng)振振有詞，擺出一副公正公平的樣子，表示他要嚴(yán)守規(guī)矩，連親兒子也不能通融。說(shuō)話(huà)之間，臉上的神情，竟然帶著大義凜然的感覺(jué)，好像真的是為了維護(hù)公義似的。
這種氣勢(shì)，一時(shí)竟然將李元明震懾得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。校長(zhǎng)以為他被說(shuō)服了，拿著鐵材，去自己的修煉靜室，留下目瞪口呆的李元明，久久無(wú)語(yǔ)。
過(guò)了片刻，校長(zhǎng)又回來(lái)了，李元明以為他是改了主意。沒(méi)想到他一句話(huà)不說(shuō)，將上等精鐵帶到自己的儲(chǔ)藏室，咔嚓一聲，把房門(mén)上鎖，不讓李元明再有機(jī)會(huì)拿回來(lái)了。
“這是什么鬼？吃?xún)鹤拥幕乜圻€這么理直氣壯，還是不是親爹？”李元明在房間里抱怨幾句，也只能忍了，帶著一肚子悶氣睡覺(jué)。
在夢(mèng)里，他駕馭著上等精鐵打造的寶劍，在戰(zhàn)場(chǎng)上縱橫馳騁，將敵人殺得丟盔卸甲。敵軍見(jiàn)勢(shì)不妙，組織一波人一擁而上。李元明正要再殺一陣的時(shí)候，全身一震，從飛劍上摔了下來(lái)。他想重新催動(dòng)飛劍，卻發(fā)現(xiàn)飛劍已經(jīng)被換成了普通鐵材，粗制濫造而成的渣渣。
這個(gè)夢(mèng)很不好，李元明全身大汗淋漓，從夢(mèng)中驚醒。也許是剛才太擔(dān)心了吧，雖然生活太艱難，還是應(yīng)該保持心情，將來(lái)有機(jī)會(huì)自己打造一把絕世好劍，君子報(bào)仇，十年不晚……
咦？這是要對(duì)親爹報(bào)仇嗎？李元明覺(jué)得這事還要慎重考慮一下。雖然因?yàn)槭锷系染F就要手刃父親，不太合理，但是這種念頭一起，他居然感覺(jué)暢快淋漓，仿佛一天沒(méi)做，就一天念頭不通達(dá)，境界也遲遲不能得到提升了。
暫時(shí)想不明白，還是出去散散心吧。
打開(kāi)房門(mén)，母親在客廳里，把窗簾掀開(kāi)一條細(xì)小的縫隙，向外窺視。可是外面風(fēng)平浪靜，反而是幾個(gè)鄰居向校長(zhǎng)家看了一眼，又默不作聲地回去睡覺(jué)了。
母親上樓，正遇到校長(zhǎng)打開(kāi)修煉室，不由得“啊”地尖叫一聲。
校長(zhǎng)穿了全套的防護(hù)盔甲，這套盔甲制作得十分精良，穿上之后，從頭到腳，都嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一絲縫隙。不過(guò)那是盔甲完好時(shí)應(yīng)有的功能，而此時(shí)的這副盔甲，到處充滿(mǎn)了大大小小的裂紋，如蜘蛛網(wǎng)一般，觸目驚心。最可怕的是頭盔頂端，好像掀開(kāi)了一個(gè)鍋蓋，里面流淌著鮮血。
母親用雙手捂住臉，大哭起來(lái)。校長(zhǎng)卸下盔甲，檢查身體，還好，只是皮肉傷?！澳憧奘裁矗课疫€沒(méi)死呢！”這才讓她重新平靜，在修煉室里搜尋藥品給丈夫療傷。
李元明也過(guò)來(lái)湊了個(gè)熱鬧，發(fā)現(xiàn)好像爆炸了似的。整個(gè)房間的物品和墻壁，都被打出孔洞，只有一片人形區(qū)域沒(méi)被波及，大概是校長(zhǎng)剛才擋住了。幸虧這間屋子里的東西不多，否則校長(zhǎng)會(huì)更心疼了。
“李元明，你還有臉來(lái)見(jiàn)我？”校長(zhǎng)擦著藥，對(duì)李元明怒吼一聲。他的妻子詫異地看了李元明一眼，不明白李元明怎么又惹到了校長(zhǎng)。
“我怎么了？跟我有什么關(guān)系？”本來(lái)心情就不好，又被校長(zhǎng)罵，李元明憋著氣反問(wèn)道。
“都是因?yàn)槟悖麄€(gè)房子變成這樣，差點(diǎn)把我害死！你叫我煉劍，也不給我好的材料，現(xiàn)在煉劍失敗了，這么多東西都被你毀了，你說(shuō)怎么辦吧！”校長(zhǎng)見(jiàn)李元明完全沒(méi)有一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，怒火更激烈了。
李元明死死地盯著他，確認(rèn)校長(zhǎng)不是發(fā)瘋。校長(zhǎng)又說(shuō)：“你看什么看？闖了這么大的禍，你還好意思這么看我？是不是找打？”
嘆了一口氣，校長(zhǎng)的思維，李元明真的理解不了?！拔覟槭裁床荒苓@么看你？煉劍失敗，是你技術(shù)不好，跟我有什么關(guān)系？我給了你上等精鐵，結(jié)果你說(shuō)是我該給的好處，自己收起來(lái)了，只用下等材料給我煉劍。我還真是一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有，所有的責(zé)任，都在你身上！”
這一番話(huà)，說(shuō)得校長(zhǎng)氣急攻心，差一點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去，妻子撫摸了幾下胸口，用責(zé)備的目光看著李元明。
校長(zhǎng)喘息著說(shuō)道：“算了，這次就不跟你計(jì)較了?！?br/>
可是李元明并不愿意就此罷休，“我的飛劍呢？下周學(xué)校還要我交作業(yè)的?！?br/>
“李元明，你少說(shuō)兩句吧?！毙ｉL(zhǎng)的妻子不愿意把事情鬧大。
李元明卻憋了半天的火，實(shí)在忍不住了。校長(zhǎng)又是嚴(yán)格要求，又是跟親兒子收好處，到頭來(lái)自己煉劍失敗了，還要把責(zé)任推到他身上，這個(gè)能怪他么？他不得不跟校長(zhǎng)講講道理了。
“我沒(méi)有飛劍，交不了作業(yè)，就要受罰，而且班主任對(duì)我的態(tài)度你也知道，肯定要小題大做，把我狠狠地批判一番。還有，后面的飛劍訓(xùn)練課我也上不了，跟不上進(jìn)度，我就要留級(jí)，甚至被開(kāi)除。學(xué)校這樣安排，讓我一個(gè)符合朝廷規(guī)定的教學(xué)要求的學(xué)生跟不上，你身為校長(zhǎng)，逃不脫這個(gè)責(zé)任。
你當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候不遵守朝廷規(guī)定，在家里卻跟我講什么規(guī)矩，收走了我的上等精鐵當(dāng)好處。你不是一個(gè)好校長(zhǎng)，也不是一個(gè)好父親，拿不出飛劍，我就只好跟你認(rèn)真討論一下是非對(duì)錯(cuò)了！”手機(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。