不過(guò)還好，她用凰轉(zhuǎn)鳳變成了個(gè)男的，不然被這么多人盯著，又要在學(xué)校里面出名了。
唐耿盯著看了一會(huì)蘭昭，眼神有些神秘莫測(cè)，似乎在思考著什么，然后把水元素石遞給了她。
“今天你們的任務(wù)便是把分發(fā)給你們的元素石吸收完，下節(jié)課我再繼續(xù)講解如何將元素實(shí)體化，下課?！碧乒⒅v完后，便走出了教室。
蘭昭總覺(jué)得唐耿是不是有話要對(duì)自己說(shuō)，上課的時(shí)候總是和自己有意無(wú)意的對(duì)視，正好她還想找他多要一些水元素石，于是便跟了上去。
走到匯澤峰附近，唐耿才停下了腳步，扭過(guò)了頭：“同學(xué)，你跟了我一路，要說(shuō)什么？”
“嘿嘿，老師，你怎么知道我在這里的？”蘭昭不好意思笑了笑，從樹后鉆了出來(lái)。按理說(shuō)她的步法極輕，并沒(méi)有產(chǎn)生任何波動(dòng)，刀疤臉老師是怎么發(fā)現(xiàn)自己的？
唐耿扭過(guò)頭來(lái)，眼神深沉的盯著她：“杜以彤已經(jīng)被責(zé)令反省了，你還跟著我做什么？”
“老師，你在說(shuō)什么，我怎么聽(tīng)不懂呀……什么杜以彤？”蘭昭抬頭望天，裝作無(wú)辜的樣子。
“你是用了一些禁制藥才女扮男裝的吧，你不是昨天杜以彤課堂上的學(xué)生？”唐耿對(duì)自己的記憶力有著極高的自信，一眼就認(rèn)出了蘭昭。
臥槽？這也行？蘭昭懵了，沒(méi)想到自己變成了個(gè)男的，還有人能認(rèn)出來(lái)自己。
而且這個(gè)人不是別人，正是她記憶深刻的刀疤臉老師。難道這就是所謂的野獸般的直覺(jué)？
想當(dāng)初，北堂兄妹見(jiàn)了她，可是對(duì)她男性這個(gè)身份毫不懷疑的。如果她不解釋，哪怕她一輩子女扮男裝，這兩人也發(fā)現(xiàn)不了。
沒(méi)想到，卻被刀疤臉老師一眼識(shí)破了。
蘭昭知道這個(gè)時(shí)候再否認(rèn)唐耿也不會(huì)相信，索性大方承認(rèn)：“唐老師真乃火眼金睛，就短短一次昨日碰面，到今日還能認(rèn)出我來(lái)?！?br/>
“剛才在課堂上見(jiàn)你便十分眼熟，想不到你竟是水火雙修？”唐耿朝匯澤峰上走去，眼神示意蘭昭跟上。
“是呀?！碧m昭也不否認(rèn)，畢竟現(xiàn)在還是隱瞞一下自己五系元素師的身份，這可是自己修煉的底牌。
“昨天你們這群小家伙是故意在給杜以彤使絆子吧？”唐耿問(wèn)道，“我對(duì)你們四個(gè)可是印象深刻?！?br/>
“嗯？”蘭昭有些懵逼了，她除了在入學(xué)測(cè)試上見(jiàn)過(guò)刀疤臉老師，其他時(shí)候也沒(méi)碰見(jiàn)過(guò)他啊。
“畢竟離火峰不是火元素者的新生可不多，背后還都是不好惹的家伙?！碧乒⒋鸬?。
原來(lái)北堂陽(yáng)曜的豐功偉績(jī)已經(jīng)傳遍匯澤峰了嘛……果然身邊的人顯眼連帶著她一起出名了，蘭昭扶額。
“匯澤峰今年收了一個(gè)學(xué)生，是你妹妹吧，似乎叫鳳靈惠?！碧乒⒃儐?wèn)道，“你妹妹雖然天賦不錯(cuò)，但還是缺少了道義二字。一根好苗子可惜了呀。”
？看來(lái)便宜妹妹到哪都不是個(gè)善茬啊，蘭昭嘆氣：“唐老師見(jiàn)過(guò)她了？”
“入峰時(shí)見(jiàn)過(guò)一面，她本想拜我為師的，不過(guò)我的傳承并不適合她的心境，她太浮躁了?！碧乒⑺坪趸貞浧鹆耸裁矗瑩u了搖頭。
蘭昭還想繼續(xù)追問(wèn)，不過(guò)唐耿好像并不想多說(shuō)，她只能作罷。
兩人很快走到了唐耿在匯澤峰的庭院，蘭昭本以為像唐耿這樣長(zhǎng)相兇神惡煞的老師，院子里應(yīng)該清冷肅殺無(wú)比，沒(méi)想到卻和她想象中的完全不同。
閣樓建立在一片湖泊中央，沒(méi)有搭建任何橋梁，只有浮在水面上稀稀疏疏的幾個(gè)樹樁。
湖泊的兩邊開滿了粉色的半步蓮，零落的花瓣漂浮在水面上，似乎將整個(gè)湖都染成了淺淺的粉色。陽(yáng)光灑落下來(lái)，將湖面襯托的波光粼粼，湖水都變得溫暖了起來(lái)。
閣樓的六角不知用了什么陣法，竟然將湖水引至房頂之上，再?gòu)牧硪贿厓A斜而出，像是人造的小瀑布。
想不到刀疤臉老師竟然有少女般的審美，這算是反差萌嗎！蘭昭驚嘆。
突然有一閃一閃的光芒吸引了蘭昭的注意，原來(lái)竟是半步蓮中形成了水元素石。
怪不得唐耿這么大手筆，給來(lái)上課的每個(gè)人都發(fā)了一顆水元素石。
蘭昭本以為是學(xué)院分發(fā)的元素石，還想著是不是杜以彤把火元素石私吞了，所以她的課堂上才沒(méi)有發(fā)。
原來(lái)竟是唐耿自掏腰包，給他的學(xué)生發(fā)的。
這也太太太太大方了吧！做他的學(xué)生豈不是很幸福，蘭昭想著。
湖面上的半步蓮與湖泊、閣樓形成了三角陣法，所以可以不斷匯集水元素，凝結(jié)出水元素石。
如此一來(lái)，只要湖泊不干涸，就有無(wú)窮無(wú)盡的水元素石，就連蘭昭也不得不感嘆陣法的精妙。
“你且吸收這些水元素石，如果不夠，明日再來(lái)?！?br/>
不愧是刀疤臉老師，對(duì)她一個(gè)陌生人出手都能這么闊綽。
蘭昭也不客氣，腳踏樹樁徑直懸浮在湖面的半步蓮之上，開始吸收水元素之力。
她先是一縷一縷的吸收著，發(fā)現(xiàn)靈根并沒(méi)有狂躁，便加快了速度。
而整個(gè)湖面半步蓮蓮心處的水元素石形成了無(wú)數(shù)個(gè)光圈，通通匯聚到了蘭昭的靈根處。
蘭昭此時(shí)感覺(jué)自己的水元素之力從剛才課堂上半飽的狀態(tài)在迅速地充盈，直至由淺藍(lán)色變成了深藍(lán)色，她才停了下來(lái)。
而她也發(fā)現(xiàn)自己由洗耳階3星變成了洗耳階5星。
“你是我這么多年見(jiàn)過(guò)的升階最快之人了?！碧乒⒁搀@奇于蘭昭修為的變化。
僅僅是吸收了一些水元素石，修為就能夠升高2星，這在以往唐耿是想都不敢想的，畢竟課堂上的新生連吸收一塊水元素石都吃力，更不能指望他們能有這么快的速度吸收完整個(gè)池子的水元素石了。
“干脆你轉(zhuǎn)到匯澤峰來(lái)吧，這么好的苗子跟著杜以彤那個(gè)老妖婆，豈不是可惜了？”唐耿對(duì)于人才，向來(lái)是愛(ài)惜無(wú)比。
“那不是還需要轉(zhuǎn)峰卡嗎，之前老師說(shuō)過(guò)?！倍?，她還要去探究封墨呢，肯定一時(shí)半會(huì)不能離開離火峰。