很快，香噴噴的飯菜端上外面亭子中的木桌上。
一群人圍坐在餐桌旁開(kāi)始大快朵頤。
“好吃好吃?！标懞B聲稱贊。
“我的天吶，你們嘗嘗這個(gè)排骨，簡(jiǎn)直絕了?！焙卫蠋熦Q起大拇指，一臉贊嘆的看向眾人說(shuō)道。
至于陳賀與彭暢兩個(gè)吃貨，則是悶頭狼吞虎咽，不愿浪費(fèi)說(shuō)話的時(shí)間。
妹妹張紫楓吃相比較優(yōu)雅得體，但下筷的速度也不慢。
“來(lái)，我們敬蘇辰一杯，感謝他為我們做了這么一桌美味?！秉S老師笑著舉杯道。
眾人紛紛舉起酒杯，一起給蘇辰敬酒。
“謝謝大家?！碧K辰笑著道謝。
眾人吃飽喝足，都摸著肚子躺在椅子上發(fā)呆。
一旁的欄桿上，尼古拉斯-燈安靜的做著思想者。
晚風(fēng)徐徐，夜空上星辰密布，時(shí)光靜謐而美好。
“真舒服啊，人老了就喜歡這樣慢節(jié)奏的悠閑生活，我年輕的時(shí)候……”
黃老師一如既往，絮絮叨叨的開(kāi)始講述他年輕時(shí)的事跡。
眾人靜靜的聽(tīng)著，不時(shí)的附和兩聲，倒也愜意。
蘇辰手里抱著鍋碗瓢盆四條狗中叫“盆”的柴犬，一臉享受的順著它的毛。
“蘇辰，看你挺喜歡小狗的?。俊焙卫蠋焼?wèn)道。
“是挺可愛(ài)的，我準(zhǔn)備回去買兩只來(lái)養(yǎng)養(yǎng)?！碧K辰笑著點(diǎn)頭。
“那正好啊，這一季節(jié)目也快結(jié)束了，我們正想著把這四只小家伙送給來(lái)的嘉賓養(yǎng)呢，要不你領(lǐng)兩只回去？”何老師笑著提議。
“真的？”蘇辰一臉驚喜的看向何老師，他確實(shí)是喜歡上了這幾條柴犬。
“當(dāng)然了，你隨便挑吧！”何老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“蘇辰，要不把瓢哥給你帶回去？”黃老師怪笑著提議。
蘇辰微微一愣，然后看向在黃老師身旁蹦跶著想往桌上跳的瓢哥，感覺(jué)到不懷好意的意味，笑著搖了搖頭道：“不了，我還是要小盆和小鍋吧！”
黃老師抱起瓢哥，一臉惆悵的拍了拍它的狗頭，嘆氣道：“哎，小瓢啊，誰(shuí)讓你那么貪吃，看來(lái)你是沒(méi)人要了。”
眾人都是忍不住哈哈大笑。
坐了一會(huì)兒，眾人進(jìn)了蘑菇屋，那位導(dǎo)演去洗澡，其他人則在客廳坐下開(kāi)始閑聊。
“小度小度！”何老師沖著邊上擺著的一個(gè)機(jī)器喊了聲。
“在呢！”小度回應(yīng)一聲。
“請(qǐng)播放鋼琴曲天空之城?！焙卫蠋熜χf(shuō)道。
“好的！”
小度再次應(yīng)聲，然后蘇辰的天空之城悠然響起。
“怎么樣？我們小度厲害吧！”何老師笑著看向蘇辰問(wèn)道。
蘇辰很配合的微笑點(diǎn)頭，不過(guò)心中卻不以為然，他現(xiàn)在開(kāi)發(fā)的人工智能進(jìn)度，已經(jīng)遠(yuǎn)超過(guò)了這臺(tái)智能音箱。
“辰哥辰哥，我跟你玩?zhèn)€游戲吧！”彭暢笑呵呵的湊過(guò)來(lái)說(shuō)道。
何老師、黃老師以及妹妹張紫楓，都是一臉心中了然的笑意，陸寒與陳賀則是面露疑色。
“行啊，怎么玩？”蘇辰疑惑的目光看向他。
“咳咳……看好了啊?！?br/>
彭暢清了清嗓子，一邊做起了很夸張的手勢(shì)，一邊說(shuō)道：“這個(gè)是開(kāi)，這個(gè)是關(guān)，這個(gè)是開(kāi)還是關(guān)？”
蘇辰一頭霧水，確實(shí)是沒(méi)看過(guò)這節(jié)目，見(jiàn)他手勢(shì)與動(dòng)作顯示的是開(kāi)，試著猜測(cè)道：“開(kāi)？”
“錯(cuò)！哈哈……”
彭暢得意的大笑，上期節(jié)目所帶來(lái)的郁悶瞬間一掃而空。
“這不是開(kāi)？”陳賀也是一臉詫異。
“再來(lái)再來(lái)?！标懞炔患按拇叽?。
彭暢再次比劃了一遍。
蘇辰的洞察力何其強(qiáng)大，這一遍已經(jīng)是開(kāi)明白了，重點(diǎn)不在于手勢(shì)，而是在于他說(shuō)完之后的口型。
“關(guān)，這次肯定是關(guān)！”
“我也猜是關(guān)！”
陳賀與陸寒相繼開(kāi)口。
“辰哥你呢？”彭暢一臉神秘兮兮的笑容看向蘇辰。
“我猜是開(kāi)！”蘇辰笑著回答。
彭暢微微一愣，隨后急忙說(shuō)道：“你肯定是蒙的對(duì)不對(duì)，再來(lái)再來(lái)?！?br/>
“什么？這為什么是開(kāi)？”陳賀與陸寒兩人一臉不解。
彭暢也沒(méi)解釋，繼續(xù)比劃起來(lái)。
然而，蘇辰又接連猜中了三次。
這一下，彭暢是確信他是真的知道了竅門。
“辰哥，你這腦子也太聰明了吧！”彭暢一臉苦澀，想到上期節(jié)目他的慘狀，有些懷疑人生了。
“哥，你這是嫉妒了！”妹妹張紫楓捂嘴偷樂(lè)。
“彭彭，你也不想想人家是誰(shuí)，圈子里有名的大才子你不知道??！”何老師笑著說(shuō)道。
“沒(méi)事，這不還有兩個(gè)么！”
彭暢笑著看向陸寒與陳賀。
“奇了怪了，我這個(gè)天才居然還沒(méi)看明白，你再來(lái)再來(lái)?！标愘R眉頭緊皺，不服輸?shù)恼f(shuō)道。
彭暢繼續(xù)給兩人比劃起來(lái)。
簡(jiǎn)單的游戲玩了好久才落幕，帶給了眾人不少歡聲笑語(yǔ)，自詡為天才的陳賀，還是最后才在何老師的提醒下猜出來(lái)是怎么一回事。
“蘇辰，你擅長(zhǎng)吉他對(duì)吧，給我們來(lái)一首唄！”何老師笑著提議道。
“好主意，來(lái)一首，大華走了之后，好久沒(méi)人給我們演奏了?！秉S老師笑著附和。
蘇辰笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，去拿來(lái)了吉他。
譚志也考慮到節(jié)目上可能會(huì)讓他表演節(jié)目，便讓他把吉他給帶來(lái)了。
“你們想聽(tīng)那首？”蘇辰笑著問(wèn)道。
“蘇辰，有沒(méi)有新歌，你歌我都聽(tīng)過(guò)好多遍了，專輯都買了的！”陳賀笑著說(shuō)道。
“新歌？倒是有。”
蘇辰笑著點(diǎn)頭道：“那我就給大家來(lái)一首新歌?！?br/>
醞釀了下腦海中的一首旋律，蘇辰指尖輕輕撥動(dòng)琴弦，簡(jiǎn)單而安穩(wěn)的旋律流淌開(kāi)來(lái)。
眾人都靜靜的坐著等待聆聽(tīng)。
“徘徊著的，在路上的。你要走嗎，Via Via……易碎的，驕傲著，那也曾是我的模樣……”
緩慢而清澈的歌聲響起，眾人雙眼都是一亮，很快被歌詞與旋律營(yíng)造的氣氛所感染，沉浸其中。
“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海。我曾經(jīng)擁有著的一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙……”
當(dāng)蘇辰唱到副歌部分的時(shí)候，眾人都是忍不住跟著哼唱起來(lái)，尤其是經(jīng)歷許多的何老師和黃老師更是心有感觸。
這首歌中彌漫著淡淡的溫暖及憂傷，能讓聽(tīng)者在安穩(wěn)的旋律感中享受平靜與純真，在傷感和迷茫中找到未來(lái)的方向。