“世界的本源，是星力?！钡谝还?jié)課上，美艷導(dǎo)師陳玉瓊第一句話就如此說(shuō)道。

    “星力，即星辰之力，是星修修煉的根本所在。宇宙中的萬(wàn)千星辰，都蘊(yùn)含著豐富的星力，當(dāng)然除了隕星?！标愑癍偺釂?wèn)道：“那么，星辰中的星力，又來(lái)自哪里呢？”

    攝于陳玉瓊剛才展露出的威嚴(yán)與恐嚇，教室里竟無(wú)人敢出聲回答。

    陳玉瓊婉轉(zhuǎn)一笑，溫柔說(shuō)道：“回答問(wèn)題不算喧鬧哦?！?br/>
    這才有人小聲回答：“來(lái)自虛空?！?br/>
    “對(duì)啦！”陳玉瓊滿意地鼓鼓掌，繼續(xù)問(wèn)道：“那么，虛空中的星力又來(lái)自哪里呢？”

    一時(shí)無(wú)人回答。少數(shù)人臉上一副我早就知道但不屑于回答的表情，他們家世良好，很早接觸過(guò)蒙學(xué)；多數(shù)人則是一臉茫然，出身平凡的他們并沒(méi)有機(jī)會(huì)了解到關(guān)于世界本源的知識(shí)。

    陳玉瓊對(duì)臺(tái)下兩種不同的表現(xiàn)習(xí)以為常，顧自講道：“宇宙的誕生，源自一個(gè)點(diǎn)，稱之為源點(diǎn)。源點(diǎn)里包含著難以想象的星力，在其爆炸后，不斷向外擴(kuò)展空間，無(wú)數(shù)年后，才有了我們所在的宇宙。源點(diǎn)里的星力也隨之?dāng)U散在宇宙的每一片虛空中。星辰開(kāi)始誕生在宇宙，吸收了虛空中的星力，生物從星辰上誕生，最早的人類便生于此?！?br/>
    葉星聽(tīng)得津津有味，這是他在蒼藍(lán)學(xué)院課上接觸不到的知識(shí)。一旁的李湘生則是一臉哈欠，這些知識(shí)早在他們家族蒙學(xué)里就講過(guò)了。

    “人類要想成為星修，修煉星力，必須溝通星辰，與其建立命星聯(lián)系，凝聚星種。但是，宇宙誕生以來(lái)，我們所在宇宙中的星辰幾乎都被占據(jù)，無(wú)法滿足所有人的命星需求。于是，一位先輩發(fā)現(xiàn)了占星塔和星界的存在。”陳玉瓊臉上帶著淺淺笑意，專心講著。

    “星界，是我們至今都無(wú)法真正了解的神秘之地。那里，有無(wú)數(shù)的星辰，雖不在我們的已知宇宙，但我們卻可以通過(guò)占星塔將感知投入，去溝通其中的星辰，這也是我們大多數(shù)人命星的來(lái)源?！?br/>
    “星界到底在哪里？”有人好奇問(wèn)道。

    陳玉瓊搖搖頭，“沒(méi)人知道答案。星界很大，甚至比我們所在的宇宙還大，其中星辰比我們的宇宙還多，卻沒(méi)有任何生物的存在。這么多年過(guò)去了，其中的星辰還是沒(méi)有被溝通完?；蛟S是上天的恩賜之地，讓所有具備天賦之人都能擁有命星，成為星修?！?br/>
    葉星想到了自己體內(nèi)的純白圓珠，它似乎就來(lái)自星界，卻沒(méi)有成為自己的命星，而是有自主意識(shí)地待在自己體內(nèi)。它到底是什么？星辰？星獸？無(wú)從得知，如同星界一樣神秘。

    第一節(jié)課，陳玉瓊講了一個(gè)時(shí)辰的世界本源和星辰星界。雖未涉及具體的修煉，葉星還是聽(tīng)得很認(rèn)真，這些知識(shí)解惑了多數(shù)他對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知疑問(wèn)。

    李湘生則艱難地維持著眼皮睜開(kāi)的狀態(tài)，攝于陳玉瓊的威嚴(yán)不敢睡著，一下課卻又睡意全無(wú)，變的清醒。

    疲乏加清醒的矛盾精神狀態(tài)讓李湘生痛苦無(wú)比，不停埋怨著：“沒(méi)想到火芒學(xué)院還會(huì)講這些蒙學(xué)知識(shí)?！?br/>
    葉星笑道：“對(duì)你們來(lái)說(shuō)，很是無(wú)趣。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可是第一次知曉宇宙起源的奧秘。”

    “但愿下節(jié)課不要這般無(wú)趣了?！崩钕嫔矶\著。

    一名深色衣著的老者走進(jìn)了教室，面容和善，眼神清明，望著臺(tái)下，和聲說(shuō)道：“我叫商清道，負(fù)責(zé)教授星術(shù)。我將告訴你們，如何去運(yùn)用自己的星力，將其轉(zhuǎn)化為或神奇、或強(qiáng)大的星術(shù)。”

    眾人頓時(shí)端正了坐姿，面帶興奮地靜待老者的講課。終于到重頭戲了，能夠?qū)W到正宗傳統(tǒng)的星術(shù)。

    商清道掃視了臺(tái)下一圈，微微點(diǎn)頭，“有初入星修的低級(jí)星士，也有入門(mén)了的中級(jí)星士?！彼哪抗庠诮锹涞脑苿σ魃砩贤Ａ袅藭?huì)，略感驚訝地道：“呵，還有高級(jí)星士，真是參差不齊呀。”

    “不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲抑粫?huì)教你們一樣，那就是初級(jí)星術(shù)?！鄙糖宓啦[起眼睛笑道。

    “初級(jí)星術(shù)？不是吧，這樣爛大街的也用教？”有人嗤鼻。

    初級(jí)星術(shù)，是常用的小星術(shù)，因樣式簡(jiǎn)單，威力小，易掌握，幾乎是個(gè)星修都會(huì)。

    商清道并未生氣，只是問(wèn)道：“你們知道，初級(jí)星術(shù)有多少種嗎？”

    “百十來(lái)種吧?！庇腥穗S意猜道。

    商清道笑笑道：“已知收錄在冊(cè)的初級(jí)星術(shù)，總共五千八百六十一種。”

    “怎么會(huì)有那么多？”眾人皆震驚地出聲。

    “千萬(wàn)年來(lái)，不乏有天資絕艷之人，在修煉星術(shù)時(shí)，偶然間創(chuàng)造出新的初級(jí)星術(shù)。積累下來(lái)，也就有這么多了?！鄙糖宓烙朴频?，他看向臺(tái)下，半似玩笑地道：“說(shuō)不定，你們當(dāng)中也有人能夠創(chuàng)造出一種新的星術(shù)，被收錄在《小星術(shù)手冊(cè)》呢?！?br/>
    被他這么一說(shuō)，諸人都熱血沸騰、興致活躍，恨不得馬上就創(chuàng)造出一種初級(jí)星術(shù)，揚(yáng)名立萬(wàn)。

    “不過(guò)，”商清道接下來(lái)的一番話又如一盆冷水澆熄了眾人的幻想，“以你們的資質(zhì)，連一千種小星術(shù)都無(wú)法掌握完全，更別談創(chuàng)造新的小星術(shù)了。”

    有人有些不服，正欲爭(zhēng)辯，卻想到一千種的確數(shù)量龐大，于是問(wèn)道：“難道學(xué)院有人掌握了一千種小星術(shù)嗎？”

    商清道平淡道：“上幾屆有兩個(gè)，他們現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)，在大星官邊緣邁步了?！?br/>
    接近大星官！火芒學(xué)院的畢業(yè)年限是不超過(guò)十年的，在十年里從星士突破到小星官巔峰，這是何等天賦？眾人都被驚到了。

    商清道嘿嘿兩聲，“怎么，被嚇到了？沒(méi)有自信的話，就不要拿自己去和他們比，否則你們會(huì)喪失修煉的信心的。你們這一屆，還是有兩個(gè)能入眼的。”他的目光掃過(guò)云劍吟和葉星身上，沒(méi)有過(guò)多停留。

    “不說(shuō)廢話了，今天我會(huì)教你們一種小星術(shù)，引星術(shù)?！鄙糖宓勒?。

    “什么？引星術(shù)？那不是最爛大街的小星術(shù)嗎？”

    引星術(shù)，用來(lái)牽引控制星力的小星術(shù)，沒(méi)有攻擊性或防御性，是最基礎(chǔ)的小星術(shù)。眾人不敢相信第一節(jié)課就是教引星術(shù)，這不是有手就行？

    葉星也有些驚訝，他雖然才入星士不久，但也可以不害臊地說(shuō)自己也會(huì)引星術(shù)，因?yàn)槟蔷褪怯酶兄刂菩橇Φ尼尫?，?shí)在是簡(jiǎn)單至極。這種星術(shù)還用教？

    看到臺(tái)下學(xué)生的反應(yīng)，商清道似乎在預(yù)料之中，他冷笑一聲，嘲諷道：“你們那也叫引星術(shù)？”商清道單手一揮，每人桌前突然多了一塊黑色的方快狀物，上面凹刻有一個(gè)“星”字。

    “把星力注入其中，將‘星’字填滿，使字發(fā)光。誰(shuí)要能成功，可直接下課。”商清道懶洋洋地說(shuō)完，坐在椅上閉上了眼睛。

    葉星手上拿著這個(gè)模具般的黑色方板，其上的質(zhì)感很像是金屬，又像是特殊的礦石。他覺(jué)得有些眼熟，似乎在洪老頭鋪?zhàn)永锬潜尽稛捚鞑牧鲜珍洝防锟吹竭^(guò)，不過(guò)一時(shí)半會(huì)兒記不起來(lái)。

    沒(méi)有多想，葉星往“星”字里注入星力。一縷白色光焰生出，落入“星”字第一筆畫(huà)的豎中，剛一接觸到那黑色的凹面，白色光焰竟然熄滅了。

    葉星一怔，怎么會(huì)這樣？難道是材料的特殊？

    教室里同時(shí)響起一陣驚咦聲，他們都不約而同的失敗了，連第一筆畫(huà)都沒(méi)能成功。

    李湘生也是一臉迷惑地看向葉星，“這黑色的模板，好像吸收掉了我的星力。”

    葉星點(diǎn)點(diǎn)頭，“我的也是?！彼麑⒏兄度牒谏０逯校瑓s發(fā)現(xiàn)被阻隔在外，無(wú)法深入。他試著用白焰先勾勒出一個(gè)“星”字，再將白焰“星”字投入黑色模板的“星”字里。剛一落入，白焰還是消失了。

    葉星在白焰消失的一瞬間，有所感覺(jué)：模板上的“星”字，是不平衡的。

    這種不平衡，不是說(shuō)這個(gè)字，而是“星”字的凹槽里，材料結(jié)構(gòu)存在某種不平衡。星力一進(jìn)入其中，就被材料中的某種特質(zhì)吸收了。要想星力不被吸收，就要弄清那種不平衡的特質(zhì)，然后將星力控制在與其同樣的狀態(tài)，才能抵消吸收之力。

    在片刻之間，葉星就弄清楚了問(wèn)題所在。這得益于他在洪老頭鐵匠鋪的生活經(jīng)歷，他接觸過(guò)許多奇奇怪怪的礦石、金屬、木材等材料，知曉特殊的材料對(duì)星力有特殊的反應(yīng)。

    想通這一點(diǎn)，葉星便準(zhǔn)備再次將星力注入其中，探明那種不平衡的狀態(tài)。教室里忽然傳來(lái)一陣驚呼，葉星不僅看去。

    只見(jiàn)一處角落，暗金色的光芒大盛，在天花板上映出一個(gè)“星”字。云劍吟一臉平靜地拿著手上的黑色模板，上面的“星”字正大放光芒。

    “不愧是云劍吟，竟然在這么短時(shí)間里就成功了?！?br/>
    “哇！偶像呀！我們連這個(gè)東西是怎么回事都沒(méi)弄清楚，他就成功了。”

    葉星也十分驚訝，他此時(shí)才想到解決辦法，云劍吟竟然就已經(jīng)完成了。

    正閉眼小憩的商清道睜開(kāi)眼，有些驚訝地看向云劍吟，笑道：“比我想象的還要快呀。”

    云劍吟面無(wú)表情地看了一眼發(fā)著光的黑色模板，收回了星力，黑色模板上的光芒立即熄滅。他站起身來(lái)，拿著黑色模板走到講臺(tái)前，將其放下，然后一言不發(fā)地走出了教室。

    其余人都目瞪口呆地看著云劍吟的背影，一時(shí)無(wú)聲。他居然真的就走了！

    商清道也沒(méi)想到云劍吟走得如此干脆，氣得吹胡子瞪眼，指著他的背影氣道：“一點(diǎn)尊師重道都不懂！”他目光轉(zhuǎn)回教室，瞪向還在發(fā)呆的眾人。其余人連忙繼續(xù)研究起手中的古怪模板。

    葉星忍住笑意，按照之前的想法，將星力不斷注入“星”字凹槽里。一次次嘗試，一次次消失，葉星若有所思，快弄清了黑色材料中的不平衡狀態(tài)。

    正處于思考之中，他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)手中模板的異樣。李湘生失敗數(shù)次后，有些頹喪地往旁邊瞄了一眼，隨即瞪大了眼睛，指著葉星手上驚喊道：“你，你成功了？”其余人的目光頓時(shí)被吸引過(guò)來(lái)。

    “誰(shuí)又成功了？”

    “是第二名的葉星？可他的‘星’字模板好像與云劍吟剛才的不一樣呀?！?br/>
    葉星也因李湘生的喊聲回神，他看向自己手中的模板，發(fā)現(xiàn)自己的白焰竟然注滿了“星”字凹槽。葉星一愣，這是什么情況？自己還沒(méi)準(zhǔn)備正確的嘗試呢，怎么就成功了？他很快意識(shí)到不對(duì)勁的地方，云劍吟之前星力注滿“星”字時(shí)，那個(gè)“星”字光芒大盛，自己這個(gè)模板里的“星”字雖然也被白焰注滿，卻沒(méi)有發(fā)光。這是為什么？

    正當(dāng)葉星疑惑不解時(shí)，李湘生又面色驚慌地指著他手上喊道：“喂！燒著了燒著了！”

    葉星低頭一看，發(fā)現(xiàn)“星”字槽里的白焰竟然向旁邊蔓延，將“星”字燒融了，再這樣下去，整塊黑色模板都將燃燒起來(lái)。葉星嚇了一跳，連忙收回白焰。黑色模板的一面已經(jīng)被燒得有些變形，“星”字也扭曲得認(rèn)不出來(lái)了。葉星看著面目全非的黑色模板，頓時(shí)傻了眼。

    其余人也陷入呆滯。這算怎么回事？他的星力火焰也太霸道了，竟然將黑色模板直接燒融了。

    商清道走了過(guò)來(lái)，嘖嘖道：“真是霸道的星焰呀，才不過(guò)初級(jí)星士，就能將黑金石燒融?！彼俅文贸鲆粔K完好的黑色模板，遞給葉星：“諾，控制一下，別再燒毀了。”

    葉星接過(guò)，謝道：“謝謝商師。”

    商清道滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，比拿劍的那混小子有禮貌多了。”便走回講臺(tái)。

    李湘生湊了過(guò)來(lái)，臉上滿是興奮與驚奇，“你的星力竟是火焰屬性，且還如此霸道，難怪你能排到第二名，你真的很適合火芒學(xué)院?！?br/>
    葉星笑了笑，“這也是我來(lái)火芒學(xué)院的緣由和自信所在?！?br/>
    “或許只有你，能追上云劍吟的腳步吧?！崩钕嫔鷩@道。

    云劍吟，他的天賦是真的驚人呀！能在那么短的時(shí)間里完成“星”字模板。他還不到二十歲，就已經(jīng)達(dá)到星士的巔峰了，離小星官應(yīng)該也不會(huì)太遠(yuǎn)了。在葉星的印象里，只有蘇靈雨的天賦能與之相比。

    說(shuō)起來(lái)，蘇靈雨的天賦是真的不一般，在藍(lán)水星就能修煉得那么快。難道她的命星也是玄級(jí)？一想到蘇靈雨，葉星心里涌上了無(wú)盡思念。

    他嘆了口氣，回神到手中新的黑色模板。控制好白焰的狀態(tài)、內(nèi)在結(jié)構(gòu)、強(qiáng)度后，葉星往“星”字里緩緩注入星力，一筆一劃地勾勒出完整的“星”字。當(dāng)最后一筆完成，黑色模板上的“星”字白光大放。

    其余人的目光又被吸引過(guò)來(lái)，看到這與之前云劍吟相似的情景，不禁驚呼贊嘆。

    “果然，第二個(gè)完成的就是葉星?！?br/>
    “他好快呀，就比云劍吟慢一會(huì)兒。”

    “這模板到底該怎么解呀？完全沒(méi)有頭緒！”

    葉星平靜地收回星力，將模板放于桌上，低頭不知道在思考著什么。

    李湘生見(jiàn)他這幅樣子，把剛到嘴的疑問(wèn)吞了回去。

    半個(gè)時(shí)辰后，商清道見(jiàn)無(wú)人再能成功，站起身來(lái)，喊道：“行了，還沒(méi)成功的就別再浪費(fèi)時(shí)間了。我說(shuō)一下引星術(shù)的要點(diǎn)?！?br/>
    眾人立即停下手中動(dòng)作，張大了耳朵，不敢再輕視那爛大街的引星術(shù)。

    “引星術(shù)，顧名思義，就是牽引星力的星術(shù)。用什么牽引？用感知。如何牽引？感知與星力相融。至于怎樣相融，你們自己想辦法吧。下節(jié)課我希望能有更多人完成‘星’字模板?！闭f(shuō)完，商清道便負(fù)手走出了教室，留下一句：“下課！”