寧樂(lè)一直都相信，當(dāng)別人否定你、罵你是一個(gè)傻子、罵你窩囊的時(shí)候，最好低頭一笑而過(guò)，否則，就會(huì)陷入一場(chǎng)紛爭(zhēng)。所以，寧樂(lè)抱著這樣的一個(gè)想法，在別人的眼里，傻子似的過(guò)了十六年。

    寧樂(lè)從辦公室里出來(lái)，腳步并沒(méi)有沉重，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了這個(gè)用分?jǐn)?shù)把人分為三六九等的社會(huì)，也習(xí)慣了別人的冷眼相待。無(wú)論怎么樣，總之他寧樂(lè)并不是一無(wú)是處，好歹，好歹他的歷史還很好，至于好到什么地步。大概就是這樣，他的歷史成績(jī)?cè)诎嗌鲜堑谝幻?，在年?jí)中也是第一名，至于更大的范圍，他不知道，他也不可能知道，因?yàn)闆](méi)有人告訴他。

    就比如剛才他的班主任所說(shuō)：“寧樂(lè)，你這樣偏科是不行的，以后的學(xué)習(xí)之路還很長(zhǎng)，如果長(zhǎng)期這樣偏科，你的成績(jī)還是這樣穩(wěn)站倒數(shù)，到最后吃虧的不是我，是你自己。老師說(shuō)這么多，也許你會(huì)覺(jué)得我很煩可是事實(shí)就是這樣。沒(méi)有人會(huì)說(shuō)你笨，只是你不夠努力，相信通過(guò)你的努力你可以更上一層樓的。你啊，最好還是多想一些辦法提高你的成績(jī)吧。老師也說(shuō)了很多次了，該怎么做是你的事情?！?br/>
    的確是他的事情，可是他也不想這樣的啊，什么沒(méi)有人說(shuō)他笨，他明明已經(jīng)都快要無(wú)力承受那些話(huà)似刀劍的攻擊了，居然最后還暗說(shuō)是自己不夠努力，這個(gè)世道，真的是…;…;唉~

    寧樂(lè)走到教室外面的時(shí)候里面還很吵鬧，可是當(dāng)他跨進(jìn)教室的時(shí)候，頓時(shí)就安靜了。

    寧樂(lè)看了看眾人，低頭，走向自己的座位。

    “喂喂！大家看啊！咱們班的倒數(shù)又拖我們的后腿了！而且還屢教不改，每次都扯我們班后腿，干脆讓他轉(zhuǎn)學(xué)吧！好不好？同學(xué)們！”不知道什么時(shí)候一個(gè)人突然打破了這樣的沉靜，大聲說(shuō)道。

    寧樂(lè)聽(tīng)此手一抖，伸出，用力握著，終于，他還是放下了他想揍人的拳頭，再忍忍吧，他這樣告訴自己。

    寧樂(lè)的座位在最后一排的角落里，因?yàn)樗幌氡蝗俗⒁?。也許這樣，可以少受一點(diǎn)傷害，心里能夠好過(guò)一些。

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    “就是！寧樂(lè)，大家都說(shuō)呢。你能不能不要這樣，每次我們大家說(shuō)你的時(shí)候你都是一聲不吭，你好歹也應(yīng)該明白成績(jī)的重要性?。∈?！你的歷史是好，是年級(jí)第一，可是你總成績(jī)那可是年級(jí)倒數(shù)第一??！我們班好歹也是一個(gè)精英班，你這樣真是太丟我們的臉了！”

    寧樂(lè)仍舊沒(méi)有說(shuō)什么，默默回到座位。

    “好了，你們都別說(shuō)了！現(xiàn)在是上課時(shí)間！他寧樂(lè)學(xué)不學(xué)是他的事情，況且依我看，他如果再不提高成績(jī)，他下學(xué)期就不會(huì)在我們班了！誰(shuí)再不遵守紀(jì)律我就記誰(shuí)名！”班長(zhǎng)終于發(fā)話(huà)，可他的話(huà)和他們那些人并沒(méi)有什么兩樣，只不過(guò)是說(shuō)的更委婉了一些。

    “渣子！寧樂(lè)你就是一個(gè)渣子！”那個(gè)被班長(zhǎng)叫閉嘴的人又憤憤不平的大罵了一聲，被班長(zhǎng)兇惡帶威脅的瞪了一眼之后，才乖乖的閉了嘴。

    自習(xí)是么？瞧不起我是么？寧樂(lè)苦笑一聲，瞧不起就瞧不起吧，反正他也已經(jīng)習(xí)慣了這樣。反正他寧樂(lè)的這十六年的人生，一直都過(guò)的不平坦不是么？

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