重生大涅槃?wù)木砺犖业摹澳阏鏁?lián)想。”蘇醒笑著說，“你是不是對我有意見，處處針對我？”
“幾乎次次月考第一，利用一些手段讓原本屬于學校的食堂承包出去，而且是落進你的腰包，成立學生會，促成元旦晚會的舉辦。能夠做成這么多事情說明你實力很強，不光是學習的實力，包括社會能力也很強。”石蕊說，“我怎么會針對你？只是你的這些行為處處透著商業(yè)氣息，成立學生會，舉辦元旦晚會，包括一次性餐盒的問題都帶著個人目的，而不單單如校長所說的那樣是為了學校，為了學生好，所以我覺得應(yīng)該監(jiān)督你。”
“帶有自己的目的和為了學校好，為了學生好其實并不沖突?！碧K醒說，“沒必要過于苛刻了。”
“你說的沒錯，的確沒必要太過于苛刻，但兩者之間應(yīng)該有一個比重?！笔稂c頭，“涂杉真的沒有跟你聯(lián)系？”
“你還是不相信我。”蘇醒嘆了口氣，“今年我就沒和涂杉見過面，怎么和他有聯(lián)系？他家里的人有聯(lián)系到?jīng)]，問一問他是不是回家了，還是到哪個朋友家里去了?！?br/>
“都聯(lián)系過了?！笔镉行模罢且驗槁?lián)系過涂杉家里，問過他可能去的朋友，都沒發(fā)現(xiàn)他的人，所以我才會到教室來說，包括其他老師，也都到班里去通知了?！?br/>
“要不要發(fā)動學生去找？”蘇醒問，“特別是江邊，還有其他一些危險的地方，都得要多注意注意。劉權(quán)說的話太重了，這已經(jīng)不是第一次他對涂杉說這樣的話。去年還沒放寒假的時候，張啟學從我們班上轉(zhuǎn)到劉權(quán)班里，那個時候劉權(quán)對涂杉也說了重話，將原本屬于涂杉的座位讓張啟學坐?！?br/>
“劉權(quán)老師太過于重視學習成績了?！笔锇櫫艘幌旅碱^，“這件事情我還是第一次聽說，你讓人到江邊去找，是擔心發(fā)生什么意外，涂杉有可能想不開？”
“學?，F(xiàn)在不也有這種擔心，所以才會到教室里來問我們，看我們知不知道涂杉的去向？”蘇醒點頭，“高中生才十五六歲，社會經(jīng)歷不多，自尊心很強，又帶著一些憤青的精神，對一些不公的現(xiàn)象很看不慣，但這種不公發(fā)生在自己身上的時候他無力去改變，所能走的可能就是極端。應(yīng)該安排人到江邊去找一找，包括市里其他危險的地方，都要去找。”
“不能夠發(fā)動學生，涂杉已經(jīng)不見了，再要發(fā)動學生，萬一出了別的事情，就更不好?！笔镎f，“你看著班上的學生，不要讓他們出去，我去找校長，讓校長發(fā)動老師到附近找一找?！?br/>
石蕊正準備出去的時候，教室外面?zhèn)鱽眢@呼聲。
“有人要跳樓了?！?br/>
石蕊到窗戶邊看了一下，什么都沒有看到，立刻跑出教室。
“這怎么回事，是不是涂杉？”
班上立刻變得嘈雜。
蘇醒到窗戶邊往外看去，十幾個老師的身影正在往宿舍那邊跑。
蘇醒站到講臺上：“學生會的成員現(xiàn)在立刻到每個班級去通知學生會的人，讓他們寢室將被褥扔下樓?！?br/>
班上十多個人立刻跑出教室。
“蘇醒，你讓他們回寢室拿被褥干什么，是擔心涂杉要跳樓，將被褥扔到地上做緩沖嗎？”陳文靜說。
“的確擔心會發(fā)生這種情況?！碧K醒點頭，“你們也別愣著了，都回寢室，將被褥扔下樓。”
說完這話，蘇醒立刻出了教室，往宿舍樓跑去在路上遇到劉婷，徐恒，李萬輝等人。
陳文靜聽從蘇醒的話，跟著出了教室。
還有幾個人也跟著一起出去，但多數(shù)人還在教室待著。
“涂杉要跳樓？”劉婷問蘇醒。
“現(xiàn)在還不知道，不過做好準備總比沒準備要強，你們現(xiàn)在就組織人將被褥扔下樓?！碧K醒說。
“真要跳樓扔被褥有什么用？應(yīng)該報警?！睆垎W也出了教室，聽到蘇醒的話。
蘇醒看了他一眼，掏出手機給120打了一個電話。
“你跟120打電話有什么用？應(yīng)該跟警察打電話，警察有氣墊，讓他們過來?！睆垎W聽到蘇醒打電話的內(nèi)容。
“給120打電話他們自然會報警?！睅拙湓挼墓Ψ蚨?，蘇醒幾人已經(jīng)到了宿舍樓下，樓頂上真的有一個人影。
蘇醒心里咯噔了一下，預(yù)料到涂杉可能會走極端，真看到他走極端，心里還是有些緊張。
“張啟學，你們幾個怎么回事？我不是讓你們在教室里呆著嗎，跑過來干什么？趕緊回去?！眲?quán)看到張啟學，吼了聲。
“蘇醒也在?！睆垎W指著蘇醒。
“都回去，這里的事情跟你們沒有關(guān)系，在教室里呆著?！眲?quán)又看了眼蘇醒。
蘇醒沒理他，吩咐劉婷和徐恒：“你們到寢室去組織，將被褥扔下來，樓下也留些人，鋪好被褥?！?br/>
劉權(quán)又吼了幾句，張啟學幾人不敢多呆，轉(zhuǎn)身回了教室。
包括后面過來的高智，陳偉，還有一些旁的學生，在老師的呵斥中都回了教室。
蘇醒沒有走。
學生會其他的學生有猶豫的，蘇醒沉聲道：“別管他們的話，聽我的，都回寢室，將被褥扔下來，準備救人?！?br/>
劉權(quán)還有其他幾個老師在說話，想要讓學生回教室，沒人聽。
學生會里面的學生得到蘇醒的指令，無視了老師的話。
石蕊也在一旁，這一幕她看見了，心里的沖擊很大，盯著蘇醒看了好一會兒。
從小學到初中，到高中，乃至到了大學，學生聽老師的似乎天經(jīng)地義，哪怕有些地方老師說的沒有道理，學生心里不服氣，但是還會按照老師的要求去做。
包括石蕊上的大學，往前面幾十年可能因為時代的原因?qū)W生不一定聽從老師的話，可時代的背景過去，社會穩(wěn)定后，老師的話仍舊具有很大的威信。
從來沒有聽說學生會聽從另外一個學生的話，卻將老師的話置若罔聞，更何況是幾百名學生不將老師的話放在耳中，而是聽蘇醒的指揮。
蘇醒，他的能耐居然這么大，超過了學校的老師？